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周璐 《少年作文辅导(中学版)》2003,(Z2)
姐姐长得很漂亮,尤其是那双水灵灵的眼睛,就像画家精心画出来的一样,特别有味道。可就是这双眼睛,常常“大雨滂沱”。姐姐爱哭鼻子算是出了名的。从我记事起一直到现在,她一共哭过多少次,用一句刚学会的成语,那就是不计其数。在我还很小的时候,爸爸妈妈因为工作忙,常让姐姐看着我。本来我身上爬个小虫虫算不了什么,可姐姐却吓得哇哇直哭。这倒好,本来是姐姐看妹妹,却变成妹妹哄姐姐了。上小学的时候,姐姐“哭鼻子事件”不断发生。笔记本丢了,哭!体育成绩不达标,哭!测验没得第一,哭……哭得同学们都叫她“悲剧演员”。说来… 相似文献
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<正>西子姐姐:我妈妈因为一件小事和邻居吵架了,她告诉我不要再去邻居家,不许再跟邻居家的妹妹玩。我好矛盾,如果我继续去邻居家玩,就“背叛”了妈妈;如果听妈妈的话,我又觉得违背了自己的内心。姐姐,请您帮帮我吧。小美亲爱的小美妹妹:你好!姐姐很理解你现在的“两难”处境:既不想“背叛”妈妈,也不想违背自己的心意; 相似文献
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那天,妹妹放学的时候带回一串冰糖葫芦:“姐姐,你看,我同桌丢下的,又香又漂亮,我舍不得,等她走远了,我捡了起来……”妹妹说完又去舔,我一把从妹妹手中夺过冰糖葫芦,狠狠地摔在地上。妹妹哇的一声哭了,我也满脸都是泪水,我抱着妹妹:“小杰,是姐姐没有照顾好你,是姐姐没有尽到责任,是姐姐对不起你……” 相似文献
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有一对非常要好的姐妹,妹妹叫笔尖,姐姐叫笔帽。姐妹俩平时总是形影不离的。每当笔尖妹妹工作完,笔帽姐姐就用身体把她保护好。有一天,笔尖妹妹工作完了,刚想睡觉,忽然听到一阵阵赞叹声,原来是主人的钢笔字写得好,同学们都在夸她。这时,主人拿起钢笔对她们说:“我的字写得好,这枝钢笔也有一份功劳呢!”“是啊!”同学们用羡慕的眼光瞧着这枝钢笔,有的说:“如果我也有这样一枝钢笔,那该多好啊!”有的说:“噢!这笔帽闪光闪光的,多美啊!回头我也买一枝去。”……笔尖妹妹听到这儿,心里很不是滋味。她想:“笔帽可真狡猾,她在外面乐滋滋地听赞歌,… 相似文献
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玲玲六岁了,是一个十分娇气的小姑娘.这也难怪的,因为玲玲一家是和伯伯、叔叔住在一起,她是这家族中最小的,大家都呵护着、娇宠着这个小妹妹.吃饭时,玲玲说:“我要妈妈喂.”妈妈就得一口一口的喂玲玲吃.玲玲要穿运动鞋,就高声叫:“姐姐,快来帮我系鞋带.”兄弟姐妹一起玩游戏时,玲玲会大嚷:“我是妹妹,你们要让让我呀!”星期天,妈妈带了一个小女孩家里来,对玲玲说:“这是琪琪,比你小一岁.琪琪家里有点事,今天就在我们家里玩好了.你是姐姐,要好好的照顾妹妹呀.”玲玲 相似文献
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王宏艳 《故事作文(高年级版)》2002,(4)
不知是谁说了一声:“下雪了!”是小雪花?是星星?还是月亮阿姨?我掀开窗帘一看,夜空中,摇摇晃晃地飘落下来的小雪花不肯落地,难道它们还没有听够星星讲的故事吗?我迫不急待地领着妹妹,提着小桶,拿着铲子,冲出了家门。我们来到一片平地上,开始了我们的工作。我们先把雪堆成一堆,又厚又高又白。我把它修改成扁圆形。妹妹问我:“姐姐,咱们给雪娃娃做一个小三角耳朵,再做一双像月亮一样弯的眼睛,好不好?”我笑着说:“好啊,不过要是再胖一点,就更像你所说的‘怪物’”了。说完,我和妹妹都哈哈大笑起来。我又欣赏起这雪景了… 相似文献
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金学小朋友的作文《爱》,写的是亲姐妹之间朝夕相处欢乐与痛苦交织的生活体验,中心是妹妹如何享受着姐姐的爱。文章的一大特色是比较细腻地刻画了姐姐鲜明、丰富的性格,线索清晰,都围绕着爱与被爱这条主线展开。首先,文章重点描写了姐姐对妹妹无私的爱。姐姐性格温和,爱笑,而且“笑起来很迷人”,大约是年龄相差甚大的缘故吧,她对妹妹“体贴得无微不至”,有点像长姐为母的那种。姐姐是一名普通的小学教师,“每月薪水并不高”,但她经常给妹妹买衣服,把妹妹打扮得漂漂亮亮。她懂得女孩子爱美的道理,自己却“很少打扮”。其次,更加可贵的地方,小… 相似文献
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钱锡铭 《中国小学语文教学论坛》2003,(4)
一、设境激趣,导入课文上课起立,老师故意安排一位学生趴在课桌上“呼呼”睡觉。当其他同学感到奇怪,要去喊他(她)时,老师摇摇手,然后,走到这位同学面前,轻轻地朝他吹了一口气,用柔和的声音说:“春天来了,该醒醒啦。”睡觉的同学在老师的“呼唤”下,睁开了眼睛,并朝四周张望。这时,老师及时引导:“呀,春风姐姐把这位同学吹醒了。现在,同学们朝窗外看看,柳树被春风姐姐吹醒了,长出了嫩芽;桃花也被春风姐姐吹醒了,开出了红花……一天,春风姐姐看到一个小池塘还结着薄冰,还在睡觉呢。春风姐姐是怎么做的呢?小池塘有什… 相似文献
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杨天奇 《小作家选刊(小学)》2006,(11)
这一天,读幼儿园的妹妹对我说:“姐姐,我们老师要我们用树叶画一幅画,你来教我好吗?”“好呀!”我兴奋得跳了起来。我和妹妹去树林中摘来许多叶子。妹妹是个急性子,她拿起胶水就要往树叶上倒。“别,别!我 相似文献
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一、激发兴趣——体验地理知识的奇妙
如在学习“时区的界限”时,我先给学生讲了“妹妹变姐姐”的故事:有个孕妇,在一艘轮船上生了一对双胞胎女婴,结果在日期的计算上,妹妹却比姐姐大了一岁。这到底是怎么一回事呢?用这一故事,激起学生的兴趣后,我便开始讲授国际日期变更线的定义——国际上人为地把180°经线规定为地球上的日期界限,然后。使学生明白国际上确定日期变更线的意义——“今天”和“昨天”的分界。 相似文献