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运用文献资料法、调查法、逻辑分析法,对河北省毽球运动现状进行全面调查,深入剖析河北省毽球运动的发展现状及存在问题:场地设施不完备,项目发展不均衡,开展范围狭隘,毽球运动普及度不高,主管部门重视程度不高等,并提出相应对策. 相似文献
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通过文献资料以及2010年第六届世界毽球锦标赛视频,对中越两国毽球运动技战术特点进行分析。结果发现,中国根据队员身高优势主要采用踩踏球进攻和"二一"阵型防守,越南则善于采用凌厉的背后倒勾攻球和"一二"阵型防守,两国毽球运动员在技战术运用上各有特色、各有优缺点。随着毽球技术的不断发展,两国也在不断的互相借鉴与融合。 相似文献
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通过对宜春市袁州区健身爱好者进行问卷调查和走访,了解袁州区毽球运动的开展情况,对该地区毽球事业进行基础性研究,根据研究需要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对袁州区各公共运动场所毽球运动的开展情况进行调查和分析,并据此提出一些可行性的建议,促进健身环境建设,为毽球的发展与推广起到推动作用,让更多体育健者参加到毽球运动中。 相似文献
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毽球运动来源于踢毽子的游戏,是结合现代球类运动规律发展起来的新兴体育项目,是有着悠久历史的民族体育活动。即使在当今社会,它仍然是人们喜欢的健身、娱乐活动。在对晋中市各所小学调查研究的基础上,结合我国毽球运动的发展历程,文章主要从毽球运动的积极影响方面论述了在小学开展这项运动的重要意义。 相似文献
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杨洪涛 《体育科技文献通报》2012,20(7):73+95-73,95
通过对毽球运动特点、准备活动的概念、做准备活动的效果、忽视准备活动的害处和如何控制准备活动的生理负荷及准备活动的设计内容项目安排进行探讨,提出毽球运动中做好准备活动的建议。 相似文献
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毽球是国家体委确定的正式比赛项目,也是人民群众喜闻乐见的一种运动。在我院开展毽球运动的研究与教学,是率先实施《全民健身计划》的一项具体内容。 相似文献
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通过文献资料、访谈、数理统计等方法分析在广西普通高校推广毽球运动的可行性。结果表明:毽球运动符合新时期高校体育课程改革的发展趋势;受到广西大部分大学生的欢迎;广西高校开展毽球运动有较好条件;在广西普通高校推广毽球运动是具有可行性的。 相似文献
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毽球运动是一项对性别、场地、年龄、器材条件都要求较低,技术难度较小,运动强度不大集趣味性、观赏性、娱乐性、健身性和对抗性为一体的大众健身体育项目。 相似文献
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毽球作为一种民族传统体育项目,是一项对性别、年龄、场地、器材条件要求较低,技术难度较小,运动强度不大,并且具有健身性、观赏性、趣味性和广泛适应性的大众健身体育项目,深受大学生的喜爱,在高等院校体育教育中大力普及推广毽球运动,会受到广大同学们的重视。毽球运动的发展促进社会的稳定、促进人的身心健康,更有效的促进学校的发展,对更好地推进全民健身计划的实施起到举足轻重的意义。文章通过对大学生毽球运动开展情况进行研究分析,并且对其在全民健身活动开展中存在的问题和发展对策提出自己的建议。 相似文献
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毽球运动是从我国踢毽子游戏衍生而来的传统体育项目,具有浓郁的民族体育色彩。本文应用文献资料法,逻辑分析法和归纳总结法并结合中小、学的实际情况,通过对毽球的价值进行分析,为推广毽球运动进入村镇中小学提供一定的理论基础,具有可行性、多元化价值和广泛推广应用的前景。 相似文献
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毽球运动在我国有着非常悠久的历史和良好的群众基础,是一项有着鲜明民族传统体育特色的体育运动项目,非常适宜青少年的学习和开展。文章就毽球运动的起源、发展、项目特点等进行了阐述,并对青少年毽球运动发展中的有利条件和存在的问题进行了较为深入的分析、探讨,同时提出了笔者的对策与建议,以期能为今后更好地发展青少年毽球运动提供有益的参考。 相似文献
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洛阳市群众毽球运动开展现状及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
毽球运动是我国新兴的群众性体育项目,它以运动简易性和灵活性被广大群众所接受。本文对洛阳市群众毽球运动开展的现状进行调研,找出洛阳市群众毽球运动开展的局限性,并对此提出建议,以促进洛阳市群众体育的整体发展。 相似文献
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运用战略管理中的SWOT分析法,结合相关文献资料,对毽球运动纳入全民健身服务体系的内部优势和劣势,外部机会和威胁四个维度进行分析总结。结论和对策:为了使毽球运动科学有效地服务于全民健身,应充分发挥毽球运动组织管理的优势,广泛利用传统体育公法日益完善的机会,积极克服毽球运动人力资源不足的弱点,有效化解西方强势体育文化的威胁。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对丹东3所高校毽球运动开展状况进行分析研究,结果表明:丹东各高校毽球运动普及程度及层次较低、各高校之间缺少比赛交流、学校对毽球运动重视不够以及投入不足和指导教师专业能力较差是制约毽球运动在丹东各高校开展的主要因素。 相似文献
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毽球运动在学校体育教学中开展的可行性探索 总被引:2,自引:0,他引:2
毽球具有经济节省,简单易学,趣味安全等特点,深受学生的喜爱;加之运动所需的场地要求小,没有人数、性别的限制、组织方式灵活多变等,因此很容易在各级各类学校中开展,也值得在各类学校的《体育与健康》新课标教学中推广。 相似文献