今天,我们读什么?

阅读的作用曾经被无限夸张,因为在农业文明时期,文字基本上是承载信息的唯一手段,通过阅读,人们可以获取知识和经验,交流体验与情感。同样是由于农业文明特性的缘故,祖辈的知识与经验具有至高无上的地位,这些经验经由文字固化而得以超越时空,广     

同学,今天你在读什么？

近期,由桂林高中“绿阴”文学社策划,在全校进行了一次读书问卷调查。发下问卷500份,收回有效答卷380份,从中可见中学生课外阅读取向之一斑。“你”是不是该安静地走开?调查中,回答看过中国“四大古典名著”全部的同学仅有15%,而完全没看过的同学竟多达25%。校园阅读名著走入低谷,和整个社会的大环境也息息相关。80年     

你在读什么书

正我们经常互相问候:"你去哪里度假了?""你睡得怎么样?"还有一个问题,我觉得大家应该互相多问一下,那就是:"你在读什么书?"这是一个简单却有力的问题,它可以改变生活,为被文化、年龄、时间和空间分割的人们创造一个共享的宇宙。当我们问别人"你在读什么书"时,有时我们会发现与他人的相似之处,有时我们会发现不同的地方,有时我们会发现隐藏的共同爱好,有时我们会打开思索新世界、新     

你在读什么书

正我们经常互相问候:"你去哪里度假了?""你睡得怎么样?"还有一个问题,我觉得大家应该互相多问一句,那就是:"你在读什么书?"这是一个简单却有力的问题,它可以改变生活,为被文化、年龄、时间和空间分割的人们创造一个共享的宇宙。当我们问别人"你在读什么书"时,有时我们会发现与他人的相似之处,     

今天,你读名著了吗?

我们学校十分重视学生的课外阅读,每天的自由阅读课上我都会欣喜地看到同学们如痴如醉地阅读着《三国演义》、《四世同堂》、《汤姆历险记》、《钢铁是怎样炼成的》等优秀读物。但过了一段时间,我注意到许多同学手上捧着的是《蜡笔小新》、《灌篮高手》、《我为歌狂》等卡通之类的通俗读物。我以为这只是一种暂时的调适性的现象,谁知这种现象却愈演愈烈,几乎人人看,天天看,换了一本又一本地看,看个没完没了。我觉得有必要干预一下,引导一下。于是,我问同学们:“你们为什么喜欢读这样的书?”他们七嘴八舌地罗列出一大堆好处:精彩,热闹,有趣,…     

该读什么书?知名大学校长告诉你

<正>放暑假了,利用暑假读书"充电"是一个不错的选择。近日微博上,一条《人民日报》与央视新闻共同推出的"15位知名大学校长推荐书单"受到许多读者关注。1.湖南大学校长赵跃宇推荐书目:《自由在高处》作者:熊培云推荐理由:序言中,熊培云说:"无论环境多么恶劣,你总还可以做最好的自己,因为你即你选择。这些年,我一直坚持的一个信念是,改变不了大环境,就改变小环境,做自己力所能及的事情。"是的,我们无法改变大环境,那就从改变自己开始。2.南京大学校长陈骏     

你该读什么书？

我们小学生应该读什么书？这个问题看起来很简单,但真要回答起来却一点也不简单。书籍浩如烟海,让我们全部读,显然不可能。况且现在的书市也是鱼龙混杂、良莠不齐,不良书刊对我们的影响后果不堪设想,那么,我们小学生该读什么书呢？一般情况下,老师与家长都认为我们读书当以童话为主,或应多读些学生作文之类,因为这与我们小孩的心理、生活相贴近。可事实上,     

费利斯,你今天学到了些什么?

<正>本世纪初,我父亲在意大利北部一个乡村长大。五年级那年,他不得不退学,虽然老师们都认为父亲是读书的料,可他却只能到工厂做工。从此,世界便成了他的学校。他对什么都有兴趣。他阅读一切能够接触得到的书籍、杂志和报纸。他爱听镇上父老们的谈话,以了解我们布斯卡·格里亚家族世世代代居住的这个偏僻小村以外的世界。父亲非常好学,他认为,最不可饶恕的就是我们晚上上床时还像早上醒来时一样无知。"该     

今天,你想学什么魔法

世界上真有小魔法师吗？他们是藏在《哈利·波特》里,还是正穿着隐身衣站在你身边,或是乘着鹰头马身有翼兽从空中拉风地飞过？想知道魔法师是否真的存在,在格雷学校,或许能找到答案——请相信,美国68岁的奥伯伦绝对是“铁杆”巫师迷,他毕生致力于学习黑魔法,此外,他还是现实生活中的魔法学校的男巫校长。3月2日,这位魔法大师开办了世界上唯一的一所男巫学校——格雷魔法学校,     

最近读了什么书?

那天去访一位初中时教我的老师。几句寒喧后,老师忽间：“最近读了什么书7”最近读了什么书呢？老师问得自然而然,那神情仿佛我不加考虑,便会列出一堆书目来。可是,我一时竟一个也答不上来。报纸算么2杂志算么？咳,那怎么能说得出口。确实好久没有认真地静心来读过一本什么书了。记得当年念小学时,一位同学家中有许多连环画,为了能借来看,不知替他做了多少值日。每有书读,爱不释手,常常被母亲再三地催促：“睡觉了,睡觉了。”很多时候,捧着一本书躲在麦草垛旁可以看上几个小时,的今,很少买书,即使买了,往往束之高阁,尘埃日…     

中学生应该读什么书?

<正>中学生应该读什么书?应该读经典读名著。可是这样的回答解决不了问题。不妨换一个角度,看一看读书对于学生成长承担着怎样的任务:首先是读完一本书,理解了书册的内容,由此获得读这本书乃至读这类书的经验和策略,通过一本一本书的阅读提高理解力、审美力、判断力和读写力,最后构建丰富的自我和人生。所以,中学生应该读的是能够开阔其视野、启蒙其人生、提升其读写的经典和名著。讲到经典和名著,多数人认为指的就     

生物学教师读什么书?

<正> 黄庭坚说过:"士大夫三日不读书,便面目可憎,语言无味"。教师作为知识的传播者理应手不释卷,博览群书,但现实情况不容乐观,许多生物学教师除了几本教材和教参外,涉猎无几。那么,生物学教师除了教材、教参,还该读些什么书呢?现将笔者认为较为重要的书介绍给大家。1 专业性杂志是阅读首选《生物学通报》《中学生物教学》《生物学教学》《中学生物学》应该成为生物学教师必订的杂志,每期必须仔细研读,这样你就能迅速占领生物教育、教学的前沿阵地,把握生物教育改革的脉搏,全面了解生物教育形势,迅速吸收教育经验和提升教育、科研     

小学生应该读什么书?

<正>小学生应该读什么书?这是一个看似简单的问题,但是真正回答起来却不容易。当今社会,随着信息技术的不断发展,无书可读的时代早已过去,取而代之的书籍浩如烟海。当然,茫茫书海中蕴含着"珍珠",也夹杂着"泥沙"。对于一名小学生来讲,读什么书,怎么读书,是一个非常重要的问题。一、从调查数据看"阅读"2015年10月,在北京师范大学小学教育研究中心的指导下,中关村第一小学联合北京小学、北京师范大学实验小学、     

老师，你读什么书？

有人说，现在有些教师只读三本书：课本、教学参考书和练习册。课本是上课的剧本，自然离不开；参考书是教师的拐杖，也会用心去读；练习册是学生冲刺高分的法宝，教师更会花功夫去研究。应该说，用心钻研这三本书，是教师搞好教学工作的重要保证。     

今天,你做了些什么

李奥·巴斯卡力是著名的作家，他一生写了很多关于爱与人际关系的书，影响了很多人的生活。据说他之所以能取得这样的成绩全得力于小时候父亲问他的一句话：“李奥，你今天做了些什么？”刚开始，李奥把学校学到的东西告诉父亲，时间稍长，李奥便觉得学校里所学的那些东西太简单太有限了。终于有一天李奥觉得实在没有什么好说，于是他就跑到图书馆读书，学点东西回家告诉父亲。从此之后，李奥便养成了每天都要有所学、有所获取的好习惯。这个好习惯影响了他一生，他每天都拿父亲问他的那句话问自己：“李奥，你今天做了些什么？生命是由一个…     

女儿,你今天打算穿什么

<正>"那是你新买的三角裤吗?"我昨天晚上在柜子上看到一大包三角裤,于是问你妈妈。"不是!是给女儿买的,但是买错了,要拿去退。"你妈妈回答。"为什么?""因为女儿要的是比基尼式的三角裤,她外面穿的裤子都是低腰的。"你妈妈说,"这种高腰的三角裤会露出边来。"可不是吗,我最近总看     

杂文,今天你读了吗

鲁迅先生曾将杂文喻为“匕首”和“投枪”,因为它开拓思维,针砭时弊,思人所未能思,言人所未曾言,怒人所未必怒,写人所未敢写。杂文是社会森林的啄木鸟,是文化马车的执鞭人,是针砭人性的苦口药。它擦亮你的眼睛,使其锐利得明察秋毫;它锻炼你的指爪,使其抓取社会问题时变得强健有力;它激励你的心脏,使其永葆青春活力,输送永不衰减的滂湃热血;它改善你的大脑,使其客观冷静而又辨证深刻。历史典籍中的经典案例,时政要闻中的热点冰点,世相民生中的舆论导向,产经政工中的时弊痼疾,人性善恶中的辨证分析,都是杂文家们思想的作料。     

今天,你还读名著吗

“我们必须学会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”俄国哲学家别林斯基说。韩寒、郭敬明、《几米漫画》、《老夫子》……中学生们对这些名字耳熟能详,而对《红楼梦》、《子夜》、《战争与和平》之类的经典名著却越来越陌生。一个显而易见的事实是:一直“身