初读韩寒

书到了我的手中，心里热腾腾的。书架上就这一本，你花一百块我也不卖给你。　　怀揣着书匆匆回到我的窝。这里一人平均分得两个半平方米，空气里各种味道混杂，极其糟糕。因每日吸又呼呼又吸，早已熟稔。　　躺在被窝里看韩寒的《零下一度》。书名是不是跟韩寒这名字有关，寒冷得到了零下一度？　　一室友凑过头来：《零下一度》……韩寒，韩寒是谁？　　韩寒，韩寒你都不知道，才18岁，写的东西你以为他有40岁。出了一本《三重门》，还有就是这本。文章写得没话说，可就成绩糟得一塌糊涂。你看，就是他。我指着书上韩寒的照片。　　我说话…     

为什么要读韩寒

一段时间以来 ,韩寒这个少年作家成了广大中学生的热门话题 ,《三重门》、《零下一度》成了中学生的抢手读物 ,不少女生以他为偶像 ,争分夺秒地阅读他的文字。还有中学生煞费苦心为他建了个人网站。去年 12月9日中央二台播放了韩寒与有关专家的对话 ,当屏幕上打出韩寒的特写镜头时 ,部分女生大声尖叫 ,上课时间已到 ,当老师要求关掉电视时 ,学生竟然与老师发生了冲突……上述现象令我深思 :中学生出书如今已不是什么稀罕事 ,但为什么学生们偏偏要读韩寒 ?韩寒值得他们如此投入精力和时间吗 ?不可否认 ,韩寒的文章确实有他的过人之处。那幽默…     

再读《三重门》

再一次欣赏《三重门》，有了更深一层的收获。觉得韩寒不仅仅是一个作者，他的《三重门》也不仅仅是一部描写中学生生活的书。韩寒极其反对应试教育，这许多人都知道，也有不少人开始说话了，说要与韩寒较量，还声称韩寒的成功是被“炒”起来的。其实，他只不过是点明了自己的立场，并没有要证明自己很有个性，没有要证明将与应试教育抗争到底，以显示自己的与众不同。应该承认的是，他的确有写作天分。这天分并不是“炒”出来的。在《三重门》里，我最欣赏他打的比喻，他可以把感觉比喻得明明白白，让所有人明白“林雨翔”的感受。如果换作…     

解读韩寒

韩寒现在已成为一种现象，评论韩寒也已成为一种时髦。众多媒体连篇累牍地报道，赞誉者有之，批评者有之，一时间，这个17岁的少年成了人们关注的焦点。但我一向固执地认为：要评价一位作家或作者，最主要的是看他的作品。否则，任何解说都会带上捕风捉影的嫌疑。通读了韩寒作品之后，我不揣浅陋，对“韩寒现象”试作如下解读。让韩寒一举成名的是全国中学生新概念作文大赛。韩寒的复赛颇具戏剧性：他迟到了半个钟头，一位老师把稿纸揉成纸团丢进水中。半个时辰后，纸团沉下水底，文章却浮出水面。在这篇名为《杯中窥人》的文章中，韩寒由纸…     

维纳斯似的苹果——我喜欢

不知始于何时,也不知为什么,我发觉:我一直关注着一个人,一个和我志同但道不合的人——韩寒。他是一个残缺的苹果。除了写作,没有让人称道的学科了。从《三重门》《零下一度》可以看到他的影子——敢于抨击现实,富有罗曼蒂克的思想,绝不做作。他语言幽默,老练得俨然像一个相声家,讲出来的话只会逗别人笑,而他自己仍是一     

生活不必走钢丝

韩寒,一个在首届“新概念作文大赛”里名声鹊起的高中男生,迅速成为媒体炒作的热点,大众瞩目的新宠,同龄人倾慕的偶像。而我周围的同学也不断传阅着韩寒的大作《三重门》和《零下一度》。韩寒的作品,我看到的并不多,只《穿着棉袄洗澡》和《杯中窥人》两篇。我已从中看出他的才气,并得知他的理科成绩很不理想。有评论将韩寒类的人才比喻为“极品”,将全面发展的人才比喻为“精品”。诚然,能做“精品”固然很好,但也不是想做就能做的。于是乎,有人将目光投向“极品”。     

用文字记录成长——少年作家面面观

1997年全国第八届书市上,16岁少女郁秀创作的长篇小说《花季雨季》脱颖而出,风靡校园,在极短时间内一版再版。紧接着,中学生韩寒又如同一匹文坛黑马横空出世,出版了长篇小说《三重门》、散文集《零下一度》。他特立独行的姿态、对现存教育制度毫不妥协的批判引来了众说纷纭,一时间人人争说“韩寒现象”。     

永恒的星光

晚上看了《对话》节目,说的是韩寒和韩寒现象。节目看完,我的脑海中只留下了几句专家的评语,而一直充满我的思想的是:韩寒英俊中带点不羁的脸庞不经意间流露出的几许无奈。台上台下,一个个头衔大得吓人的专家、教授们滔滔不绝地从文化、教育体制等方面议论着韩寒,说他的出轨,说他与社会发展逆流而行。他们一直在强调韩寒的偏离或是背道而驰,我却认为韩寒从某方面来说是超脱的,也许他相对尖锐的表现方式有待改进,但至少他的思想是正确的,排斥俗劣的。只是他的思想对这个社会来说是一种挑战,一种飞跃,我们的社会不适宜,也不能包容他,但社会总…     

平时做好,考试就很轻松

特别对话:每一个人都能创造出一些奇迹岳池县齐福学校蔡义义:我是“青春热线”的发烧友,喜欢您以幽默、简短的方式解答我们提出的问题。我的许多烦恼,就从中找到了解决的办法。最近我读了《韩寒访谈录》,觉得他的许多观点也不是不对,为什么人们还要把他称为“另类少年”?他到底是不是我们中学生学习仿效的榜样?应该怎样向他学习呢?很想知道您是怎样看韩寒的。田星:关于韩寒的话题,仁者见仁,智者见智。我是这样看的:韩寒能够写出那么多作品,他的勇气和才华,是值得学习和拥有的;但是,我不喜欢过分偏激和“另类”。一个健     

走进村上春树

知道这个有着古怪名字的日本人,缘于那匹不被羁绊的狂小马——韩寒。在他那本《零下一度》中,收录了一篇《我眼中的村上春树》。于是,记忆中便有了这个人。     

我看《三重门》

在今天的中学生及其家长中 ,在全国各大学 ,你提起韩寒 ,几乎无人不知 ,无人不晓 ,至少也知道他出了一本名为《三重门》的书。那么 ,韩寒何许人？《三重门》又是一本关乎什么内容的书呢？韩寒 ,上海松江二中高一学生。１７岁时以一篇《杯中窥人》问鼎首届全国新概念作文大赛 ,从此扬名 ,在一年后又以一部长篇《三重门》再次引起人们的关注。与此同时 ,传来消息 ,韩寒因七门功课不及格而被迫留级。现在韩寒已休学在家自学。为此韩寒成了一种“现象” ,一个话题 ,对于他的成绩、他的才华、他的作品、他对现行教育体制的激越的抨击 ,以及他的留…     

用第三只眼睛看韩寒、郭敬明和安妮宝贝

眼中的韩寒说到韩寒,我联想到了一个词:叛逆不羁。这不是用来形容他冷酷的外表,而是指他辛辣不驯的文笔。他以一篇《杯中窥人》从首届新概念作文大赛中脱颖而出;之后,又以长篇《三重门》轰动了全国,引来一阵羡慕、崇拜以及不满、嫉妒与批评。韩寒的写作手法往往带有点钱仲书的     

书店(二)

只要你读过韩寒的作品,即会有褒有贬。有人说他幽默,有人说他傲慢。于是有些人刻意去模仿,有些人全面地排斥。但无论如何,现在中学生出书已不算什么怪事,却有人偏偏去读韩寒。但如果说韩寒为众多少年文学爱好者开辟了一条新的道路,在对他说谢谢之余,亦要告诉自己我们并非韩寒。下面是他《零下一度》里的一篇文章,大家读读感觉如何?     

毁誉韩寒

韩寒,中国当前正统教育的等外品,上海淞江二中高中学生,出版了长篇小说《三重门》等书,畅销几十万册;以一篇《杯中窥人》获得首届全国新概念作文大赛一等奖,并且是惟一一位选送作品全部入围的获奖者。然而,同是这个韩寒,却因七门功课高挂“红灯”而留级。对于韩寒,许多人已经说了许多话,你如何说?关于韩寒的讨论实质上是人才观的讨论,任何一个教育工作者都应该对此有一个正确的认识。     

我如是说

韩寒,中国当前正统教育的等外品,上海淞江二中高中学生,出版了长篇小说《三重门》等书,畅销几十万册;以一篇《杯中窥人》获得首届全国新概念作文大赛一等奖,并且是惟一一位选送作品全部入围的获奖者。然而,同是这个韩寒,却因七门功课高挂“红灯”而留级。对于韩寒,许多人已经说了许多话,你如何说?关于韩寒的讨论实质上是人才观的讨论,任何一个教育工作者都应该对此有一个正确的认识。     

韩寒如是说

韩寒,中国当前正统教育的等外品,上海淞江二中高中学生,出版了长篇小说《三重门》等书,畅销几十万册;以一篇《杯中窥人》获得首届全国新概念作文大赛一等奖,并且是惟一一位选送作品全部入围的获奖者。然而,同是这个韩寒,却因七门功课高挂“红灯”而留级。对于韩寒,许多人已经说了许多话,你如何说?关于韩寒的讨论实质上是人才观的讨论,任何一个教育工作者都应该对此有一个正确的认识。     

“寒潮”过后亟盼艳阳天

韩寒,中国当前正统教育的等外品,上海淞江二中高中学生,出版了长篇小说《三重门》等书,畅销几十万册;以一篇《杯中窥人》获得首届全国新概念作文大赛一等奖,并且是惟一一位选送作品全部入围的获奖者。然而,同是这个韩寒,却因七门功课高挂“红灯”而留级。对于韩寒,许多人已经说了许多话,你如何说?关于韩寒的讨论实质上是人才观的讨论,任何一个教育工作者都应该对此有一个正确的认识。     

闪光的韩寒

“我是金子,我要闪光的。”这是韩寒的一句话。读韩寒的文字,于我已有一段历史了。从他的第一本书《三重门》,到今天的《像少年啦飞驰》,     

他们如是说

韩寒,中国当前正统教育的等外品,上海淞江二中高中学生,出版了长篇小说《三重门》等书,畅销几十万册;以一篇《杯中窥人》获得首届全国新概念作文大赛一等奖,并且是惟一一位选送作品全部入围的获奖者。然而,同是这个韩寒,却因七门功课高挂“红灯”而留级。对于韩寒,许多人已经说了许多话,你如何说?关于韩寒的讨论实质上是人才观的讨论,任何一个教育工作者都应该对此有一个正确的认识。     

我看韩寒

韩寒,一个大家并不陌生的名字。今年只有20岁的他,成为众人瞩目的焦点。17岁时的韩寒,在上海《萌芽》杂志社举办的新概念作文大赛中以独特的视角、老辣的文笔获得作文大赛一等奖,成为“状元”。而后,又连续发表了《三重门》《零下一度》等小说,在中学生乃至成年人中产生了持久的影响。然而韩寒这位少年天才在学校的功课却一塌糊涂,甚至到了留级的程度,大家戏称他为“留级状元”。造成这一切的原因却让人匪夷所思:韩寒主动放弃学习。因为他认为现行的教育制度存在着巨大的弊端。他认为,一个人如果天生是流氓,通过现行的教育顶多变成一个无赖。很多人对他的看法莫衰一是,有些人不能接受他的狂傲、偏激,认为在他的世界里缺少“爱”,缺少认识世界的“博爱”;有些人以一种宽容的心态去评价韩寒,认为20岁的他具有很大的潜力;也有很多人崇拜他,觉得韩寒“酷”不可挡……离开学校的韩寒不知能否拥有让个性得到充分发展的空间,也不知是否能保持创造力,这一切请大家拭目以待。