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《课堂内外(高中版)》2013,(7)
尊重/尊重“冒牌大臣”现年67岁的玛格丽塔·温贝里,是瑞典一名退休的临床医学家.不久前的一天早上,温贝里意外地收到邮局送来的一张请柬,邀请她参加几天后政府举办的一场以环境为主题的晚宴.
一开始,温贝里还有些疑惑,毕竟自己只是一名医学家,跟环境保护几乎没有什么关系.温贝里将请柬仔仔细细地看了好几遍,确认上面是自己的名字后,才放下心来. 相似文献
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正2014年6月中旬,英国首相卡梅伦在《每日邮报》发表署名文章,支持英国教育大臣戈夫正在推动的英国价值观教育倡议,并将倡议中未曾明确的价值观具体内容阐释为"崇尚自由、包容他人、担当责任、遵守法治"。他希望英国价值观能成为英国中小学教育的指定内容。在瑞典召开的一次小型欧盟领导人峰会上,卡 相似文献
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战国的法家韩非子倡导"以法为教",治国"一为法,二为德",做到"刑过不避大臣,赏善不遗匹夫";而儒家思想则提倡"人治"和"礼治",它推崇待人要"温、良、恭、俭、让",处世须"仁、义、礼、智、信",靠人性、诚信治国;历史上这两种理念都曾有过辉煌的一页. 相似文献
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吕林伟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(6):69-71
在家里,我是"皇帝",可我谁都怕.我面对着那一帮"大臣":"财政大臣"兼"内务大臣"的妈妈,"挣钱大臣"的爸爸,还有"知识大臣"的姐姐,做什么都没有一点儿自主权. 相似文献
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《小王子》是法国作家圣埃克絮佩里创作的一部儿童文学作品。该作品远远超出儿童文学的范畴,无论从环境、角色到情节,都似乎带有太多的隐喻。圣埃克絮佩里出生在一个天主教贵族家庭。这不能不让人将这部作品与宗教联系在一起。本文将从宗教角度来阐释这部作品。 相似文献
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瑞典全民浓厚的环境意识得益于其从幼儿园开始的环境教育。瑞典学前教育课程目标中彰显环境价值理念,幼儿园环境设置体现"隐性课程"的作用,幼儿日常活动中渗透环境意识培养和行为训练,以幼儿喜欢的活动为主要教育方式,丰富的环境教育资源的提供和利用体现了社会的支持和教师的素质,这些都值得我们思考与借鉴。 相似文献
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早在20世纪早期,瑞典就在学校中开展了环境教育,二战后其环境教育引起世人关注,并取得了令世人瞩目的成就。至今,瑞典已经积累了相当丰富的环境教育经验,形成了包括环境教育目标、环境教育内容、环境教育形式、环境教育支持系统的完整的环境教育体系。瑞典的环境教育体系启发我国应致力于建立政府、民间、学校"三位一体"的动态环境教育模式,明确环境教育目标、内容并建立相应的评价体系,筹划环境教育在职教师培训制度。 相似文献
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《康定民族师范高等专科学校学报》2014,(4)
驻藏大臣是清政府派藏机构的核心人物,其治藏水平与能力的高低,关系到清廷施政西藏的成功与否。本文在查阅分析、跟踪研究众多史料的基础上,继姊妹篇"论百年驻藏大臣研究进程"一文,阐述了百年(1910~2010)间藏学工作者对驻藏大臣研究的成就和欠缺之处。 相似文献
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"瑞典制造"一向以高品质闻名世界。例如瑞典制造的一种轴承,号称可以保用50年。"瑞典品质"之所以声名远扬,记者的瑞典朋友得出三条结论:一是产品技术含量高;二是瑞典人责任心强;三是当地在高中阶段开始的职业教育,培养了一大批高水平的劳动者。前两条很好理解,那么瑞典高中的职业教育又 相似文献
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瑞典高中教育已成功打上"瑞典制造"独具特色的统合化教育印记。"统合化"有两层意思,一是指全瑞典的高中形态只有一种,已经没有许多其他国家的职业高中、普通高中和其他类型高中的分野;二是指高中 相似文献
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改变学生的学习方式,帮助他们形成一种自主探索、合作交流的学习方式,并重视解决实际问题,是教师应该认真研究的课题。一、重视以"趣"导学,激发"探究"动机兴趣是最好的老师。要在培养学生兴趣上下工夫。如在学习有理数的乘方时,讲了一个故事:古时候,一位聪明的大臣发明了象棋,献给了国王,从此国王迷上了下棋。为了奖赏大臣,国王答应满足大臣的一个要求。大臣说:"就按棋盘上的格给我一些米粒吧。第一个格放1粒,第二个格放2粒,第三格放4 相似文献
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【设计思想】《在沙漠的中心》涉及的"航空探险"和通过人物心理活动表现文章主旨的艺术手法,对生活在今天的初一学生来说比较陌生。因此,认知20世纪初的航空事业,了解圣埃克絮佩里,是走进文本、获得情感体验的钥匙,是教学中不可缺少的重要环节之一。而理解、感悟、体会圣埃克絮佩里心灵告白所揭示的探险"真谛",则是激发学生责任感、使命感的关键,也是教学过程中要把握好的重点,必须突破的难点。 相似文献