毛泽东的母校情结

在毛泽东的一生中两所学校给了他最大的影响,一所是湖南湘乡东山高等小学堂,一所是湖南第一师范学校。这两所学校使毛泽东的思想和人生都发生了重要变化,而毛泽东终生也没有忘记他的母校和他的老师。     

交换生

这是两所中学,一所是傲立于市中心的贵族学校,一所是伫立于小山坡的破旧中学。两所看似毫无关联的学校通过一次学生交换将两个处境悬殊的少年紧紧地联系在了一起。皎洁的月光洒在庭院里,将院中人照得清晰,只见一位身着华服的少年陪着两位衣衫破旧的老人谈笑风生。他叫元,是人们口中常说的"富二代",好奇心的驱使让他来到这所山里的学校当交换生。刚到这里时,他只觉得漫天漫地的黄土,走起路来尘土飞扬,只一刻,便让他对当初的决定有些后悔。     

“李大爷死了”

一所学校,无论它是大学、中学和小学,乃至于幼儿园,总要有钟声,现在流行的电子钟,放一段悦耳的音乐,学校就像在一个花园里。时光推移到60多年前的遵义,杰生小学上、下课计时的方法是专门雇了一个老头摇铃,由于当时学校老师大都比较年轻,超过40岁的都很少,无论是老师、同学,还是校长都尊称这个摇铃的老头叫“李大爷”。对于我这个小学二、三年级的学生来说,更不知道他的名字。他除了每天按时打铃,还帮着把办公室的桌子擦干净,打扫点卫生什么的。他和老师关系处得很融洽,老师们都喜欢他。     

为了培养终身学习者和有责任的公民——美国沃特福德高中和乔特中学考察印象与随感

2004年12月2日-18日，我作为教育部发展中心组织的“赴美职业生涯教育考察团”成员，考察和学习美国高中和大学教育中的职业生涯教育。赴美期间，我们考察了康涅狄克州的两所中学，一所是沃特福德公立高中，一所是乔特私立中学。两所学校均给我留下深刻的印象，对比我国现阶段的高中教育，获得了多方面的启示和思考。     

三十年风雨育人路:记扎根山区的代课教师梅福伟

前不久，笔者在遵义县泮水镇采访，该镇群众师生纷纷称赞花水小学的代课老师梅福伟，坚持代课三十余年，勤耕于教育事业无怨无侮。当笔者用了两个多小时来到这所偏僻的小学时，一阵朗朗的读书声使我见到了他。我们的到来，使梅福伟老师非常高兴。看到了已年届不惑但精神仍到烁的梅老师，我心中不由生起一股敬意。他告诉笔者，教书育人是一项最崇高的事业，这在六十年代那个岁月是他想都不敢想的事。1965年，梅福伟在浑水区中学读书，他的家乡花水小学因缺乏师资，村党支部研究决定与他的就读学校联系，学校领导唐恢样（现洋水镇教输站站长）…     

虚怀求高见 民主促发展──平潮中学校长吴晓晖学校管理侧记

在富饶的江海平原、美丽的通扬河畔,江苏省通州市平潮中学以其颇具特色的管理和超常规的发展,赢得了社会的广泛赞誉。年富力强的吴晓晖校长兼任通州市教育局副局长,工作比较忙,但他还是跟我们愉快地谈起了学校的发展。他认为,民主管理的办学思想是充分调动师生积极性,促进学校健康、快速发展的根本原因。吴晓晖正是凭着务实创新的精神和扎实的理论功底,将这种办学思想演绎得生动而完美。“我为学校发展献一策”１９９５年夏,吴晓晖来到平潮中学主政。平潮中学一面临水,三面是鳞次栉比的菜农楼房。嘈杂的环境,使这所占地仅２６亩的…     

数学老师的“不好”习惯

我总能记起他上课的样子。总忘不了他两眼紧盯着我们的情景……三十年前我上初三。经本村一位老师穿针引线,我和几个同伴到离村不远的公社中学读书。这所学校虽然有些破败,但有一种浓厚的学习氛围。听说这所学校的老师大都大学毕业,才华横溢。     

父亲当门卫的日子里

2002年9月,我通过竞争考试,由乡镇中学调入市教育局直属中学任教,而同为教师的父亲由于年龄较大,教学成绩欠佳,被安置到学校门卫值班。偏巧父亲所在的小学和我新调的中学仅有一墙之隔,而且中学学生宿舍安置在小学教学楼内部;中学大部分老师都居住在小学里的教职工家属楼。这意味着我们父女之间没有了任何秘密可言;意味着我的学生和新同事都会知道我有一个当门卫的父亲;意味着我可能在这所新学校遭人白眼,受人讥笑……心里跳出的这无数个“意味着”使天性争强好胜、心高气傲的我忘记了调入新学校的喜悦,取而代之的是极度的敏感和烦躁。于是,…     

初中的好伙伴

我1972年上中学,那时候正是“文革”时期,整个国家都很混乱,很多学校都关门了。我被分配进了一所临时组建起来的中学,老师也都是临时招来的。学校里就我们这一个年级,共有六个班。我在这个学校上完初二,这所学校也关门了,我们整个班级又被插进另一所中学。尽管我只在这所中学呆了两年,但在这两年中,我有两个好伙伴陪伴着,她们是小秋和小华。我们彼此认定了对方是好学生,也就成了最要好的朋友。     

严谨而自由的德国教育

我在汉堡市的四所中学进行汉语教学工作。其中,两所是文理中学,两所是实科中学。四所学校的硬件设施和条件差不多,不同的就是学生了。一般说来,在同等智商水平和学习环境下,文理中学的学生学习积极性和自主性都要高于实科中学的学生。当然这也不绝对,实科中学里也有学习能力和学习素质较高的学生。自主学习的能力虽然有高有低,但无论哪个学校的学生,上课举手发言都是必须的。在德国,一门课程的期末总分由60%的口头成绩和40%的笔试成绩组成。所谓口头成绩,就是指在课堂上举手发言和平时完成一些主题发言任务。所以一个在课堂上从来不开口的学生,就算笔试能考100分也只能拿40%,口头成绩就是零。这     

有一位好老师

有一位老师,他不是我的老师,却是我永远的老师。 这位老师,他只上过6年学,却登上了小学、中学、中专乃至大学的讲台,当了50年的老师。     

执着：成就了一片风景

1983年,20岁刚刚出头的秦志强老师分配到我所就读的南通县中学（现改名为江苏省通州高级中学）,这是全县最好的一所学校。25年过去了,至今我还清楚地记得他给我们上第一堂课、讲第一篇课文时的神情,我很庆幸自己能够成为他的学生。再后来,我回到母校任教,成了秦老师的同事,也成了他教学生涯的见证者。     

信念的奇迹

第一次见到丹尼尔的时候,是在夏威夷的一所小学校里,当时,他正在学校操场上,和同学们欢快地练习巴拿马手风琴。那时,我是一名小学音乐老师,而他才5岁。     

打赌

芙蓉中学是一所偏远的水乡中学。陈老师是这所学校九年级甲班班主任,吴老师是九年级乙班班主任。陈老师任教甲乙两班语文,吴老师任教甲乙两班数学。他俩的爱人也分别教这两个班的物理和化学。一天,两位班主任在一起闲聊,各自估计本班可以升重点高中的学生。吴老师谈完后,陈老师说:我看你们班李明大有潜力,升重点高中有把握。”吴老师问:何以见得?”陈老师说:“从他的文章里可以看出,这孩子逻辑思维能力特强。”吴老师听了朗声大笑:“陈老师,你真看得起李明是不?”陈老师胸有成竹:我对李明充满信心。”吴老师:“那好,我打赌他考不起重点高中…     

他善于启迪少年儿童的心扉——记“人民教师奖章”获得者王全纲

1984年9月,连续在中学教了十五年物理的王全纲老师,被组织上调到萍乡市芦溪小学任教并担任校长职务。面临着自己原先熟悉的专业派不上用场,以及社会上对小学教师的冷言冷语,王全纲毅然来到了有一千七百余名学生的芦溪小学,他向这所学校的七十余名教师表示:“愿永远做一名锐意改革的小学教师”。他说:“作为一名共产党员,我应该坚决服从党的需要。”     

荒唐的“抓阄”

四年前,我在乡下的一所中学任毕业班老师。当时,发生了一件荒唐的抓阄事件,主角就是我。记得刚开学没几天,学校来了一名穿着时髦的男孩,据说是从市里的中学转来的。老师们都很纳闷,本来在城区读书,为什么到我们这个偏远的乡下学校？据学校介绍,这男孩不但学习成绩差,而且纪律散漫,在城里读书期间经常上网,夜不归宿,还逃学到外省流浪了两个月时间。父母历尽千辛万苦找到后,便把他转到乡下初三来补习。     

单手撑起乡村孩子求知梦

五里小学是安徽省六安市叶集试验区平岗办事处一所地处偏远的小学,在这个仅有55名学生的村级小学里,有一位特殊的老师：他曾经是民办教师,教过村里两代人;他只有一只手,却坚守了讲台30多年,用满怀的真情和拳拳的爱心撑起乡村孩子的梦想……他就是卫立军老师。     

永远的师恩

我永远都忘不了,陈老师的宽容和关爱,是他让我懂得如何做一个正直的人,如何待人处事。 那是发生在二十多年前的一件事,那时我在一所农村中学读初三。陈亮老师既是我的语文老师也是班主任,他当时30多岁。他讲课生动有趣,使平时偏爱语文课的我如鱼得水,在他的精心指导下,我的语文成绩尤其是作文水平提升很快。我     

高效美术课堂教学的启示——赴上海参观学习有感

<正>当今社会名校众多,怎样提升学校品质?教师素质的提高是关键。受校领导的委派,在海区美术教研员老师的带领下,我有幸与海区各校的美术老师远赴上海进行学习考察。在历时七天的考察学习中,我们听取了上海师范大学教授全国美术课程标准核心组成员胡知凡、上海市美术研究员徐敏、教育部首批国培专家中国美术学院硕士生导师程明太,各具特色、有深意、让人回味的讲座;实地参观了两所历史悠久、艺术氛围浓厚的中学"上海市徐汇中学"、"长宁中学";两所艺术特色小学、领军     

课程改革热的冷思考——从乡镇中学“校本课程”、“研究性学习课程”实施谈起

2001年,笔者曾调查了农村乡镇的8所省重点中学的研究性学习的课程设置状况。8所学校都已将研究性学习纳入高一课程表,平均每周2～3课时,但高二、高三基本不开设。8所学校都为研究性学习指定专门教师,2所是分工到班主任,另6所是学科老师,其中有4所学校指定老师主要为非高考主要学科老师,或被学校认为不能胜任本学科教学的老师。8所学校高一年级中学生人人有课题者无