生命的价值

一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思？”院长总笑而不答。[第一段]     

换一种角度欣赏

有一个生长在孤儿院里的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的一个什么都不会而又没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。有一天，院长交给他一块石头，让他到石头市场去卖，但不要真卖，无论别人出多少钱，绝对不能卖。孩子回来后对院长说：“有不少人给了很高的价钱。”后来，院长又让他把石头分别拿到黄金市场和宝石市场去展示，结果，石头的价格又涨了10倍。但由于小男孩怎么都不肯卖，这块石头竞被传扬为“稀世珍宝”。孩子不解，问院长缘由。院长慢慢地说：“你不就像这石头一样吗？只要你看重自己，欣赏自己，你活着就有意义，有价值。”     

学会看重你自己

小男孩与石头 有一个生长在孤儿院里的小男孩,常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢？”院长笑而不答。     

搭的士

前不久的一个礼拜天，我在肖老师家学习作文。因为我的爸爸妈妈当天外出了，肖老师就留我在她家吃饭。中午，肖老师做好饭菜，正准备吃时，电话铃响了，肖老师接听电话后说：“英正，你爸爸找你。”我接过电话，只听爸爸说：“你不要麻烦肖老师了，到我这里来。”我说：“你在哪里呀？”爸爸说：“我在二沙岛的金雅花园，你自己拦一辆的士，上车后，问一下司机叔叔有没有手机，然后把我的手机号码告诉他，要他打个电话给我。”我犹豫了一下，说：“爸爸，我不敢。”“有什么不敢的，真是没出息！”爸爸的话很坚定。我放下电话，对肖老师说：…     

素质教育迷失在哪里？

素质教育在现实中遭遇的种种难题常常让人欲罢不能却又欲说还休。当你要认真思索原因时，往往如同进入了“无敌之阵”，不知道谁是“敌人”。高考吗？高考喊冤，目前中国除了高考还有什么更有信度和效度的选拔方法；政府吗？政府说我积极倡导素质教育20年；学校吗？学校说离开了升学率，我就先死在高考上了，活不下去还谈什么推广；家长吗？家长说只要你能保证我孩子进名牌大学怎么搞都支持，否则甭提；教师吗？教师说生活在应试“炼狱”中，我比谁都知道素质教育好，但你们可知道我的学生考试成绩差时的“不好”!     

父子之“战”

我的爸爸是一个爱干净、爱整洁的人，而我却是一个邋遢、不爱收拾的人。因为生活习惯的不同，我们父子俩之间，常常会发生“战争”，可每次，我总是以失败而告终。没办法，谁让我每次用完东西后，总不知道把它放回原处；谁让我每次吃完东西后，果皮、袋子随处乱丢。你说我能不失败吗？但是，我一点也不甘心，我总在想：“难道爸爸就做得那么好？”我相信他也有出错的时候，只是没被我发现而已。于是，我就“密切监视”爸爸的动向，伺机“报复”。机会终于来了。有一天中午放学，我刚一进门，就发现茶几上有一堆橘子皮。心想，妈妈和我都不在…     

2006年中考作文模拟训练（一）

有人说，当代中学生常常是矛盾的，一方面，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，我们有时也迷茫，常常会问：“谁能告诉我，我是谁？”现在，让我们从解读自我开始，以“解读自我”为话题写一篇作文。[编者按]     

“健忘”的科学家

有一天，美国普林斯顿大学研究院院长的办公室接到一个电话，这个电话很特别，说话的人声音压得很低：“请问院长在么？”“很抱歉，院长出去了。”秘书答道。这时，电话并没有挂断，那个人明显有些犹豫地接着问：“那么，您能不能告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？”     

增胖

别人都为减肥伤透脑筋，我却为增胖闹了不少的笑话。妈妈说我生下来时只有两个拳头那么大。妈呀！算一算人的整体，脑袋岂不是只有三厘米，那嘴巴不就只有几毫米了吗？怎么吃奶呢？我不相信！世上那样的人也太奇怪了，妈妈这样形容女儿瘦小也太夸张了吧！在学校里，同学们常常嘲笑我是“皮包骨头”、“竹竿”，我不情愿地说：“什么皮包骨头？这叫苗条！”在笑声中，“苗条婆”这个外号又出生了，整天别人一见我就冲我喊“苗条婆”，真使我哭笑不得。从那以后，我下定决心增胖，我找了许多书，总的来说是增添营养。我每天坚持吃四两饭，两个…     

素质教育迷失在哪里

素质教育在现实中遭遇的种种难题常常让人欲罢不能却又欲说还休。当你要认真思索原因时，往往如同进入了“无敌之阵”，不知道谁是“敌人”。高考吗？高考喊冤，目前中国除了高考还有什么更有信度和效度的选拔方法：政府吗？政府说我积极倡导素质教育20年；学校吗？学校说离开了升学率，我就先死在高考上了，活不下去还谈什么推广：家长吗？家长说只要你能保证我孩子进名牌大学怎么搞都支持，否则甭提；教师吗？教师说生活在应试“炼狱”中，我比谁都知道素质教育的好，但你们可知道我的学生考试成绩差时的“不好”!     

眼睛也骗人

都说“耳听为虚、眼见为实”,肖老师却说“艰晴也会骗人”。同学们听了,议论纷纷．有的说：“眼睛怎么会骗人？难道有魔法不成？”有的说：“眼睛是会骗人．我就被骗过。”还有的说：“不可能,眼睛会骗人,有证据吗？”……     

好习惯,让你受益终生

一场大病，让我在医院住了三个月。那些日子，常和病友们天南海北地聊。有一天，邻床小孙的女儿孙楠来看妈妈。因为来过几次，我们也算是熟悉了，她进门便冲我说：“阿姨，您好点了吗？”我微笑着说：“这孩子多懂事，上初中了吧？”“初二。”“嗨。”这一下，把小孙的话匣子打开了，她转向我，“这孩子什么都不用我操心，学习，你甭管，掉不下前三名；对人也挺有礼貌；办个什么事也挺认真，就是不会料理自己的生活，她住的屋，乱得让人无法下脚。”“妈，干嘛说这些？”“这位阿姨可是老师，在高中当班主任的，你就叫她范老师吧！”说着，…     

我与女儿同学习

女儿开始上小学三年级时，我发现她不太爱学习；做功课也不甚积极，放学后一回家就常常转到电视机旁。有一次我问她“老师布置了作业没有？”女儿还算诚实，“布置了。”我又问“做完了没有？”“没有。”“什么时候做？”“看完电视再做。”“什么时候才能看完电视呢？”女儿发现我有点责怪的意味，就“啪”地一下关掉电视，躲到自己的房间去了。我轻于轻脚地踱到她的窗前，看看女儿在干什么。只见她从书包里掏出一大摞卡通画，胡乱地翻看，根本没有做作业。我心里一震，有点恼怒了。我真想立即冲进去把所有的卡通撕毁。小小年纪就不知道学…     

给语文四季的宽容

面对当前语文教育的种种争辩,我常常会想到“子贡问时”的传说。也就是“三季人”的故事。 说的是子贡在院子里洒扫,外面忽然进来了一个一身绿衣的人。绿衣人拉住他问：“你是孔子的弟子,那么,你可知道一年有几个季节吗？”子贡笑着说：“当然是四个季节了。“‘不对,一年只有三季!”绿衣人抢白道。“一年明明有四个季节,你怎么说是三个呢？”子贡与他争辩起来。     

生命的价值

有一个生长在孤儿院的小男孩,常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢？”院长总笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说：“明天早上,你拿着这块石头到市场上去卖,但不是‘真卖’,记住,无论别人出多少钱．绝对不能卖。”     

第三届“创新杯”全国文学艺术作品大赛有奖征稿

曾经有一个哲学的命题：“我是谁？我从哪里来？要到哪里去？”围绕着这个命题，很多哲学家提出了自己的观点。其实每一个人来到这世界上，他们的心都在“流浪”、在寻找，有时很迷茫。不知自己在找什么，其实是在寻找自己的位置，他们的心流浪在川流不息的人海中；很多人被淹没，也有些人最终找到了那个属于自己的位置。那个位置到底是什么？只有心知道。     

“谁又偷猫肉”

最近比较烦，比较烦。烦从何来，听我细细道来。本人乃一中学英语老师，同事们所谓的“假洋鬼子”是也。刚从师院毕业，初出茅庐，便想在教学中“小试牛刀”，一展身手。谁想，我的那些“入道”不久的弟子们受“之乎者也”“毒害”太深，对我的ABCD不愿“笑纳”，竟在课堂上掀起了“反洋运动”。表现如下：一、任尔风吹浪打，我自岿然不动，课堂气氛沉闷，我一人唱“独角戏”；二、知识巩固薄弱，恰似小和尚念经——有口无心，今天学，明日忘；三、竟有“反洋先锋”课堂传条子曰：我们乃堂堂中华大男儿，为何要“崇洋媚外”？开学已两周有…     

圭贤 嵌下烙印的爱

Q：最近好像总是听到“圭贤大势”这句话？圭贤：事实上“圭贤大势”只是我在节目上开玩笑说的话而已，我并不觉得自己是大势，而且直到现在我才慢慢感觉到，有很多人认识我了，所以非常高兴。Q：生活中也会像节目里那样毒舌吗？圭贸：和朋友或是成员在一起的时候，会有很调皮的一面，也会开很多惹人生气的玩笑，可事实上并不是常常毒舌的Style，平常的模样也就是很调皮又喜欢恶作剧的IdoI。     

黄山松

没有到过黄山之前，常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢？听别人描摹，总不得要领。所谓“黄山松”，一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山，亲眼看到黄山松，这概念方才明确起来。据我所看到的，黄山松有三种特色：     

含义模糊的“群众”

“群众”是中国多年来使用频率极高的一个词。例如，差不多每个人都填写过的表格，在“政治面貌”（为什么叫“政治面貌”而不是“党派”？）一栏，没有党派身份的人需要填写“群众”二字；逢年过节，媒体必有领导“慰问群众”的消息；一些政府文件和媒体报道常常出现“人民群众”并称的用法；纪念性的活动，会有“群众方阵”或“群众游行队伍”。