培养孩子的竞争意识

我国传统家教强调的是“谦让”,至于“竞争”则很少谈及。而当今社会要求每个人都要有竞争意识,敢于竞争,善于竞争。竞争是社会主义市场经济的本质要求,有竞争,社会才有活力,社会才能不断进步。家庭教育要适应这一现实,加强对孩子竞争意识的培养。现在不少家长教育孩子的态度和方法都是在扼杀孩子的竞争意识,他们不让孩子出一点力,吃一点苦,凡事都为孩子想好了,一切     

浅谈大学生竞争意识的培养

随着社会主义市场经济体制的建立,社会各行各业竞争的加剧,大学生为适应社会需求,必须努力提高自身综合素质,这是大学生事业成功的关键.     

论体育教育对现代大学生竞争意识的培养

高校的体育教育应注重大学生竞争意识的培养。大学生的竞争意识不但决定着国家、民族的未来,而且还决定着大学生自身能否健康地成长。高校在培养大学生竞争意识的过程中,应注重培养他们的合作与团队精神,注意公平竞争和挫折教育的有机结合,懂得选择有效的体育教育方法和手段。     

试论在高校体育教学中学生竞争意识的培养

竞争是体育运动的生命，竞争意识是建设国家现代化的需要；在市场经济逐步完善条件下的今天，竞争机制也为各行各业所广泛引进。高校教学应当在训练学生身体素质的同时，向学生灌输竞争思想，培养竞争意识，使他们能够在今后的人才市场上经受住竞争的大风大浪，使他们能够在今后的工作岗位上不落后，在竞争中与对手一拼高低。     

如何培养孩子的竞争意识

培养孩子的竞争意识,鼓励孩子参与竞争,对于孩子的健康发展具有重大意义。孩子竞争意识的培养,必须通过正面的教育来实现,在日常生活学习中坚持训练,逐步养成良好的习惯,形成较好的竞争能力。     

对体育教育培养大学生竞争意识的探讨

文章分析了竞争意识的内涵,探讨从学校体育教育方面要充分发挥其特有的功能和作用,提高对大学生竞争意识的培养,为社会培养有用人才.     

学校体育培养和发展大学生竞争意识

本文阐述了学校体育培养和发展大学生竞争意识的功能,以及竞争意识的涵义、意义和必要性,探讨了体育教学中竞争意识培养的基本方法。同时指出了学校体育培养和发展大学生竞争能力应注意的原则。     

体育教育中大学生竞争素质的发展

竞争素质是个体为了生存和发展应拥有的重要素质之一。体育教育中,充分挖掘教材的竞争因素,灵活选择教学、训练和竞赛的方法和手段,最大限度地发展大学生的竞争素质是必要的,也是可行的。     

浅谈大学生正确竞争意识的教育

本文结合大学生的实际,有的放矢地揭示对大学生进行正确竞争意识教育的重要性、必要性以及培养大学生正确竞争意识的方法。从新的角度探讨对大学生进行思想教育的新内容。     

大学生环保社团在培养大学生环境意识中的作用

讨论了充分发挥大学生环保社团在培养大学生环境意识中的作用的问题。在环境问题对人类社会的发展日益限制的情况下,必须加大力度提高国民的整体环境意识,特别是日后在社会生活中的各层面中占主导地位的大学生的环境意识,才能逐步改变环境形势日趋恶化的状况,实现社会和谐发展的目标。在高等教育正逐步走向大众化的中国,高等学校必须采取强有力的措施以加强对所有大学生,特别是非环境专业大学生环境意识的培养和提高,以担负起整体提供国民环境素质的社会责任。其中充分发挥大学生环保社团在培养大学生环境意识中的作用是其中一个便捷而有效的途径。     

当代大学生竞争意识的现状及思考

作者对广东省内部分在校大学生及近五年大学毕业生的竞争意识进行了调查,调查表明,当代大学生已经具备一定的竞争意识,其主流是积极、健康、上进的良好态势,渴望成功的愿望相当强烈,同时也存在着许多亟需解决的问题。因此,加强当代大学生竞争意识的教育与培养,对于高校大学生思想政治教育工作有着十分重要的意义。     

试论大学生社会公德意识的培养

加强大学生社会公德意识的培养是全面推进素质教育的根本要求，在分析实际情况阐述大学生社会公德缺失现象及原因的基础上，提出高校要结合学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，采取多种措施，使大学生树立良好的社会公德意识，遵守社会公德规范。     

试论引导大学生进行有序竞争

论述了引导大学生进行有序竞争的必要性、机制和途径。     

培养学生集体观念和竞争意识

培养集体观念是学校德育工作的一项重要内容，在科学课教学中也具有重要作用。没有集体观念，就没有凝聚力，就会影响探究的效率与效果。     

浅谈学校体育中竞争意识的培养

竞技运动和体育比赛在世界范围内以显著的"竞争性、多项目"的特点,倡导了"更快、更高、更强"的奥运精神,鼓励冒尖、鼓励先进、鼓励创新、鼓励超越.正是这种进取精神和竞争意识,产生了强劲的冲击效应,引起人们观念和行为上的改变.研究和探索如何在学校体育中挖掘体育竞技的这种功能,有意识地利用体育比赛这个杠杆,培养青少年良好的竞争意识将有着十分重要的意义.     

试论大学生角色主体意识的培养

鉴于培养大学生主体意识的重要性和已有的关于大学生自我意识的研究中存在不足之处，对此，本首先提出了大学生角色主体意识的新概念，然后从这一角度对大学生自我意识重新进行分类，同时指出了当前大学生在不同角色主体意识中存在的一些问题，最后提出了培养大学生角色主体意识的策略。     

大学生公平竞争心理及培养

培养大学生公平竞争心理，是我国遵循世贸规则和兑现入世承诺的客观要求，是深入贯彻“公民道德实施纲要”，实施“以德治国”的必然要求，是不断强化法制意识、实现“依法治国”的迫切需要。是否具有公平竞争心理将成为衡量21世纪人才素质的标准之一。本主要论述培养大学生公平竞争心理的重要性，公平竞争心理的时代内涵及其培养途径。     

在语文教学中培养学生的竞争意识

学生竞争意识竞争能力的培养是教育教学必不可少的一个课题,把竞争机制引入到教学中,既激活了课堂,又提高了教学效率,同时培养了学生的竞争意识,可谓一举三得。     

试论大学生质疑意识的培养

高等教育塑造创新人才的过程中,应注重培养大学生的质疑意识,使大学生在教育、教学、科研活动中养成良好的思维方式,形成独特的个性,夯实“创造力”的基础。     

论大学生社会适应能力的意义及培养

良好的社会适应性需要具有很强的竞争能力和健康的心态。社会适应能力是大学生心理素质的核心内容之一，也是社会对人才素质的基本要求之一。针对大学生在社会适应方面存在的人际关系紧张、挫折承受力差等问题，要采取一些可操作性的应对性措施。