现代教育技术在中学数学教学中的应用

随着现代教育技术的发展,计算机辅助教学进入了数学课堂。课堂教学的单一化、程式化势必成为启发学生思维、培养学生数学素质的绊脚石。如何将传统的教学手段和计算机辅助教学有机结合、优化教学？我们必须了解计算机辅助教学的优势和误区。一、计算机辅助数学教学的优势1.增强学习兴趣、激发学习动机。计算机将文字、图形、动画和声音有机地编排在一起,     

计算机辅助数学教学的优势、误区及注意事项

随着现代教育技术的发展 ,计算机辅助教学进入了数学课堂 .课堂教学的单一化、程式化势必成为启发学生思维、培养学生数学素质的绊脚石 .如何将传统的教学手段和计算机辅助教学有机结合、优化教学 ?我们必须了解计算机辅助教学的优势和误区 .1　计算机辅助数学教学的优势1 1增强学习兴趣、激发学习动机计算机将文字、图形、动画和声音有机地编排在一起 ,具有强大的计算功能和信息处理功能 ,对图形可以进行伸、缩、移、旋、切、拼、补等变换 ,向学生提供丰富的感性材料 ,使内容形象化 ,增强其表现力 ,使学生的多种感官同时得到刺激 ,增强学习…     

关于计算机辅助教学的思考

目前 ,人们对计算机辅助教学 (CAI)表现出了极大的热情 ,计算机辅助教学已成为影响 2 1世纪教育的主要杠杆 ,特别是多媒体引入CAI中 ,使得我们的教育更加空前繁荣 .本文讨论了计算机辅助教学的发展对教学的实践意义 ,以及计算机辅助教学的特点、开发制作计算机辅助教学课件的基本原则、导航、计算机辅助教学的模式等基本问题     

影响课堂计算机辅助教学效果的因素分析

随着计算机技术和网络技术对教育教学的深入影响,计算机逐步进入课堂,计算机辅助教学得到了空前发展.课堂计算机辅助教学是信息技术应用于教育的核心,是我国大中小学计算机辅助教育的应用重点.当前课堂计算机辅助教学仍处于研究和探索阶段,课堂计算机辅助教学受到软件、教师、环境、学生等因素的制约,其教学效果没有充分发挥出来.本文主要探讨影响课堂计算机辅助教学效果的诸多因素,分析当前课堂计算机辅助教学的认识和实践误区,从而有效地控制各因素的影响,提高课堂计算机辅助教学效果.     

利用网络加强学生深层学习

一、计算机辅助英语教学现状 自从计算机开始应用于英语教学,计算机的发展带来英语教学方法和内容的变革.使用计算机进行英语教学有以下几层原因:经验学习,给学生学习很大动力,提高学生学习成就,获得权威的学习材料,更大程度地互动.在过去几年中,利用计算机辅助英语教学明显增加,并且有很多关于21世纪计算机在教学中的作用的论文相继出版.虽然网络应用于教学的潜力还没有得到充分开发,但很明显,我们已经进入了一个科技发展与英语教学密切相关的时代.     

计算机辅助教学的实践与体会

计算机辅助教学作为一种新的教学手段,被视为改革传统教学模式、提高课堂教学效率、发展学生素质的一个重要组成部分。如何开展计算机辅助教学,如何有效地运用计算机这一现代化的教学手段,就成为摆在我们面前急需研究探讨的课题。一堂计算机辅助教学课的成功与否,应该...     

对计算机辅助数学教学的几点认识

当前计算机辅助数学教学的常用模式为模拟、讲解演示、操作练习、个别辅导、辅助测验和问题解答等六种.计算机的应用,打破了传统教学模式的局限,既能发展学生的逻辑思维,培养学生的创新能力,又能提高教学效率.教学中应遵循教师是主导,学生是主体,机器是手段的原则,视具体教学内容和学生实际,采取适用、灵活、多样的CAI模式,使计算机辅助数学教学取得应有的效果.     

计算机辅助教学现状的分析及建议

计算机辅助教学由于其突出的优点使其在教学领域的应用越来越广泛,越来越重要,但其中也存在着一些问题,值得我们思考。一、计算机辅助教学的特点1.计算机辅助教学的应用使教学方式更加形象生动,更好地激发了学生的思维想象力和创造能力。一些在传统教学方法中仅靠     

计算机辅助物理教学探究

随着社会的发展,科学技术的进步,计算机已经进入了中学课堂.计算机在学校的重要作用之一是辅助教学.与各种传统教学手段相比,计算机辅助教学以其独特的优势显示出强大的生命力和广阔的发展前景.中学物理是一门教给学生物质结构和运动基础知识的学科,为计算机辅助教学提供了最合适的用武之地.计算机作为一种辅助教学手段,它不能取代其他教学手段,如实验、板书、板画、实物展示、教师讲解等,只     

计算机辅助概念教学--《化合价》教学的几点体会

计算机辅助教学,能把图像、声音、文字等教学材料融合在一起,极大地丰富了学生的学习资源,充分调动了学生学习的积极性、主动性和创造性,促进了学生思维能力的发展,提高了教学质量和教学效率.下面以<化合价>的概念教学为例,谈谈计算机辅助概念教学的几点体会.     

浅议计算机辅助教学

随着现代科学技术的发展,计算机已进入我们的教育领域.计算机辅助教学作为一个新事物在其发展过程中,必然会遇到一些问题.本文探讨了计算机应用辅助教学的地位,然后就如何合理利用计算机辅助教学进行深入分析,探讨.     

论高职教育中CAI课件的开发及应用

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)是一种新型的教学模式,由"程序教学"与计算机联姻而诞生.教育的发展,对媒体的要求越来越高,可以说,多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向.对于新世纪的教师来说,了解和掌握计算机辅助教学就显得尤为重要.在本文,我们着重对计算机辅助教学的原理、课件的开发及应用作探讨.     

浅谈计算机辅助教学在实验教学中的应用

计算机辅助教学产生和发展的时间较短,现在仍处于探索和发展阶段.计算机辅助教学在展示其巨大优势的同时,也暴露出了一些问题.曾经在广大师生中普遍存在的"计算机辅助教学优于传统教学"的观点如今已发生了很大的转变.因此,为了更好地发挥计算机辅助教学在实验教学中的作用,我们需要充分认识到它的优势和劣势.     

如何使多媒体在政治课堂中得到充分利用

21世纪,随着科技的发展,计算机和互联网正以惊人的速度影响着人类社会,多媒体这种新的科技手段迅速渗透到教学领域.政治教师适当地在课堂内使用计算机辅助教学,已经成为当今教育发展的客观需要.为此,在应用其他教学媒体的同时,我们必须应用计算机这一现代化教学手段进行辅助教学.通过多媒体教学软件的制作和应用,扩大学生的视野,突破教学中的重难点知识,提高课堂效率.     

多媒体在课堂教学中的应用

<正>以计算机为核心的现代教育技术应用于教育,极大地促进了教育的发展,特别对学校的教育观念、教育思想、教学内容、教学手段和方法等方面的影响较大。作为现代化教学手段的多媒体辅助教学被广泛应用,这对教学过程产生重大的影响,也给我们带来新的思考。一、多媒体辅助教学多媒体辅助教学是计算机辅助教学的最新发展,它运用计算机多媒体描述教学信息,增强教学效果,其灵活便捷、生动形象的表现力能充分调动学生的多种感官参加学习活动,达到激发学生的学习兴趣,帮助学生理解、记忆,提     

计算机辅助教学在小学语文教学中的利弊

随着教学改革的纵横发展,现代信息技术--计算机网络辅助教学逐步应用于小学语文教学,并且显示出其独特的优越性.不仅发展了新的语文教学模式,给现代教学带来了活泼生机.而且在教学中激发了学生的学习兴趣和求知欲,大大提高了课堂效率及教学效果.与此同时,计算机辅助教学手段的应用在教学中也出现了一些弊端,需要我们去思考、研究和优化解决.     

中小学计算机辅助教学的现状与发展

一、计算机辅助教学的现状1.硬件设备严重不足。由于我省受经济条件的制约,学校资金投入不足,造成计算机的数量少,配置水平低,有一部分学校还没有计算机,所以限制了计算机辅助教学的发展。从目前现状来看,有计算机的学校,计算机主要用于学生对计算机基础知识的学习,不能满足计算机辅助教学的需要,尚不能真正地服务于学科教学。至于建立校园网,利用网络教室进行教学,更加难以做到。2.适用的教学软件少。从课件使用的角度分析,通常可分为计算机辅助课堂教学软件和计算机辅助学生学习软件。从目前的软件市场来看,真正能利用到教师课堂教学的软件比较少,对计算机辅助课堂教学的发展不利。辅助课堂教学软件的种类和质量直接影响计算机辅助课堂教学的发展与普及。从软件开发的机制来看,教学软件的开发制作主要由计算机专业人员负责,学科教师的参与较少,很难把学科教师的教学思想、教学方法融于软件之中。从教师的具体课堂教学来看,教师之间在教学方法、教学思想、教学习惯上千差万别,一个教学软件不一定对每一个教师都适用。学生的学习软件就更少了。3.教师的现代教育技术水平低。要开展计算机辅助教学,教师操作计算机的水平是关键。开展计算机辅助教学,教师不仅要从思想上重视计算...     

计算机辅助教学在初中化学教学中的作用的探究

近几年,由于认知心理学理论的日益成熟及多媒体计算机技术的开发,使计算机辅助教学更注重于学生学习能力的形成、学习策略的掌握和提供更多的个别化教学选择.计算机辅助教学的发展趋势,正顺应了现代化教学的两个基本趋势,即强调教学的主体性,强调充分发展学生的个性,全面提高学生的整体素质.     

计算机辅助教学的特点

计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋势。我们要使用计算机辅助教学,就要懂得其特点,才能很好地进行辅助教学。1.人机交互计算机辅助教学具有人机交互性,这就使得教师、学生与计算机之间有比较频繁的直接交流。这是其他媒体所不能及的。通常使用的教育媒体,如幻灯机、电视机、录音机、录像机等都是单向媒体,主要是教学信息的呈现。计算机则与这些媒体不大相同,它是双向媒体,既可以用来呈现教学信息,又可以用来收集学生的反馈信息,并对学生的反馈信息进行分析和评价,根据分析的结果及时提供反馈信息。…     

市场营销专业CAD教学初探

随着社会的不断发展,计算机辅助绘图(AuTOCAD)教学在职业院校中广泛开展.由于计算机辅助绘图涉及到机械、建筑、电子、土木、服装等众多行业,所以在AuTOCAD教学中因面向的对象不同而使得教学方法殊异.文章以高职院校市场营销专业的学生为对象,分析了在高职市场营销专业开展计算机辅助绘图教学的一些有益举措.