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教学目标1·能学会演唱歌曲《如今家乡山连山》。2·初步体会合唱的效果,养成良好的合唱习惯。3·在听赏乐曲时,能感受乐曲热烈欢快的音乐情绪,并能用简单的打击乐参与表现。4·通过对歌词和歌曲演唱形式地改编教学,培养学生创造思维意识,提高学生的创造能力。教学设想1·在学生听赏乐曲的过程中,通过律动和参与打击乐伴奏的活动方式,让学生感受乐曲热烈欢快的音乐情绪。2·在学唱《如今家乡山连山》歌曲的过程中,把一些音乐知识,歌唱技巧、演唱形式、表现手法融入到学生在“听、赏、说、唱、做、创”的音乐实践活动中,并注意培养学生的创作… 相似文献
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学习·借鉴·创新──浅谈幼儿音乐欣赏教学白亚琢音乐教学中，音乐欣赏活动历来都是幼儿园音乐活动中最棘手的一个环节，主要表现为幼儿在音乐欣赏活动中往往处于“无事可做”或“有事想做而不能做”的境地。那么，如何使幼儿在音乐欣赏活动中由消极接受转为积极参与呢？... 相似文献
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音乐课看起来不像是音乐课,倒像是一种介于健身操和哑剧之间的运动,但在举手投足、起承转合间又蕴含着音乐的节奏和韵律。雷贝克·卡森·罗革的“幼儿音乐”班正在给学龄前儿童上课,培养他们一种音乐感觉,不管这些孩子是否懂音乐。 相似文献
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流行歌坛有靓音有人说流行歌曲是一半靠听、一半靠看的音乐,因为从严格意义上说,它不再是纯粹的音乐,而象歌剧一样需要(事实上比歌剧更需要)借助视觉效果。流行歌曲演唱会如果不亲临其境而只听录音,味道肯定大打折扣。尽管如此,当今的流行歌坛还是不乏以声音动人而不是以动作、以外在形象动人的歌手。早先的卡伦·卡彭特、芭芭拉·史翠姗、惠竺尼·休斯顿等公认的金嗓子,当今走红的玛莉亚·凯瑞(Mariah Carey)、席琳·迪翁(Celine Dion)等都在此列。但在我心目中,流行歌坛上最完美的男声却毫无疑问属于西班牙人胡里奥·伊格莱西亚斯(Julio Iglesias)。人们常说西班牙出了两大民族英雄:男高音歌唱家卡雷拉斯和大歌星胡里奥。其实照我看后者的成就更在前者之上。且不说胡里 相似文献
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少年时代 20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城,一年后随全家迁居慕尼黑。爱因斯坦的父母都是犹太人,父亲赫尔曼·爱因斯坦和叔叔雅各布·爱因斯坦合开了一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工厂。母亲玻琳是受过中等教育的家庭妇女,非常喜欢音乐,在爱因斯坦六岁时就教他拉小提琴。 相似文献
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从布兰妮到克里斯蒂娜,欧美歌坛新生代小天后的头衔,已经轮到了凯莉·克拉克森、艾薇儿、琳德赛·洛瀚、阿什莉·辛普森这4位的身上,她们清一色都是Rock Girl。目前凯莉已经受到了格莱美的亲睐,艾薇儿在全球的人气无人可及,琳德赛的电影可辅助她的音乐,阿什莉也是新一代的摇滚小魔女,他们的实力还需这场pink party来分胜负。 相似文献
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今年是德国伟大作曲家约翰·塞巴斯蒂安·巴赫(JohannSebastianBach,1685—1750)诞生320周年。约·塞·巴赫(以下简称巴赫)在世界音乐史上具有特殊的地位。他被人们尊之为“音乐之父”、“十二平均律之父”。其实在他之前,世界各国音乐就已经有了几千年历史,也出现过许多音乐理论家和作曲家。例如中国明代的朱载(1536—1610)。就曾经用数学和历学的方法,首创“新法密律”学说(即“十二平均律”),著有《乐律全书》、《律吕正论》等音乐理论书。但他只是在音乐平均律的理论上作了些研究,并没有运用在音乐创作中。是巴赫在他的《平均律钢琴… 相似文献
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在俄罗斯音乐史上,米哈伊尔·格林卡(1804—1857)是一位具有开创性的作曲家,他的音乐创作无论对俄罗斯民族学派,还是对柴可夫斯基,都产生过重大的影响,因而被尊称为“俄罗斯音乐之父”。 相似文献
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J·W·基夫现任“全美中学校长联合会”(NASS)研究中心主任。这个联合会包括美国各州的中学校长、副校长、管理人员、教授和其他教育工作者等,共四万余人。它座落在华盛顿特区附近,弗吉尼亚州的莱斯顿。 J·W·基夫于1953年在圣·安布罗斯学院获哲学学士学位;1965年在蒙塔·圣·玛丽学院获音乐学士学位;1966年在蒙塔·圣·玛丽学院获教育硕士学位;1973年在南加利福尼亚大学获教育博士学位,专攻中学课程研究。J·W·基夫长期从事中学、大 相似文献
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关于小调《第一叙事曲》诞生的背景,音乐史上一直存在三种说法:第一种说法它是以波兰浪漫派诗人密茨凯维支的叙事诗《康拉德·瓦伦洛德》为文学脚本创作而成的。其中,美国音乐评论家詹姆士·纪本兹·休涅克的观点可说很有代表性。他在1900年写成的《肖邦:其人及其音乐》一书中认为“《第一叙事曲》是根据《康拉德·瓦伦洛德》而写的。”《康拉德·瓦伦洛德》是密茨凯维支在目睹了波兰革命的失败,并经历痛苦心路历程后所撰写的一部渗透着强烈爱国主义精神的叙事诗。那么,肖邦的《第一叙事曲》与密茨凯维支的叙事诗《康拉德·瓦伦洛德》是否就… 相似文献
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建议思考的问题:··序位·的在·如·什在·案··整多例·合何·么···?描元位根·····述置据文化:?··学·生教·育··的··兴背·景·趣下爱··好,··初和··二发··学·展·生要·对·求·于·,··非开洲·发·、音··利乐·用·的·课··了·程解··资,教·源···并学目·进··标·行·合应·该·理··定有·八年级上册第五单元:走进非洲教学内容:非洲鼓、舞蹈教学目标:1.引导学生用开放的心态,正确审视非洲音乐文化,增强学生对多元文化的接纳与包容意识,使学生了解世界文化的多样性。2.通过让学生参与模仿敲击… 相似文献
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黄敏学 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(4):116-118
摘要:《通典·乐典》与《通志·乐略》是我国历史上产生较早的两部音乐通史,对中国音乐通史的编撰具有开创之功。由于杜佑与郑樵的个人经历和社会地位的差别,使两人在编撰方法和材料取舍上各有侧重,鲜明地体现出两人不同的音乐美学思想。 相似文献
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作为一种由音乐、戏剧、诗歌、舞蹈和舞台美术结合而成的综合艺术,歌剧在奥地利著名作曲家沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特的创作中占有重要的地位。《费加罗的婚礼》是莫扎特歌剧中的一部杰作。在这部歌剧中,音乐语言具有了新的通俗性与个性化的特征,以音乐对人物进行了惟妙惟肖的刻画。本文对该作品中进行综合分析,将该剧在音乐教学中的作用进行全方位地阐述。 相似文献