“去”是否应带宾语

彭老师:您好!您在来信中提到的几个问题很有探讨的价值。在此我想谈点自己的看法与您探讨。问题一:在《长城砖(》人教版六年制第七册)一文中,有一处“……”单独出现在文章的段与段之间。请问,这“……”是否算一个自然段?问题二:在《狼牙山五壮士》一文中五位壮士高呼的口号“     

“熟视无睹”不能带宾语

<正>理查德·艾里古德的《我们一定是疯了》(见人教版高中语文选修教材《新闻阅读与实践》)有这样一句话:多年来,我们美国人熟视无睹大量伤亡事件的发生,因为一些人喜欢打枪并且在买枪时并没有深思熟虑。这个句子读起来感觉佶屈聱牙。细究起来,问题出在成语"熟视无睹"的运用上面。无独有偶,同样的问题也见于下面的两个句子:(1)如果家庭教育依然熟视无睹男孩体质变差的事实的话,那么可怕的男孩危机将会带来严峻的社会     

“取胜”不能带宾语

《新华日报》2004年9月12日一篇题为“中国选手包揽男女单前四名”的报道中说：“奥运冠军张恰宁以4：2取胜队友李晓霞。”这句话里头的“取胜队友李晓霞”这个动宾短语看上去十分别扭。     

“进行”该带什么样的宾语

“进行”是现代汉语中一个非常普通的动词,它像所有的及物动词一样,常带宾语,但是它所带的宾语并不是无条件的。按《现代汉语词典》解释,“进行”有两个意思:一是“从事(某     

谈“有着”所带宾语的复杂性

现代汉语中常说“她有着一个幸福的家庭”．却不能说“她有着家庭”。也就是说，“有着”的宾语不能是一个光杆名词，要求有修饰成分。在对外汉语教学中。汉语教师必须向学生解释其中的原因。鉴于此．本文拟对这个问题进行探讨。以期有助于对外汉语教学，也希望能加深我们对母语语法规律的理解。     

形容词不能带宾语

“有少数形容词可以带宾语,所以也有些形容词谓语句是带宾语的。如:从读文艺名著,我‖明白了(一些运用语言的)原则。”这是人教版卫星电视教育小学教师培训教材《语文基础知识》(以下简称《语基》)第二册第173页上讲的。照此说法形容词谓语句就有了“主‖     

带份“保单”去“冲浪”

本周消息面最为震撼的无疑是3月份的新增贷款。高达1.89万亿元的数额远远超出市场中所有机构的预期。整个一季度新增贷款达到了4.58万亿元的惊人数字,全年5万亿     

“去荒岛，带什么”

此文写父爱很有独特性,以“去荒岛,带什么”的问题出之——别出心裁。结句“爸哪儿也不想去,只想陪着你长大,然后慢慢变老”,照应文中“父亲单薄的身体颤抖了一下,愣在那里”——思路清晰。“同桌女生”所述故事答案的“调侃”,反衬“我”父亲答案的“悲情”——辩证运笔。     

“VA 了”述补结构带宾语情况的考察

现代汉语中,“VA 了”述补结构能否带宾语.与“VA 了”结构中作补语的形容词的语义指向有关,有时也与“VA 了”结构的语义有关。     

我带孙子去“实习”

孙子下午放学回来,拿着作文本哭丧着脸找我：“奶奶,这篇作文咋能写好呀？”     

我带女儿去“实习”

其实,现在的孩子很愿意为家长做些什么,就是因为某些家长不愿意让孩子碰这碰那而束缚了他们的手脚,才使得孩子们失去了很多学习生活技能的机会。女儿玲玲的作文本发下来了,她这次写的作文只得了个良。老师的评语是:缺乏生活真实感,内容空洞无物。玲玲拿着作文本,哭着来找我:老爸,这篇作文咋能写好啊?我接过作文本一看,作文的     

是否“边读边记”应区别对待

读书，尤其是课外阅读，从本质上说，应该是愉悦身心、增长智慧、陶冶性情的一种行为，是一种心灵与心灵的互动．是不应该受到阅读本身之外的一些东西所羁绊的。试想，当你拿到心仪的一本书或一篇章，沉醉其中，要么被中描绘的风土人情所陶醉，要么被曲折的人物命运所牵绊，正在你心甜意洽之时，忽然一个声音在耳旁响起：“要记着边读边记。”此时，你心中会是怎样的滋味？恐怕读书时所有的情趣都被吓跑了．再也回不到书中所描绘的那种情景中了吧。在平时的教学中，当你让学生读一篇他喜欢的章，同时后面跟一句“读过后写一篇读后感”时，观察学生的表情，你就知道学生是不是也喜欢了。     

用“宾语从句”应注意的几个问题

宾语从句是复合句的一种,运用时易出现错误,同学们应注意以下几点。 一、连接词 宾语从句是由连接代词that,if,whether,who,whom,what,which…和连接副词when,where,why,how…连接的。连接词应位于主从两句之间。除连接代词“that”可省略外,其它连接词都不能省略。另外,连接词要根据宾语从句的句子结构形式来确定,归纳起来有以下四点: (1)如果所给从句是陈述句的形式,组合成宾语从句时,则用连接代词“that”连接。     

不及物动词能否带宾语

先来看两则例句:“铁将军”把门女厕所的思索。(《烟台日报》1993年2月28日)市委全委会出台多项好措施。(《烟台晚报》1992年12月5日)在上面的句子中,“把门女厕所”、“出台好措施”的用法是否规范呢?我认为是不规范的。因为在这些句子中,一些不能带宾语的不及物动词如“把门”、“出台”等错带了宾语,犯了动宾搭配不当的错误。现代汉语中的动词分为及物动词和不及物动词两类。大多数动词能够带宾语,如读报、买书、视察     

“find 宾语 宾语补足语”的用法

该结构主要用于以下几种形式:1.find 宾语(sb./sth.) 宾补(形容词)He found the text difficult to understand.他发现这篇课文很难理解。     

浅析“处所宾语”

表处所的名词直接用在动词后面,以表示动作行为关联到的地点、空间等,即作处所宾语,这是中学“汉语知识”课的一个难点。下面我们就处所宾语的形式特征作一分析——从表处所的名词本身看,首先,它位于动词之后,跟动词直接构成组合;其次,就其中某一个词来说,能与之搭配使用的动词极为有限。从动词方面来看,大致有如下四种类型可带处所宾语：１趋向动词（“起来”一词除外）。例如：来宿舍　去操场　上山岗下海滩　进教室　出学校　　过草地　回延安　开西安上来岸边　上去楼顶下来地道　下去井底进来客厅　进去卧室出来地面　出去…     

浅议“复合宾语”

请看下面的句子：He wants me to see him off tomorrow．这句话的意思是：他要我明天去给他送行。wants后面有宾语“me”，还有“to see him off”作宾语补足语。ask，order，make，have，see等动词有时也和want一样，后面有了宾语，还要加宾语补足语，句子的意思才能完整。这样，宾语和宾语补足语合在一起就构成了复合宾语。     

“宾语”表达法小结

宾语可以分为三类:直接宾语和间接宾语。直接宾语表示动作承受者或结果:间接宾语表示动作是对谁做的或为谁做的。宾语也可分为简单宾语和复合宾语。大多数宾语都是由一个词、短语或从句担任,叫做简单宾语;复合宾语指宾语及其后的补语。     

宾语能否“一步到位”

正有些及物动词后能直接跟双宾语,能一步到位,而有些则要加上不同的介词,就是不能一步到位,在这里我们具体分析下。1.能直接跟人、物双宾语的动词主要有:give,teach,lend,bring,do,buy等He gave me a book.但如果把物提前就要用合适的介词:to或for     

“跑+NP”等不及物动词带宾语现象分析

现代汉语中"跑+NP"等不及物动词带宾语现象比比皆是,如"跑业务""飞北京""坐板凳"等。"跑""飞""坐"作为不及物动词,后面出现宾语,构成了"vi+NP"结构。针对这种现象,本文运用生成语法中的轻动词移位理论进行了新的探讨,并从词库表征和语体特点等方面进行了分析,指出这类现象主要出现于比较随意的口语中,采用这种表达方式的主要动机是追求省力,充分体现了语言运用的经济原则。