开展考试改革 构建综合性全程考试新模式

随着经济全球化和科技革命的迅速发展,近年来,我国高等教育紧跟时代步伐,积极推进教学改革,取得了丰硕的成果。目前,素质教育与创新教育思想已经深入人心,教学内容与课程体系改革取得重要进展,人才培养质量也稳步提高。但是,随着教学改革的逐步深化,传统的不合理的考试模式,对于提高人才培养质量的制约作用逐渐凸现出来,积极开展考试改革,已成为新一轮高校教学改革的重要内容之一。一、充分认识开展考试改革的必要性和重要性考试是学校教学管理的一个重要环节,是教学的“指挥棒”。它通过有目的、有对象的考核和检测活动,一方面考查学生的学…     

控制考试全程的有效途径

考试一直被学校做为评定学生学业、检查教师教学成果,激励教和学的重要手段而被广泛使用.考试分数往往被教学管理部门做为决定学生是否毕业、升留级的主要依据,教师教学情况的一种体现.因此,对于教学管理部门来说,如何有效地控制考试全程,确保考试工作质量就成了一个非常重要的问题.     

全程性擂台赛考试方法探析

考试方法的改革是高等教育体制改革体系的重要组成部分 ,全程性擂台赛考试方法以其活泼生动的形式 ,全程性考查的特点 ,知识性、创新性相结合 ,具有非常高的推广价值。文章对这种考试方法的组织过程和评分方式进行了系统介绍 ,并以实例进行了说明     

新生儿体检跟踪报道

出生后最初的一个月.新生宝宝们并不轻松,除了快乐成长.还需要接受各种身体检查.在例行的基础体检之外.遗传疾病筛查也是在出生后检查的重要项目。如果孕妈妈在产前出现异常情况或者新生儿回家后出现意外反应的,还应额外进行针对性的体检。     

为了国家的意志——湖北鄂州自学考试作弊事件的跟踪报道

从今年1月12日晚上的新闻联播开始,到7月4日早上,将近6个月的时间了,湖北鄂州招生考试中心主持工作的负责人方生宇的表情依然是忧郁的。用湖北考试院张毅副院长的话说,那是一种压力,是鄂州考试作弊事件给湖北自学考试,给湖北教育战线,给湖北的政治形象,乃至是对中国的自学考试制度带来的负面影响。压力是沉重的,在湖北的日子里,凡是涉及到考风考纪的话题,就能感到一种“气场”——仿佛南方的低气压,湿热和郁闷。湖北人的确很坚强,忧郁中的舒缓、平静,并不完全是光阴的冲刷带来的,而是一种认同。无论这个事件的细节、程度、结论有无出入,他们看的只是本质。正是基于这样的认识基础,几乎所有的当事人与这项工作的管理者们,表现出的责任就是为了实现国家的意志。     

高校全程性考试评价体系的建立

针对目前考试改革方式问题，提出新的指标体系和成绩同一化方法，并通过有序聚类方法组建数学模型，重点讨论学生个体的能力素质考核与潜力评价，为学生整体长期发展的评价提供一种较好的选择。     

我省研究生考试将实行全程联网监控

<正>本刊讯2013年研究生考试的评卷将采取网上评卷的方式,我省研究生考试将全部安排在标准化考场,考试全过程联网摄像监控。据悉,2013年的统考科目中,思想政治理论、英语(一)、管理类联考综合能力和英语     

“龟兔赛跑”跟踪报道

相传,在一个叫作地球的星球上的一片美丽森林中,一只乌龟接受了和兔子赛跑的挑战,在动物中引起了不小的轰动,成了家喻户晓的名龟。下面,就由本大小姐来为此次比赛进行详细的跟踪报道。     

外语能力综合性全程考试模式改革与实践

考试是外语教学的一个重要环节,是了解和促进外语教与学的一条有效途径。调查表明,当前,以英语为代表的国内外语教学的考试模式存有一些问题,特别是用单一维度的考试模式取代多维的教学评价,这严重地阻碍了学生的全面发展和整个外语教学质量的提高。因此,建立一个以促进学生外语综合能力发展为目标的、全面考察学生外语能力的考试模式是迫切且极具价值的。     

构建与素质教育相适应的综合性全程考试模式

考试是学校教学过程中检验教与学最基本的、最重要的评测方式,同时又反过来影响、引导教学过程及效果,对人才培养产生深远影响。文章分析了思想道德修养与法律基础课在传统的以应试教育为主的考试模式中考试内容、考试方式、成绩评价方式等方面存在的诸多弊端,并在此基础上,提出了建立适应素质教育的综合性全程考试模式,并提出具体实施方案。     

从考试到考评——全程考核方案设计及应用探究

考核是教学过程的最后一个重要环节,如何更好地完成这项工作,也是教学工作者需要深入思考的问题。本文以《基础会计》课程为例,设计了全过程、多形式的考核方案,对方案应用结果进行分析,最后提出对教学的几点启示。     

电工电子学课程考试实行全程量化综合测评的实践和体会

原国家教委主任朱开轩指出:“实施素质教育,不仅是克服‘应试教育’弊端的总对策,更是迎接二十一世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措。”素质教育是以提高全民族的素质为宗旨,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体、能诸方面生     

深化考试改革,构建“全程性、复合式、多元化”的考试新模式——以呼伦贝尔学院中国近代史考试改革为例

为改革传统考试存在的弊端和全面推行素质教育,在呼伦贝尔学院考试制度的改革进程中,中国近代史的考试和教学亦进行了积极研究和探索,形成了"全程性、复合式、多元化"的考试新模式。本文就这一模式的内容、要求、作用和注意问题做初步论述。     

《生物统计学》课程“全程评价、综合评定”考试模式的建立

根据《生物统计学》的课程特点,树立以"能力测试"为中心的考试观念,改革考核方式,关注平时成绩,重视实际操作能力,"全程评价、综合评定"的考试模式。     

全程激励

由中石化荆门石化总厂撰写的这篇文章,介绍了该厂在实施工人培训、考核、使用、待遇一体化的过程中,制定了一个前后衔接、成龙配套、以全程激励为主的措施体系,取得明显成效。     

“科学,让生活更美好”征文活动跟踪报道

日前,上海市科学技术协会、上海市学生联合会联合主办,由上海市科普作家协会、上海市青少年科普促进会、《少年科学》杂志社等单位共同承办了“科学,让生活更美好——2006上海市大中学生科普征文”活动。该活动自启动以来,受到了社会各界的广泛关注,我们也收到了大量读者的文章。尽管这些文章的水平参差不齐,但从中我们还是看到了大家对世博会以及科学知识的重视!     

考试立法——对考试的考试

如果管理社会,就需要法律;如果选拔人才,就需要考试;如果考试是社会管理的组成部分,就需要有一部《考试法》。考试是一种评估机制,它之所以成为社会管理的有效方式,是因为考试能够反映社会制度的特点和国家的意志;同时,考试的核心理念是公开、公平和公正,这体现了人类文明进步的精神追求和实践方向。考试与社会发展的这一特定关系,决定了考试必须根据不同的历史条件,在“意志”与“公理”的天平上寻找平衡的支点,从而确定在社会运行中的位置和参与社会的管理。     

实施全程电子监控推进考试管理现代化—山东省滨州市进行电子监控考场实验

随着现代社会信息技术的飞速发展,高科技在招生考试领域的应用越来越广泛。数码摄像、光电读卡、网上录取……,科学技术为考务管理提供了高效率,同时为招生工作创造了更加公平、公正的竞争环境。然而,近几年,各类考试考生的违纪舞弊行为已经逐步走向隐蔽化,舞弊手段的科技程度也越来越高。由于现行考务管理对舞弊不能获得足够的证据,招生管