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采取项目式教学法对《网络交换与路由》这门课程进行改革。教学以一个网络项目为背景,将知识点分解讲授,最后又合成需要实现的项目。采用自主学习与协作学习相结合的教学组织方式。提高学生独立思考问题的能力,学会团队合作并合理评价学生的学习效果。 相似文献
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对于<网页设计>这门操作性比较强的课程,传统的教学方法已经远远不能满足我们教学需要,因此我们采取项目教学对该门课程进行改革.教学情境设计为由学生为教师开发一个完整的精品课程网站,将项目分解成任务,通过完成一个个任务直到最后整个精品课程网站搭建成功,项目开发完成后并与相应课程的教师进行签约.我们采用自主学习、协作学习与教师指导相结合的教学组织方式,使学生在掌握专业能力的同时很好的提高了其方法能力和社会能力,学会团队合作.促进师生交流.实践证明,这种教法改革有利于教学,学生也乐于接受.值得推广. 相似文献
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项目教学法在冲压模设计与工艺课程的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
为摆脱高职院校授课内容与企业实践应用的脱节,学科专业建设、课程设置比例、教学内容、教学方法等方面都亟待改革。本文结合企业一线实践案侧．以项目教学为出发点,探讨了项目教学法在冲压模设计与工艺课程的实施应用。 相似文献
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模具设计与制造专业是应用性强的专业,突出应用能力是教学目标,项目式教学作为综合知识要求很高的教学方式特别适合该专业的教学。在专业教学改革中,以项目式教学为突破口就能改变专业培养形式和最终效果,培养出有模具设计与制造实践能力和应用能力的人才。 相似文献
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浅谈高职《冲压模具》课程实训中的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
<冲压模具>课程实训是高职院校模具专业的学生在课堂教学完成后进行的一次模具设计实践.本文对该课程实训指导中的选题、模具的拆装、计算和标准件选用等方面的问题进行了分析,希望能从课程实训为切入点,以提高本课程的教学质量. 相似文献
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针对材料成型及控制工程专业的专业课《冲压模具设计》课程设计的教学情况,分析目前存在的问题,提出一些改革方法,以提高该课程的教学质量。 相似文献
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传统的冲压模具设计与制造是以课堂教学为主,理论设计为辅,学生在校期间实际动手少,导致参加毕业后不能胜任相应工作。为了更好地满足高职人才培养的要求,必须对传统的教学方法进行教学改革,通过改革才能提高学生学习兴趣,增加学生实际的动手机会,解决传统教学中存在的不足。 相似文献
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塑性成形作为重要的机械制造基本方法之一,在航空、航天、汽车等制造领域有着广泛的应用。为了培养具备先进塑性成形知识和实际生产过程中相关设备知识的专业人才,我校面向飞行器制造专业本科生新开设了《冲压设备》这门课程。目的是使学生在学习掌握塑性成形基础理论、基础工艺等相关知识的基础上,对实际生产中所使用设备知识有更好的认知。本文从教学内容、考试方式等角度对该课程教学作了一定探讨。 相似文献
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本文从探索项目教学法在UGNX教学中应用研究的角度,阐述了项目教学法在UGNX教学中的应用方法,并结合实例介绍其项目教学的完整过程。 相似文献
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项目式教学是一种新的教学改革模式,恰当应用于课堂能有效地发挥学生的创造性,更好地构建知识并应用于实际工作中,培养学生的实际操作技能,从而达到教学目的。结合《PhotoShop平面设计》课程的教学,阐述了应用项目式教学的一些探索与实践,旨在探讨如何进一步实施项目式教学,进一步提高学生的专业技能。 相似文献
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根据模具工业发展对高级应用型模具技术人才的需求,在分析传统教学不足的基础上,对冲压模具课程进行教学改革研究,详细叙述了《冲压模具设计与制造》课程体系、教学内容、教学手段、教学方法以及考核方式等方面的改革方案。 相似文献
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从高职院校射频课程教学的问题现状着手,谈及本校项目式课程射频电路建设中课程开发队伍暨师资力量、教学内容及自编教材、教学设备开发应用、及考核措施等建设,并进行总结与反思。采用项目式教学能较好地适应高职培养目标,有利于充分调动师生积极性并提高学生的实际设计、制作能力,提高软件使用能力、能取得较好的教学效果。 相似文献
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《动态网页设计》课程项目式教学探索与教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要介绍了什么是项目式教学模式,以及在《动态网页设计》这门课程中如何实施项目式教学,并通过案例来介绍了教学设计的思路。 相似文献
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在国家大力发展高职教育的背景下,不仅要求培养出的学生具备相应的技能,而且要求学生具有较强的创新能力,综合应用能力。就传感器这门课程而言,传统的教学方式已经不能满足要求。教学实践证明,将项目教学法引入到传感器课程教学中,实现教学做练有机统一,激发了学生学习兴趣、增强了学生的创新能力,大大提高了学生实际应用的能力。达到了良好的教学效果,为该课程教学法探索拓宽了思路。 相似文献
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单片机课程是高职高专电气自动化技术专业的一门专业核心技能课程,实践和应用性很强。本文结合本校单片机教学的现状,分析了传统教学的不足,对新的教学方式,即项目式教学模式进行研究和分析,介绍了项目式教学的内容和方法,说明了项目式教学的优点,思考并提出了单片机课程教学改革新的方向。 相似文献
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《信息服务》课程是信息管理与信息系统专业的一门核心课程,在现代网络环境下呈现出新的特性,迫切需要新的教学方法。分析了网络环境信息服务课程的特点,以项目驱动教学法对该课程进行了改革,设计了课程学习情境和工作项目,从教学大纲编写、教材编写、网络教学平台搭建、双师师资配备等方面论述了课程改革保障措施。 相似文献
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本文通过分析研究以往“模具制造技术”教育模式存在的问题,结合笔者近年来本课程教学改革的经验,提出了一套操作性强的,充分体现出以“学生实践为主、教师教学为辅”为特点的项目导向式教学模式,以期提高学生的学习能动性,为学生未来顺利就业增加砝码。 相似文献
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项目教学正在高职教育中大力推广,本文阐述了《模具基础设计》课程改革中的一些做法,如合理选项目教材、采取措施提高感性认识、转变教学模式、合理评定成绩等。经过教学改革,学生的学习积极性提高了,学习效果有明显好转。 相似文献
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多媒体教学是一种现代化的教学手段,它可以从声音、文字、动画等方面展现教学内容,运用现代教育技术手段能把教学中比较抽象的事物具体化,能充分发挥学生个性差异摆脱时间和空间的限制,进行独立性、创造性的学习.多媒体具有信息量大、传输快、清晰度高的特点,用它可以扩展知识、开阔视野,提高教学质量 相似文献