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李宝侠 《语文月刊(学术综合版)》2010,(10):47-48
话剧爝雨》是曹禺先生的第一部戏剧作品,它以其鲜明的时代特色、独特的戏剧结构、丰满的人物形象、个性化的语言,展示出作者对时代的敏锐感受、对社会的精微剖析。这个四幕话剧《：雷雨》不仅奠定了曹禺先生在中国话剧史上杰出的现实主义剧作家的地位,而且也成为中国现代话剧史上的一座重要的里程碑。 相似文献
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褚永明 《希望月报(上半月)》2007,(5):56
著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也存于形成高尚的道德和优美的品质。”新的《语文课程标准》明确指出:“语文学习具有情感体验和感悟的特点。”这就决定了语文教学要“注重情感体验”,既要使学生理解主要内容,领会词句意思,领悟作者的表达方法,也要使学生受到情感熏陶、思想教育,并使两者互相渗透,相得益 相似文献
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当代女诗人舒婷的《致橡树》写于１９７７年，当时正值人们反思“文革”中人性扭曲、人格不平等的社会现象，女诗人用内心独白的方式以爱情为题材也反思了这一现象，所以该诗既可以看成一首爱情诗，也可以看成一首哲理诗。在对该诗的赏析教学中，我做了如下尝试。 一、设计新型的教学目标。 在执教中我设计了两个目标：培养学生独立人格和健康的心理素质；培养学生的创新意识和实践能力。《致橡树》的教学对象是十六七岁的高二学生，根据这一年龄段学生的心理特点，我设计了一种较为宽松的课堂环境，调动学生的积极性，让他们来领悟诗中的情… 相似文献
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《桂花雨》一文,是琦君的散文集中的其中一篇。作者回忆童年生活的文章,描写了作者在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣。字里行间充满了对家乡、对童年生活的无限留恋和怀念之情。因此这种以情贯穿全文的文章．教学的重、难点应放在让学生体会作者的思想感情。 相似文献
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高素英 《中国教育技术装备》2008,(16)
《散步》主要写了一家四口祖孙三代在田野上散步时发生的一些小事,在这些小事中却蕴含着家人之间浓浓的真挚情感。根据本文通过日常小事表现家庭亲情的写作特色,我以“情”字作为贯穿全文教学的主线,通过创设和谐的教学意境,营造愉悦的情感氛围,来实现知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的三维教学目标。 相似文献
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教长课文如何既缩短教时又不降低教学要求呢?我教《反对党八股》一课时作了尝试,收到了较好的效果。一、课前预习,课内跳读。长课文如果在课堂上读,时间不够,于是我安排学生在早自习预习,每人读一遍。这篇课文没有什么生字,只有 相似文献
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《鲸》是一篇常识性课文,文章围绕着鲸的形体特点、种类和生活习性介绍了一些有关鲸的知识,文中列举的许多字及鲸的进化内容都与学生生活阅历距离甚远。如果采取传统的讲授法教学本文,就很难收到预期的教学效果。《语文课程标准》提出:“应拓宽语文学习和运胜的领域……使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率。”根据教学理念,针对教材特点和学生实际,教学中采用画文结合的 相似文献
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《大熊猫》(“九义”小语教材第二册13课)是学生首次接触的阅读课文.怎样引导低年级学生阅读这类课文呢 结合本文的教学谈谈我的一些看法.先谈《大熊猫》一文的教学构想.一、指导学生初读课文.1.板书课题.出示与教材配套的教学挂图(或投影片),让见过大熊猫的同学说一说自己所见的大熊猫2.出示自读方法和要求,组织学生自读课文.①借助拼音,把字音读正确.②一句一句地读,把句子读通顺.③一段一段地读,认识自然段的标记.3.检查学生的自读情况.①朗读课文(读后互评).②讨论:本文有几个自然段?读了本文后你觉得大熊猫怎么样? 相似文献
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《项链》是法国著名作家莫泊桑的短篇小说,也是这位世界短篇小说巨匠的代表作。作品从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的本质。构思布局别具匠心,细节和心理描写惟妙惟肖,人物语言精彩生动,故事结尾耐人寻味。作为语文老师,在教授这一课时,我抛弃了以往重视给文章划分层次,归纳段落大意, 相似文献
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《晋词》是一篇说明文.它以简洁明快的语言,介绍和解说了座落在山西省太原市西南郊的一片古建园林——晋饲.这篇文章,条清缕析,主次分明,语言晓畅,生动活泼,在表现手法上很有特色.下边先介绍一点有关晋词的文史资料,然后在分析段落与层次的基础上,谈谈《晋词》的写作特点. 相似文献
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唐婉 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(4)
一、《西湖》一文教学成了我的心病学《西湖》一文时,方明同学请了病假。三天后,方明捧着书向我走来“:老师,帮我补补课吧。”“噢,这三天我们学习了《西湖》一课。《西湖》中的生词比较多,你先把生字会认会写,课文读熟。明天我再给你说说一些词句。”“生词我会写了,课文也会背了呢。”方明有些得意。“你知道什么叫柳丝轻拂吗?”一个学生在一旁插嘴。“老师,你看那柳条随风轻轻摆动是不是柳丝轻拂?”方明指着小花园的柳树说道。“是,是”我答应着。方明走了,望着她的背影,心里竟有种说不出的失落感。《西湖》一文词藻华丽,学生难读、难懂… 相似文献
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前不久上了一堂教学研讨课，执教的是现代作家马朝虎的《水》，课后作了一些反思，现就从教材的主题把握、教学的结构流程、课堂的细节关注这三个方面杂谈一二。 相似文献
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进行思想教育,在学校的讲台上,除政治教师外,语文教师负有很大的责任。封建时代的读书人,能明白修身之道,懂得合乎封建道德的做人的准则,当然脱离不了当时社会环境的影响,而其思想体系的形成,则往往和教师们文章的讲授有其不可分割的关系。这是因为文和道是统一的。我们时代的语文教学,它的主要任务在于数学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字,能读 相似文献
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德育要与传授科学文化知识相结合,渗透、贯穿在各科教材和教学过程及学校各项活动中,并力求生动和形象化。我国现行使用的中小学各科教材渗透和贯穿着德育因素,语文教材更是如此。但是,由于“片面追求升学率”的影响,淡化了思想品德教育, 相似文献
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《愚公移山》是一篇具有朴素的唯物主义和朴素的辩证法思想的寓言故事。文章篇幅短小,语言精悍,但思想意义极其深刻。首先,对于愚公这一人物形象的把握,是理解文章思想意义的关键。愚公以九十高龄亲率子孙上山“叩石垦壤”,是经过深思熟虑,思 相似文献