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档案学与社会学存在一种互动关系,社会学研究离不开档案,档案学也可以借鉴社会学的研究范式,然而档案社会学虽有萌芽却基本处于停滞不前的状态。本文从概述社会学研究中对档案的利用情况入手,针对档案社会学的发展现状,结合两个学科的共同特征,对档案社会学的学科建设提出建议。 相似文献
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文章在文化社会学的研究视野下对高校档案进行"重新语境化"的分析,把高校档案所表现的文化-社会属性视为特定因素,探寻高校档案服务师生、社会并构建文化传承体系的作用,从而进一步整理和挖掘高校档案服务理念的创新途径. 相似文献
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"体制外档案"概念的提出,具有重要的学术价值和实践意义。其学术价值体现在它能使档案学与政治学、管理学、社会学等其他社会科学学科实现理论接轨,并且能为传统馆藏结构提供合理解释,以及扩大档案学研究视野。其实践意义在于它重新界定了国家档案资源的构成,促使档案工作者重新思考体制转型带来的档案管理问题,以及推动档案工作重新建立体制内外并行的"集中—分散"式档案管理模式。 相似文献
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档案记忆观的提出有深厚的理论基础:后现代主义思潮为档案记忆观提供了哲学和方法论指导,社会记忆理论为档案记忆观提供了社会学的理论基石,后保管时代档案理论为档案记忆观提供了档案学的理论依据。 相似文献
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《档案学研究》1991,(4)
《档案社会学概论》陈智为编著,南开大学出版社1989年8月出版。全书分为10章,17万字,32开,平装,定价3.00元。 该书是为中国逻辑与语言函授大学编写的一部教材,也是一部专著。全书运用社会学原理对档案、档案工作与社会环境的关系,作了初步探索。该书分别概述了档案社会学的研究对象与方法;档案与社会文化;档案来源的社会性;档案的社会价值;档案事业的公共关系;档案社会意识与社会环境;档案工作与社会舆论;档案立法与国际档案社会。该书编著者对建国以来档案工作的现状,采用社会调查的方法,从一个新的角度论述了档案工作中的社会现象。全书观点新颖,内容多有创新,文字简洁、条理清晰,突出体现了档案、档案工作与社会环境的关系。该书不仅是档案教学、科研人员的参考书,也是广大档案工作者的良师益友。 相似文献
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本文依据advocacy的词源释义,参考社会学和行政管理学领域的概念界定,评析档案学界已有概念界定的优缺点,提出将advocacy引入国内档案界时,应将其译为“档案倡导”,并科学界定“档案倡导”的内涵,说明其成为前沿概念的理由。 相似文献
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"互联网+"理念一经提出,档案学界便积极参与到"互联网+档案"的研究中。笔者通过研读现有的研究成果,将其概括为"互联网+档案事业"观,并在进一步对"互联网+"精神进行解读后,提出"互联网+档案产业"的设想,希望可以对"互联网+档案"的概念起到一定的参考作用。 相似文献
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档案收集作为档案工作环节的首要环节,档案收集工作的重要性可见一斑。但同时档案收集难也是档案收集实践活动中面临的困境。本文从以社会学中的角色理论论述档案收集实践工作中各参与者的角色定位及在角色冲突下的角色适应,以期对档案收集工作难的问题有所对策。 相似文献
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国家图书馆经历了从清末至今的几个发展阶段,已建立起较为完善的业务管理组织结构。在发展过程中,组织规模与职能体量成正比,组织结构与政策环境密切相关,建制依据以业务流程为主,且业务流程的灵活性持续提升,管理模式的适应性不断增强。同时,业务管理组织结构也受到非专业因素的干扰,出现了机构拆分与合并交替往复的现象。 相似文献
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文章阐述了公共图书馆的本质属性和服务宗旨,对其在改革开放以来的实践进行了分析,指出了其公益性质扭曲的现象和原因,提出公共图书馆在构建公共文化服务体系建设的实践中,应充分体现公益性。认为建立图书馆的公益保障,转变办馆理念是实现图书馆事业以人为本,树立全面、协调、可持续发展的必由之路。 相似文献
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论文对我国社会科学院网站的学术资源进行了统计和分析,包括学术期刊、数据库和研究资料、学术交流、科研项目、研究成果、出版信息、学人介绍、热点问题讨论、研究生培养、学术资源链接等内容,并指出了存在的问题,提出了合理的建议。 相似文献
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2010年5月,上海世博会非洲联合馆,十几位来自同济大学的"小白菜"共同约定:在世博会期间,每人每天写下一段感言,并通过短信发送到其中一位"小白菜"的手机上……如今,这些志愿者都已离开了世博园,但他们的故事却通过有心人的整理,被完整地保留了下来。本期"我的世博·我记录"栏目特别刊登这篇根据手机短信内容整理而成的文字,以飨读者。 相似文献
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参考文献引用的学术评价作用 总被引:17,自引:7,他引:10
参考文献引用和著录具有学术评价功能,对促进学术交流、体现学术论文发表的学术价值都具有很重要的作用.按照表达方式可以将其划分为直接评价和隐含式评价2种形式;从评价内容看,参考文献引用的学术评价包括肯定性评价、否定性评价和商榷性评价3种类型. 相似文献
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本文立足意境审美观来解读影片《悲情城市》,探询导演的创作观,分层次的关注影片的画面与镜语、剪辑与叙事,并在此基础上分析导演怎样完成对意境最高层次——"无形大象"的把握,揭示影片的主旨及导演对历史、人生的反思。 相似文献