上好班会活动课的三点体会

一堂好的班会活动课有时能让学生长久回忆,甚至影响学生的一生.那么,怎样才能组织好一堂班会活动课呢?我认为应该做到:     

我们拥有同一个家

我们拥有同一个家蔡秋华构思：针对班级中部分同学在集体生活中缺乏真情、缺乏爱心、自私自利、有时还要闹纠纷等现象，我尝试以“组合原理”组织一次主题为“我们拥有同一个家”的班会。其目的是希望通过这次班会，让全体同学共同接受一次爱的教育，促使他们在相互交往中...     

飘满花香的路

那一年，我应聘到省城一所百年名校工作。第二学期开学一个多月后，学校要组织班会活动课竞赛。我找来班干部商量，大家一致同意把在高一阶段研究性学习的悲喜忧乐展示出来。     

物理课上的魔术表演

上一届，我在高二（7）班上了一堂轻松愉快、别开生面的物理课。我提前几天就告诉学生那天的连堂课我只讲一节，最后一节上活动课，活动课完全由他们自己来“主持”，但其活动内容必须是尽量与物理有关的东西。学生听说上活动课，自然都非常兴奋，下去都精心地进行了准备。     

让学生成为班会的主人

让学生成为班会的主人□江苏省通州市中学张俭福前不久，我欣喜地听了几堂由学生主持的班会课，内容丰富，形式多样，学生一个个充满激情的发言，赢得了全班同学的喝彩。笔者深为这种让学生成为班会主人的做法拍手叫好！从班会的任务与性质看，应该让学生成为班会的主人。...     

（二）有的学生追求“物超所值”

案例 晒晒他们的开销清单 为了端正学生的消费观念,帮助他们走出消费误区,我在班里召开了“晒晒清单,以俭为荣”主题班会。班会的首个环节就是让学生列一张近一个月的开销清单。     

发挥好班会的导向作用

正说起班会,我想每个班主任再熟悉不过了。它是进行德育的重要方式,也是学生进行自我教育的重要手段。它既有助于形成正确的舆论,又有利于提高学生的思想认识水平和促进学生的全面发展。然而,在现实中由于多种原因,班会往往成了自习课、活动课,或成为传达学校规定、通报违纪现象与班级近期情况分析的一种工具。它的重要作用远远没有发挥出来。那么,该如何发挥班会的工具作用,充分调动学生的主动性、能动性,让班     

主题班会的经验

按校领导的要求，我班班委、团支部决定在学校开放周期间举行一次以“创新”为题的主题班会。本次班会完全由同学们自导自演，得到了来宾（包括各校领导、教师及学生家长）的一致好评，办好这次班会，我得到了如下经验：一、加强策划。为了表现当今中学生创新的特点，体现班会的主题，我们事先进行了精心的策划，选取了同学们自编自导的课本剧《白毛女》，中西乐器合奏《真的爱你》等节目，体现中学生的独创性。事实证明，这样的安排起到了预想的效果，不少老师看过以后，都说这是一个很有新意的主题班会。二、强化主持人的作用，并加强他们…     

心动才能行动——一堂问题式考试动员主题班会

每到大考前,学校都会要求各班召开考试动员主题班会。如何让这种司空见惯的主题班会真正触动学生的心灵,激发学生的热情呢?我想,只有让学生真正理解了"考试"的内涵,他们才会积极主动地投入到复习之中。因此,我决定引导学生结合自己的经历和体验深入理解考试、思考自己与考试的关系。班会伊始,我首先在黑板上写了一个标题:"期末考试就要来了——今天,我们怎样看待考     

发挥好班会的导向作用

说起班会．我想每个班主任再熟悉不过了。它是进行德育的重要方式．也是学生进行自我教育的重要手段。它既有助于形成正确的舆论．又有利于提高学生的思想认识水平和促进学生的全面发展。然而．在现实中由于多种原因,班会往往成了自习课、活动课,或成为传达学校规定、通报违纪现象与班级近期情况分析的一种工具。它的重要作用远远没有发挥出来。那么．该如何发挥班会的工具作用．充分调动学生的主动性、能动性,让班会成为学生自由驰骋、一展风采的地方呢？笔者从实际工作出发,对班会在德育、智育上的导向作用进行了初步的探索。     

师生共创民主和谐之风

开学伊始，我便在班内实行“小红旗”奖励制度，放权让班干部着手管理。第一次班会我意外发现，只有几名同学得了小红旗，且教室内狼藉一片。我一筹莫展：若长此“大撒手”会不利于学生健康成长的。班会结束时，我以严厉的态度喝斥班干部，让他们用强硬的方法实施管理。谁知情况非但没有好转，学生依然我行我素，甚至个别学生存有逆反心理。怎么办？我深感困惑。第二次班会作总结时，后排两名学生交头接耳，勾肩搭背，谈得津津有味。于是乎，我走下讲台，狠狠地“批”了他们一顿。猛然间，我发现其中一名学生蓬头垢面，不由自主地大声训道：…     

基于小学高年段游戏式主题班会的实践分析

主题班会是学校进行素质教育的一个关键组成成分,是老师与全班学生共同建设的班级的重要平台。为了能够让游戏式主题班会完全变为学校对于小学高年段进行素质教育的核心阵地,变为全体学生沟通交流的平台,变为小学高年段生自主投入、积极探索的活动,展现出班会无限的魅力。探究和设计游戏式主题班会课,带来一个机遇和舞台让学生投入其中,转变观念,重点加强学生自身发展能力。     

让学生成为班会的主人

前不久,我参加了几堂由学生主持的班会,这几堂班会内容丰富、形式多样,特别是学生一个个充满激情的发言,赢得了全班同学的喝彩。笔者深为这种让学生成为班会主人的做法拍手叫好!首先,从班会的任务与性质看,应该让学生成为班会的主人。班会是班集体全体成员的会议,是学生民主生活的一种形式。班会的基本任务是讨论班集体的工作任务及共同关心的问题,开展批评与自我批评。组织好班会要做到目的明确、主题突出、形式活泼、准备充分,要把组织、准备、举行班会的全过程当做培养和教育班集体的过程。记得我在上中学的时候,班会一向是班干部主持召…     

一次值得回忆的班会

一次值得回忆的班会哈尔滨市第三十八中学校于秀清当了３０多年班主任，设计过数不清的班会，唯一次班会让我兴奋不已，至今回忆起来还令我充满了做一名人民教师的神圣感和自豪感。有一天，值日的同学取饭时不小心弄翻了一个饭盒，里面装的是大米饭、大头菜炒土豆丝，可是...     

相约在明天

有一年，我接任了一个初一新班。为了让学生从升入中学起就学有目标、学有动力，我决定召开一次别开生面的主题班会。我把班会的主题确定为相约在明天。在班会动员时，我要求每个同学以畅想未来的方式为自己进行设计：当２０年过后，新年的钟声敲响，全体同学相会在北京天...     

泪眼中的期盼

在一节语文活动课上,围绕如何感恩,我想到一个心理测试游戏:我先让学生写下五个最爱的亲人,然后依次让他们从五个亲人中,选一个划掉并告诉他们被划掉的人就意味着将从他们的生活中永远消失。学生从开始的莫名其妙到低头沉思,后来慢慢     

令人心酸的理想

民工子弟学校办学人老邹请我去参加他们办的主题班会，想让我去给孩子们讲讲励志故事，在他看来，我所干的还算是个正当而有出息的差事。     

评选班级明星

参加工作不久，我中途接任了一个初一班级。原先，这个班无论学习和纪律都比其他班差，是一个让人感到头疼的班。为了改变落后面貌，建设一个优良的班集体，让每一个学生在集体中学有动力，我决定召开一次主题班会，同时邀请任课教师一起参加。 我把班会的主题确定为“评选班级明星”。 召开班会前，我要求学生自己认真分析全班各位同学表现最突出的方面，并且列举出典型事例进行说明。这个要求看来不难，但要做得公正、准确，还需要费一点脑筋。 主题班会如期召开，同学们的评选积极而热烈。针对所提要求，各方面的“明星”一个个地被提名…     

学生成就老师

9月9日，教师节前一天，适逢每周一次例行班会时间。抓住教师节机遇，怎样开好“感恩老师”这个主题班会，我一整天都在琢磨着，班委及团委的几员爱将找到了我，申请能否由他们主持班会，我询问内容及形式，他们却笑着告诉我“暂时保密”。按捺着好奇和一丝不放心，我等待着班会的到来。     

我当小老师

今年我代表班里参加了学校组织的第二届“校长助理”竞选，并有幸成为学校２０名校长助理之一，内心的喜悦与激动无以名状。此后，学校的活动、班里的活动都少不了我的身影，而我感触最深的还是那次活动———主持班会。我校的育人理念是让学生“先成人，后成才”，而让学生自己主持班会，通过学生与学生之间的思想交流，达到共同提高的目的，这无疑是一种有效的尝试。刚接到班主任的通知时，我是既激动又紧张，心里七上八下的。我怎么才能主持好这么重要的班会呢？老师安慰我说：“学校是自主教育，把学习的主动权还给学生，这一次班会是对…