集腋成裘

八阵图功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。苏台览古旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。(前两句写现在,用“旧”字、“荒”字,反衬出“新”字;第三句提出“西江月”,第四句提出“吴王宫”,用“今”字、“曾”字,便有无限感慨之意。)     

亦歌亦叹 以诗论史——杜甫《八阵图》赏析

功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。杜甫深挚同情人民,无比热爱祖国,平生最渴望施展才华来为国为民建功立业,他最敬仰的人物便是诸葛亮,常以之自许,所以这首诗自然选取诸葛亮为咏叹对象。诗的前两句,用词明白如话,句式对偶严谨,巧妙而凝练地概括出诸葛亮一生中最重要的两大功业:一是帮助刘备     

有感于诸葛亮下海

诸葛亮是个充满智慧的人物。他上知天文、下知地理,善于运筹帷幄、治国安邦,还会摆八阵图、做木牛流马。最近,他又“显     

八阵图遗址

八阵图遗址据史书记载，八阵图遗址主要有三个：《明一统志》说，在四川新都县北三十里牟弥镇，有孔明八阵图遗址。《汉中府纪》和北魏郦道元《水经注》及晋干宝《晋纪》都称，在陕西沔县（今勉县）东南定军山诸葛亮墓东有八阵图遗址。另外一个遗址是四川奉书县白帝城长江...     

中考作文专项过关一“选择材料”篇

天宝年间,唐玄宗很留恋四川嘉陵江山川美景,就令著名的画家吴道子去四川描绘嘉陵江的景致供他欣赏。吴道子回京后,唐玄宗想看看他的画稿,吴道子奏道：“我没有画什么画稿,都记在心里了。”     

如椽之笔力抵千军--读胡铨《戊午上高宗封事》

三国时有一则故事:公元221年,吴蜀彝陵之战爆发,陆逊火烧连营,刘备惨遭败绩,惟赖诸葛亮预先构筑八卦阵阻挡吴军才侥幸溃逃至白帝城。杜甫曾作《八阵图》诗赞颂诸葛亮的先知和奇功曰:“功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。”几堆顽石竟能困阻数十万雄兵,不免令后人狐疑,鲁迅就说“(《三国演义》)欲状诸葛之多智而近妖”,当不得真。然而,历史上却果真有一介文士,手执如椽之笔,以一篇雄文,力抵千军,退却强虏,保国安民的美谈。如今却说南宋初年,时值存亡危急之秋:外有金兵入侵,亡我之心昭然,内有奸佞专政,妖言乱国,导致政事窳败,国…     

《三国演义》陆逊形象论略

在《三国演义》里,陆逊是东吴后期的一个重要将领。他年少才异,善用智谋,沉着镇定,才华不在周瑜之下。但他在诸葛亮的八阵图前却一筹莫展,只得退兵。作者如此构思,是为了显示诸葛亮无可比拟的超人智慧,同时也说明陆逊是一个“圆形人物”。     

用最感动的方式帮助你

人生旅途中,我们会遇上很多引路人,他在风雨中没有用很夸张的动作去保护你,守护你,但他却会——那一年初三,我参加全市化学竞赛。那次竞赛我发挥极佳,在走出考场的那一刻,我便骄傲地对带我参赛的吴老师说:"取上名次没有问题。"吴老师很高兴,立即带着我去吃饭,可谁知吴老师却抠门     

填字游戏

横列:一、美国影星哈里森·福特主演的一部经典动作片。也是1994年,中国引入首部好莱坞票房分账发行影片电影。二、杜甫《八阵图》中"名成八阵图"的上一句。三、曹操《短歌行》"月明星稀"的下句。     

吴大为的班长梦

<正>吴大为想当班长,做梦都想。可是目前已经五年级,眼看就六年级了,吴大为还没有实现过梦想。大家一起帮吴大为梳理分析,最终得出一个焦点——缺少民心。现在的班委都兴竞聘上岗,民主投票,谁得民心,谁胜出的希望就大,得民心最简单的方法就是做好事。吴大为决定了,他要助人为乐!第二天被闹钟闹醒后,吴大为就急急忙忙往学校     

我们是钢丝

今天是个踢球的好天气。可不是吗？太阳暖暖的,风儿轻轻的,云儿淡淡的,更重要的是今天星期五,吴老师竟然没有拖堂——下课铃声刚一响,他就匆匆闪人了。对了,今天他打扮得挺帅!女生们细心,特别注意到了吴老师的新领带和蚂蚁拄着拐杖也难爬上去的头发。她们小声议论：“吴老师去约会？不会吧,我们有师娘了啊……”     

路在脚下

1 没有惊天动地的业绩,没有曲折坎的故事,三行字即可囊括他的履历: 吴昌顺 1938年出生汉族江苏淮安人 1949年 北京吉祥小学毕业 1950年至今 北京五中上学 工作 虽然也有不少机遇可能使他走上另一条路,比如,他可能成为科学家,因为他以中学六     

我诚实 我美丽

这可怎么办呢?我把吴老师还没保存的资料给弄丢了!赶紧去认错,说不定会得到原谅的。我迈着沉重的脚步来到办公室。吴老师见了亲切地问:“黄蔚栋,有什么事吗?”我把刚才的事说了。“啊!那太可惜了。”吴老师既惊讶又生气,沉默了一会儿,他让我先回教室。上课了,我坐在位置上忐忑不安。吴老师走进教室后,先讲起了故事:“有一位中国留学生在德国取得了博士学位,他想找一份工作,可是到处碰壁,没有一家公司要他。最后,他去了一家小公司,可是,连那家小公司也拒绝他。留学生愤怒了,他问:‘你们为什么都不肯聘我?难道我的学历不够高吗?能力不行吗?’…     

人生不能没有热情——兼谈优秀教师的专业成长

<正>最近,与沪上知名音乐策划人、记者吴申老师相约交流,吴老师说到他曾有一个想法,就是把一些比较优秀的音乐教师整合起来,以团队的方式去进行一些艺术公益活动,但在实际操作时却遇到不少困扰,一些老师对参与这样的活动并不热衷。吴老师问我这是什么原因?我说:"或许是因为他们的人生已经失去热情!"这个观点让吴老师忽有所思。回家后细细想来,当时这脱口而出的一句话却值得思考。是啊,我们的人生怎么能没有热情?     

我是怎样教好二年级学生吴洽应的

望天小学从一九五一年上学期以来,在全校二百多个学生当中就有一个比较突出的顽皮学生——吴洽应,不但学校老师见了他头疼,同学对他讨厌,就是他的邻人谈起他来也没有不摇头的。     

我的同桌并不平凡

听——一千年以后,世界早就没有……谁如此放肆,在上课时还唱歌?循声索人,原来是他!一双晶莹的眼睛在歌声陶醉下眯成一条线,厚厚的嘴唇微微蠕动着,那黝黑的肌肤简直可以让他在非洲畅游无阻。这位尊神就是我不平凡的同桌——吴鸣。吴鸣,从姓看,一吴吞天,自     

物归原主

1957年,著名剧作家吴祖光被打成“右派”,放逐到北大荒劳动改造。家庭生活捉襟见肘,迫于生活压力,吴祖光的妻子新凤霞将丈夫收藏的齐白石画《七雄图》和《玉兰》卖掉贴补家用。两年后,吴祖光归来,新凤霞向丈夫道歉,说没有保住他最心爱的字画。吴祖光反过来安慰妻子：“再重要的画也没有人重要。”一日,吴祖光和新凤霞到王府井,途中偶遇老舍。老舍紧紧握住吴祖光的手：“祖光,我正要找你,快,快,到我家去。”到了老舍家,老舍拿出一幅画递给吴祖光：“祖光,这是你的画,现在还给你。”吴祖光接过来一看,愣住了,这正是新凤霞卖掉的那幅《玉兰》！原来,也酷爱字画收藏的老舍一次逛画店时,发现了这幅画上有吴祖光的题字,就价也没还,毫不犹豫地买了下来。     

要公正评价李大钊的"联吴"活动

“联吴”是李大钊一生经历的重大政治事件之一。但由于种种原因,李大钊的"联吴"活动未得到公正的认识。事实上.李大钊未曾对吴佩孚抱不切实际的幻想:"联吴"和京汉铁路工人大罢工的失利之间没有必然的内在联系;蔡和森不仅没有笼统地反对"联吴".相反,却是较早对"联吴"做出客观评价的代表。"联吴"经历不意味着李大钊从五四时期的倒退,相反,对于北方革命的迅速展开和李大钊个人民主革命理论与实践的成熟有不可忽略的积极意义。     

小苗初长成

有这样一位男孩,他的名字叫吴自立。他5岁就在南昌市珠市小学上学,刚开始他也懵懵懂懂地读不好,慢慢地他就喜欢读书啦。10岁时,他考入了南昌一中外国语班,中学阶段曾经获得过全国数学联合竞赛二等奖,物理竞赛省级二等奖,化学竞赛市级一等奖。15岁时(高二)参加2003年高考,又以优异成绩被中国科技大学少年班录取,也许你会认为,他是个神童。其实啊,世上本没有什么神童,只是他们学习方法好,加上自己的刻苦努力,慢慢地就成才了。不信,你就听听吴妈妈亲口讲讲吴自立哥哥从小到大的点点滴滴,你一定会从中受到教育和启发。小苗初长成@陈辉…     

最富是清贫

吴祖光从来没有以书家自居,他的书名也没有张扬过,奇怪的是向他求字的人还不少。求字人中,有的是慕名,他是名人,他的字当属名人字画。自古以来,名人字画有保存价值——无论是经济价值,抑或是艺术价值、学术价值、文化价值,也有的敬慕其人品,求字观照,鞭策激励。当然也有亲友求索应酬之类。三类求字人中,我属第二类。正是出于敬慕其人品,我向他求了一副心仪已久的五言联:不屈为至贵最富是清贫这副联文,最早是在一篇文章中读到,心中为之一动;后来又在军事博物馆为他和新凤霞举办的书画展上看到,心中又是一动。吴祖光新凤霞都不是军人,他俩的书画创作与军事题材又毫不相干,为什么要在军博举办书画联展?此话说来太长,长话短说,只