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为帮助教师指导学生搞好复习,根据新教学大纲的要求,与现行教材的体例相对应,2004年《小学毕业班语文总复习指导》分为“识字与写字”、“读读背背”、“阅读”、“习作”、“口语交际”、“综合性学习”以及“综合素质检测”等几大块,前头三块侧重于语言积累,接着的三块侧重于语言运用,最后的一块检测综合素质,力求体现新课程标准的“四个理念”和“三个维度”。一、编写体例每大块分为“教学目标”、“自主练习”、“教学评价”以及“部分参考答案”。(一)教学目标。根据新教学大纲以及新课程标准的有关要求,从知识与能力、过程与方法、情… 相似文献
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一、编写的指导思想本专栏的编写主要是为我区小学毕业班的广大师生提供一份反映素质教育成果的、有实用指导意义的、有较高水平的复习、评价的参考资料。使用这份资料，可以帮助学生在教师的指导下系统、全面地进行复习，形成对整个小学阶段学习的数学知识总体结构的认识，同时进一步建立和加强各部分知识的纵向和横向联系，进一步掌握学习方法和提高运用知识解决问题的能力；能帮助学生开展自我评价，通过评价获取成功的体验，调整自己的学习，增强学习的信心。二、内容结构全部内容分七大块：数和数的运算；代数初步知识（包括“简易方程… 相似文献
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掌握有关整数、小数、分数、百分数的基础知识，能够正确地进行整数、小数、分数的四则运算，对于其中一些基本的计算，要达到一定的熟练程度，并逐步做到计算方法合理、灵活。具有估算意识和初步的估算能力。 相似文献
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根据《语文教学大纲》和《语文课程标准》的教学思想，现行的人教版小学语文教材在体例上做了很大的调整，把以前的“基础训练”调整为“积累运用”，更体现了语文的学科特点。每个单元的“积累运用”，根据教学目标和教学内容而设计了相应类型的“练习题”。这些“练习题”涉及：识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习等方面。因此，随着教材体例的改变，为帮助教师指导学生搞好复习，2003年《小学毕业班语文总复习指导》的内容做很大的调整，采用新的编写体例，以体现新课程标准的“四个基本理念”和“三个维度”，突出语文学科的… 相似文献
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数和数的运算Ａ .数的概念 一、知识的整理与概括 1 比一比 ,写一写。 请各写出 3个自然数、分数、小数、百分数、偶数、奇数、质数、合数、无限小数、循环小数、纯循环小数、混循环小数 ,并按从小到大的顺序排起来。 2 比一比 ,说一说。 (1)什么叫做约数、公约数、最大公约数 ? (2 )什么叫做倍数、公倍数、最小公倍数 ? (3)能被 2、3、5整除的数的特征各是什么 ? (4)小数的小数点左右移动 ,其小数的变化是怎样的 ? 3 想一想 ,填一填。 数数自然数整除 倍数、、、、数数的意义是数可分为数、数数的基… 相似文献
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一、学习要求1.掌握有关整数、小数、分数、百分数的基础知识,能够正确地进行整数、小数、分数的四则运算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活。具有估算意识和初步的估算能力。2.养成检验的习惯,要会运用所学知识,选择适当的方法和工具,合理、灵活地进行计算和检验。3.会进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,会对简单的问题进行判断、推理,逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意锻炼思维的敏捷性和灵活性。4.养成观察和认识周围事物间数量关系的兴趣和意识;感受数学与现实生活的密切联系,… 相似文献
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《广西教育》2001,(4)
数和数的运算Ａ 数的概念一、知识的整理与概括1 想一想 ,说一说。( 1)自然数、分数、小数的意义各是什么 ?( 2 )什么叫百分数 ?它和分数有什么联系和区别 ?( 3)什么叫有限小数 ?什么叫循环小数 ?( 4)什么叫做整除 ?它和除尽有什么区别 ?( 5 )什么叫做约数、公约数、最大公约数 ?( 6 )什么叫做倍数、公倍数、最小公倍数 ?( 7)什么是偶数、奇数、质数、合数 ?( 8)质数、质因数、互质数有什么区别 ?( 9)能被 2、3、5整除的数的特征各是什么 ?( 10 )分数的基本性质和小数的性质各是什么 ?( 11)小数点位置移动 ,小数的大小会发生什么变化 ?2 基… 相似文献
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谈谈小学毕业班数学总复习桂林市教委教研室唐树楷进行总复习，要以教学《大纲》为准绳，以教材为依据，着眼于巩固基础知识，掌握基本技能和学习方法，落脚于提高分析和解决问题的能力和抽象概括能力。确立总复习的整体目标总复习的基本任务是：抓住“双基”串成线，纵横... 相似文献
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一、教学目标1.汉语拼音:汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。小学阶段,要求学生能正确认读声母、韵母、整体认读音节;认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》;能正确拼读音节,并能借助拼音认读汉字。在复习中,应注意以下难点的把握:区别形近易混的字母;熟练掌握ü的省写规则;由于受南方方言习惯的影响,要特别注意翘舌音和后鼻音的准确发音。2.识字:关注学生日常识字兴趣的培养及良好识字习惯的培养。认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。掌握汉字的22个基本笔画,7种笔顺规则和120个左右的常用偏旁部首,有独立识字的能力,会利用字典,… 相似文献
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小学毕业班数学总复习的构想唐树楷明确总复习的目的和任务复习的目的是为了帮助学生系统地整理小学阶段所学过的知识和技能，使遗忘的内容得到恢复，使薄弱的地方得以加强，使零碎的知识系统化，从而形成或扩大知识网络，达到更高程度的概括，培养更高层次的能力。上复习... 相似文献
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小学毕业班数学总复习要取得好的效果,提高复习质量,关键在于要确定科学合理的复习思路,强化复习的计划性;对知识进行分类整理,梳理、强化复习的系统性;注重各项训练,强化复习效果的反馈性. 相似文献
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