春天怎样来

<正>教一半读故事桃红柳绿春天来,半半猪和胖胖娃一起来到野外,说说"春天怎样来"。山脚前,一条小溪哗啦哗啦向前流淌(tang),半半猪     

留一半精彩给自己

考点透视 半命题作文是给一半束缚与限制,留一半自由与开放的写作考查命题形式。命题人给定一两个词语,留一点空白要考生来填写,组成一个完整的题目,然后作文。给定的词语是严格的限制,留空的地方是供学生选择的空间。其命题形式按所给部分的词性分为动词性半命题、形容词性半命题作文等。     

幽默笑话

成都搞笑餐馆话说成都某晚有四个人走到一家小酒店门口想吃宵夜,一男一女两名负责招呼客人的小工就扯起嗓子大吼:“英雄四位,雅座伺候!”四位“英雄”刚坐下,小工就过来招呼着。客人说:“先来两个卤兔脑壳。”小工转身对厨房喊:“来两个‘帅哥’!”客人又点:“猪拱嘴半斤。”到小工那里就成了“半斤‘相亲相爱’”。听到这些别致的另类菜名,众人莫不大笑。在这家“搞笑餐馆”,土豆丝成了“吃里扒外”、醋是“忘情水”、啤酒等于“梦醒时分”、白酒就是“留一半清醒留一半醉”……见四位客人很有兴趣,小工更加得意:“这些菜名都是老板取的,他…     

半字谜

以下各猜一字:1.吐一半,吞一半。2.要一半,扔一半。3.阴一半,阳一半。4.干一半,湿一半。5.尖一半,粗一半。6.肥一半,瘦一半。7.花一半,留一半。8.记一半,忘一半。9.打一半,哄一半。10.背一半,抱一半。11.古一半,今一半。12.你一半,我一半。半字谜@程宏明     

半快乐半痛苦的猪

快乐的猪和痛苦的苏格拉底,你会是哪一个呢?这是个使人想破脑袋都可能无法得出结论的问题!郭敬明说他是只痛苦的猪!而我呢?我没有猪猪那么快乐也没有苏格拉底先生那么痛苦,而且我跟郭敬明一样,更希望自己是一只快乐的猪,综上所述,结果出来了:我是只半快乐半癌苦的猪! 我是个孤独的矛盾体,我的青春一半悲感一半乐观!我宁愿骑在破自行车上快乐地歌唱也不愿意坐在桑塔纳里悲伤地哭泣!我知道无论雨下得有多美丽,我们还     

“教学半”实验指导学生读书例谈——《一夜的工作》教学尝试

落后的语文教学,最大的失误是只重视教学的结果,没有足够重视教学的过程,尽管教学的过程中花时费力,但收效甚微。如何改变这一状况呢?我校从民族语文教育优良传统中引发出了“教学半”的尝试。现以《一夜的工作》为例,谈谈自己是怎样实施“教学半”这一课堂结构形式的。 授一半,留一半 当《一夜的工作》教学一开始,学生便提出了十多个不理解的词语,而这些词语中,大多数是要求掌握理解的重点词。对此,我是“授一半,留一半”,即选择最能表现文章主题而深层含义又不易被学生领会的词语进行启发讲解,并让学生回顾学习的过程,明确老师引导     

聪明的三弟

三个兄弟收到了奶奶寄给他们的苹果。每人收到苹果的个数等于他3年前的岁数。三弟是个聪明的孩子,他向两个哥哥提出了一个交换苹果的建议。他说：“我只要留一半苹果,还有一半送给你们俩：然后二哥也要留一半,把另一半让我和大哥平分;最后大哥也要留下一半,把另一半让我和二哥平分。”     

猜字谜

1、给一半,留一半。2、要一半,扔一半。     

交换苹果

三个兄弟收到了奶奶托人带给他们的苹果,每人收到的苹果个数等于他三年前的岁数。三弟是个聪明的孩子,他向两个哥哥提出一个交换苹果的建议：“我只要留一半苹果,还有一半送给你们俩;然后二哥也留一半,把另一半让我和大哥平分;最后大哥留下一半,把另一半让我和二哥平分。”     

会飞的鸡

老母鸡到了孵化季节,妈妈就让它孵小鸡,小鸡们长大后,常常有一半是母鸡,一半是公鸡。母鸡留下,公鸡只留一两只,其余卖给鸡贩子。那年,鸡贩子又到我家收购公鸡。他手拿一根长竹竿,竿头绑着     

趣味语文吧

猜字加的一半减的一半()谜吃的一半拿的一半()给的一半留的一半()要的一半扔的一半()□阿毛你的一半我的一半()阴的一半阳的一半()答案猜字谜喊哈细奶伐明魔鬼辞典上课猪吵架成语算术五颜六色七上八下四分五裂三心二意漫游植物乐园(依从左向右的顺序)藤瓜笋蒂花柳竹荆枝叶枣草魔鬼辞典请你根据后面的解释填出词语。()——老师知道答案却偏偏不说，学生不知道答案却不得不说的一种活动。()——虽然浑身是宝，却常被用来骂人的一种动物。()——语速以及声调高低的较量，常以唾沫的飞行距离来判断胜负。成语算术一马当先＋()＝六神无主∥∥()()…     

张飞卖猪

张飞是个粗中有细的人。一日,他挑着两筐猪来到集上卖,刚放下担子,就有一个红脸大汉走来说：“我要买两筐小猪的一半零半只。”话音刚落,又过来一个黑脸大汉说：“你如卖给他,我就买剩下的一半零半只。”没等张飞答话,又挤过来一个白面书生说：“你若卖给他俩,     

吃西瓜

孩子们,来吃西瓜。你先去吃,我画完这点就去!喂,给我留下一半呀!哈,真好吃!我吃完了,你去吧。你怎么把西瓜尖都咬了!你说让我给你留一半。我给你留的都是下一半。吃西瓜@朱森林~~     

“半半”变“全全”

有个小孩叫全全，却有个外号叫“半半”。有一天，“半半”吃饭了，但只吃一半。吃了的一半对碗里的一半说：“球场上见。”话没说完，“半半”到了球场上，但他只踢了半场，踢了的半场对另半场说：“书桌上见。”话刚说完，“半半”开始写作业，但他只写了一半。写好的一半对剩下的一半说：“厨房里见。”一转眼，“半半”又到了厨房里，原来，剩在碗里的那一半饭在喊他吃饭哩。吃完了这一半饭，他开始洗手，但他只洗一半。洗完的一半对另一半说：“动物园见。”这回，剩下的那一半可不同意了，在他身后哗啦哗啦地喊：“喂！水龙头没关呢！…     

从民族语文教学优良传统中引发的教改实验——教学半

赣州市红旗二校教师谢廷玉、陆凤娟在继承传统教学方法的精华和借鉴现代先进教学方法的基础上,在全校语文学科中开展了“教学半”教改实验。“教”由教师完成,教知识,教学法;“学”由学生完成,学知识,学思维。把“教”的效果作用于“学”之中。充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。现已形成若干种模式。 1.“导一半,练一半”模式。老师作示范,以导为主;学生跟着练,形成技能。这种模式利于训练学生的定向思维。     

半半

有个小朋友,名叫半半。吃饭吃一半,他走了;扫地扫一半,他走了;画画画一半,他走了……爸爸摇头,妈妈叹气:“半半呀半半,什么时候才能改正呢?”一天,半半来到半半国。半半国的人,随便做什么,都只做一半。半半路,走不通;半半桥,过不去;半半车,坐不稳……半半气病了,住进了半半医院。半半医生给半半打针,打一半。半半急得大叫:“这叫什么医生呀?”半半护士笑嘻嘻地说:“你不是叫半半吗?怎么会讨厌一半呢?”半半听了,脸羞得通红通红。离开半半国以后,半半不管做什么,总是完完整整的,半半变全全啦!半半@胡木仁     

“学学半”及其它——《学记》和教学思路

在提倡挥教师的积极性和学生的积极性的时候,如果重温一下《学记》中有关教学原则和教学方法的论述,一定会感到惊讶而又欣喜:原来二千多年前,我国的教育家早已总结出一条十分宝贵的教学经验,它只用(?)三个字来概括,叫做“学学半”。头一个“学”字读作“”(xiao),是教的意思;第二个“学”字是学习的意思。“学学半”是说教人的一半在教,一半在学;而学习的人也是一半靠别人教,一半靠自己学。三个字把教与学的关系讲得那么精辟,实在令人佩服! 试想一想:教师是教人的,在教学中他对学生必须懂得循循善     

半半做一半

半半做事总是做一半, 睡觉已经九点半, 作业做一半, 牙齿刷一半, 鞋子脱一半,     

尘世细笔

比目鱼 在市场买了一条比目鱼,只有一半的肉.听说比目鱼是皇帝吃了一半丢到海里的,台湾人叫它“皇帝鱼”. 煎比目鱼的时候,我突然为难起来.因为我要请一位外国朋友吃饭,如果把无肉的一面朝上,他会以为我请他吃鱼骨头;如果把有肉的一面朝上,等到翻鱼身时,他会以为我事先吃了一半;如果我告诉他皇帝的故事,他是绝对不会相信的. 最后我把比目鱼留着自己吃,自己做剩下的半个皇帝.     

半半国奇遇记

有一个男孩,样样都很棒,就是做事老半途而废:饭吃了一半就去看电视,电视看了一半就去听音乐,音乐刚听一半就跑去玩……因此,他拥有一个雅名——“半半”。一天,半半在家里画老鹰,看到伙伴们在院子里踢足球,半半心里就痒痒的,于是,他放下刚画了一半的老鹰,直往院子里奔去。