风铃的启示

很久很久以前,我就知道了风铃这一陌生的名称。先是一首叙事小诗中,一个孤独的少年收到一串风铃,那生动的铃声立即驱散了他的忧郁。后来,一篇格调清雅的散文里又重逢这一陌生而又熟悉的名称,孱弱苍白的盲女,整天整天地呆坐在黑洞洞的屋子里,形如槁木。终于有一天,风中传来了清脆悦耳的风铃声,盲女惊奇地听着,她终于璀璨地笑了,并且跑出了那个黑洞洞的屋子……就这样,风铃连同那个诗一般的意境被我深深地记住了。然而没有见过它的样子,更没听过它的声音。在我渐渐长大的同时,也许是少年时期特有的孤独忧伤,使我内心深处迫切期望能拥有一串风…     

卡西亚的启示

南美洲北部有一种鸟,白色的头部、黑黑的身子、长长的嘴巴,名字叫卡西亚。卡西亚最喜欢吃当地生长的甜柳树叶。不过,吃食的方式很特别。它们在吃甜柳叶之前,会先用嘴在地上挖洞,把嫩枝咬断插入洞里,再慢慢啄食。结果,插在洞里的甜柳树枝几天后便会扎根成活,过一两个月就能长成一米多高的小树。     

可贵的启示

正"为理解而教?的教师网络研修课程在北京开放大学的开设,为我国的教师教育改革注入了新的基因,产生了冲击。今天听了戴维·帕金斯(David Perkins)和玛莎·斯通·威斯克(Martha Stone Wiske)教授的演讲更使我们深受启发。美国教育部长邓肯2011年曾经说过:信息技术在教育上的应用没有产生像在生产领域应用那样大的效益,重要的原因在于没有使教育产生结构性的变化。我想,"为理解而教"是一种结构性变化的探索。"为理解而教"教师网络研修课程,代表了一种新的教育理念和教师专业发展的模式,我认为对我国的课程改革和教师教育都有许多启示。     

马道的启示

通过对北京奥运会马术比赛成功举办的分析,对马道内涵进行了阐释,指出我们应当马道地对待赛马,并对北京奥运如何讲马道进行了探讨,希望能为有关部门和相关人员提供参考与借鉴。     

萝卜汤的启示

抗战时我初到重庆,暂时下榻于上清寺一位朋友家。晚饭时,主人以一大钵排骨汤飨客,主人谦逊地说：“这汤不够味。我的朋友杨太太做的排骨萝卜汤才是一绝．我们无论如何也仿效不来,你去一尝便知。”杨太太也是我的熟人。过几天她邀我们几个熟人到她家去餐叙。     

剪刀的启示

<正>我们学习了课文《詹天佑》,知道了詹天佑的"杰出"才干主要表现在勘测线路、开凿隧道和设计"人"字形线路上。其中设计"人"字形线路时,还发生了一个耐人寻味的故事。修筑京张铁路时,如何才能修好八达岭这一段铁路,成了詹天佑一时解不开的难题。八达岭是个地势险要的陡坡路程,要挂上两三个车头,火车才能爬上去。可是,爬上去之后怎么调转车头呢?铁轨应当怎样设计呢?詹天佑虽煞费心思,但还     

游山水的启示

古人说,善读书者,山水亦书也;善游山水者,书史亦山水也。翻开一本书,犹如来到一方神秘诱人的天地,峰回路转,移步换景。你屏息静气,怀着兴奋,怀着憧憬:前方会有怎样瑰丽的景象?是不是我想象、盼望的精彩世界?你推测着、期待着,逆水撑船,攀崖而上,抖擞精神,一路前行。一篙也不可放缓,一步也不能泄劲。放马驰骋,才能领略草原“天苍苍,野茫茫”的广袤无垠;扬帆破浪,才能感受大江惊涛拍岸,一泻千里的壮阔恢宏。只有水陆兼程,穿林越涧,将山川田野、瀑布流泉、云蒸霞蔚尽收眼底,你胸中才会生成一幅幅立体的全景式山水图景。同样,只有学会浏览、速读…     

一物多用的启示

体育课应使学生身体得到全面锻烁,使学生身心得到全面发展,因此锻炼内容和形式就不能单一。这就要求我们安排体育课的内容要丰富多彩,形式设计要多样化,但是如果一节课准备许多器材,特别是小型多样的器材,如:沙包、实心球等等,课上收发、放取很繁锁,占用时间多且影响课堂气氛,还占用大量场地(尤其是小场地的学校困难更大)影响学生活动范围。     

一物多用的启示

体育课应使学生身体得到全面锻炼,使学生身心得到全面发展,因此锻炼内容和形式就应多种多样。这就要求我们安排体育课的内容要丰富多彩,形式设计要多样化,但是如果一节课准备许多器材,特别是小型多样的器材,如:沙包、实心球等,课上收、发、放、取很繁琐,占用时间多且影响课堂气氛,还占用场地(尤其是小场     

人性的教育启示

人性问题不仅仅是一个哲学问题,它是解决所有关联着人的存在及其意义问题的阿基米德点。教育是一种与人的生命存在和生活方式密切相关的实践活动领域。认识人性是教育的基本出发点。人性中既有善又有恶,且二者是对立统一的。教育作为一种内在灵魂的实践。应将”人性向善。作为其基本的价值预设,从而引发、唤醒人性之最卓越,帮助学生获取生活的意义。     

杨振宁成功之路的启示

诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授所取得的非凡的科学成就.在物理界有着极高的评价.作为一位举世瞩目的科学家,他的成功给我们的启示主要是:抓住机遇,善于发挥自己的专长;涉猎广泛,又善于融会贯通;独树风格,又善于合作等.     

农民留洋的启示

湖北省钟祥市近两年先后派遣100多名农民到日本研修农业,学习他们先进的蔬菜、果树、蘑菇、花卉、水产生产技术。1999年9月,第一批农业研修生已学成归来。在日本专修大棚蔬菜的钟祥市东桥镇九堰村农民吴金祥已被鄂中镇特邀到“农业科技试验基地”作技术指导。他自己也在此租下两个大棚,试种各种蔬菜,如果试验成功,两个大棚的年纯收入就可达2万多元.相当于过去种地一年收入的7倍。我国传统农业实行的是粗放经营,农民教育他们的后代说“庄稼活,不用学,人     

电解液变黑的启示

实验室里，学生兴高采烈地做着电解氯化铜溶液的实验。这是一个经受过多次检验的实验了，应该没有什么问题。一切实验现象在教师的预料中，接电源正极的电极析出刺激性、黄绿色的气体，用湿润的碘化钾淀粉试纸检验，呈蓝色，证明产生的气体是氯气；接电源负极的电极析出金黄色的金属，推测可知是铜。     

THG带来的启示

运用文献资料法和理论分析法分析THG（tetrahydrogestrinone）出现的原因,探讨反运动兴奋剂措施的完善。提出应进一步增加赛外检查的比例;对出现使用运动兴奋剂征兆、运动素质或成绩迅速提高的运动员,应加强抽检;加强关键性检测步骤的保密,引进更准确的基于受体结合原理的生物芯片检测技术,进一步提高初筛同化激素类药物的灵敏度。同时,依据运动兴奋剂制造者和运动员可能得到的经济和社会利益来制定适宜的处罚尺度,也可以在一定程度上解决运动兴奋剂滥用问题。     

后现代主义的教育启示

后现代主义是一种出现在 2 0世纪后半叶的哲学、文化思潮 ,对西方社会产生了重大影响。笔者从七个方面较为系统地阐述了它对教育的启示 ,以资对我国的教育改革与发展有所借鉴     

征稿启示

《湖北函授大学学报》是经国家新闻出版总署批准备案,由湖北省教育厅主管,湖北开放职业学院（原湖北函授大学）主办的综合性学术理论期刊,面向国内外公开发行。主要刊登社会科学领域的学术论文和研究成果,欢迎本校和其他高等院校教师,以及科研工作者踊跃投稿。     

征稿启示

<正>《湖北函授大学学报》是经国家新闻出版总署批准备案,由湖北省教育厅主管,湖北开放职业学院(原湖北函授大学)主办的综合性学术理论期刊,面向国内外公开发行。主要刊登社会科学领域的学术论文和研究成果,欢迎本校和其他高等院校教师以及科研工作者踊跃投稿。     

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<正>《湖北函授大学学报》是经国家新闻出版总署批准备案,由湖北省教育厅主管,湖北开放职业学院(原湖北函授大学)主办的综合性学术理论期刊,面向国内外公开发行。主要刊登社会科学领域的学术论文和研究成果,欢迎本校和其他高等院校教师以及科研工作者踊跃投稿。     

征稿启示

<正>《湖北函授大学学报》是经国家新闻出版总署批准备案,由湖北省教育厅主管,湖北开放职业学院(原湖北函授大学)主办的综合性学术理论期刊,面向国内外公开发行。主要刊登社会科学领域的学术论文和研究成果,欢迎本校和其他高等院校教师,以及科研工作者踊跃投稿。一、征稿范围高等教育、职业教育、政治、经济、哲学、法学、管理、社会学、语言文学、外语、     

征稿启示

<正>《湖北函授大学学报》是经国家新闻出版总署批准备案,由湖北省教育厅主管、经国家新闻出版总署批准,湖北开放职业学院主办的综合性学术理论期刊,国内统一刊号:CN42-1453/G4,国际刊号:ISSN1671-5918,《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2017-2018)》"RCCSE中国高职高专成高院校学报类"核心期刊。本刊面向国内外公