心脏介入治疗患者围术期心理特点及护理

目的：探讨心脏介入治疗患者围术期心理特点及护理对策．方法：由主管护士全程跟踪进行心理调查分析．结果：患者在围术期各阶段有不同的心理特点及其相关因素．结论：心理护理要贯穿全程，并有针对性．术者精湛的医术是手术成功的保证，而护理人员精细入微的心理护理则是消除患者心理障碍，确保手术顺利进行和取得满意疗效的重要因素．     

浅谈精神病人的心理特点及护理措施

精神病人由于精神异常往往生活不能自理,甚至于造成生活上的困难。由于导致疾病的原因不同,故精神病人的种类不同,各自的心理特点亦不同。根据我们的临床观察可分以下几种类型和心理特点:     

糖尿病患者的心理特点及对应护理措施

当前,糖尿病在全球迅猛增长,而我国恰恰是重灾区,糖尿病病人已位列世界第一,糖尿病已成为威胁我国公民健康重要杀手.在糖尿患者群中,既有青少年又有中老年,但中老年人占的比例要大些.青少年有青少年的心理特点,中老年人有中老年的心理特点,如何把握他们的心理特点,提高护理质量,是减缓和控制糖尿病的重要措施.本文通过抽样调查的方法,对糖尿病患者进行了分析,并据此提出相关护理措施.     

浅谈恶性肿瘤患者的心理护理

恶性肿瘤严重危害人类健康和生命,但其预防和治疗尚缺乏根本的有效措施。由于其特殊性,患者普遍存在不同程度的心理问题,这严重影响患者的生存质量和治疗效果。因此心理护理对提高患者生存质量,增强治疗信心,促进康复有着积极的意义。     

老年病人的心理特点及其护理

面对21世纪我国人口老龄化的现状，针对老年人自尊、自信、固执、孤独、寂寞，生病后焦虑、恐惧、悲观、疑虑、猜疑、抑郁等心理特点，做好临床护理工作显得尤为重要。分析了老年病人的心理特点，提出了从入院到出院全过程的护理要点；强调要增强护患沟通，建立良好的护患关系；在现代护理中，应充分体现“以人为本”和“人文关怀”的理念，旨在更好地做好老年患者的临床护理工作。     

老年患者的心理特点及疏导心理疗法

分析了住院治疗的老年患者心理特点 .结合多年医护工作实践 ,阐述了对老年患者进行疏导心理疗法的常用方式 .归纳了语言沟通 ,促使患者处于配合治疗的最佳心理状态 ,以达到促进患者康复的预期效果的体会 .     

高校学生离校前的心理特点及辅导

高校学生离校前的首要任务是找到一份合适的工作。因此 ,学生们对所找的工作的满意度及他们找工作的情况 ,直接决定了他们这段时期的心理特点 ,而正确、客观地分析这些特点 ,并将之进行辅导和向正常的道路引导 ,对高校学生思想工作具有重大意义。因此 ,本文围绕学生找工作这一影响因素 ,对学生离校前的心理特点及心理辅导作初步的探讨。一、离校前高校学生的心理特点　　 1 落实了工作单位的同学。对这部分人来说 ,不管他们是通过自己的努力 ,还是靠别的门路找到工作 ,他们都是幸运的。到了毕业前几个月的时间 ,他们缺少的不再是时间 ,而是…     

浅谈中等专业学校新生的心理特点及教育

中专学校新生在入校后会遇到新环境中的心理烦恼、学习的心是障碍和青春期的心理困扰等问题，对此，教育工作者应有的放矢地作好疏导工作，使学生很快适应新环境，在心理、身体、学业各方面健康发展。     

后进生心理特点及诊治

做好后进生的转化工作，是全面提高教育质量的关键环节。因此说教育工作者必须要研究后进生的心理特点，了解青少年学生的心理发展规律，才能使教育工作更有实效性。大量的教育实践证明，只要教育、教学得法，没有一个学生可以被认为是不可救药的。教育的艺术就在于善于拨开学生眼前的迷雾，点燃学生心中的希望之火，帮助学生体味到上进及学习取得成功时的欢乐，诱发学生的责任心和荣誉感。具体有以下做法：     

护理干预对肿瘤化疗患者心理问题的影响

目的探讨护理干预对肿瘤化疗患者心理问题的影响。方法应用化疗前中后期患者心理状况比较表对肿瘤化疗病人实施解释说服法,情绪转移法,暗示疗法等心理干预的前后心理状况进行评价。结果肿瘤化疗病人存在的心理问题在化疗前与化疗中比较有显著性差异（P〈0.05）。心理干预后症状明显改善,化疗前后比较（P〈0.01）。结论肿瘤化疗患者实施多层次的心理干预可清除不良心理反应,变消极心态为积极心态,配合治疗,提高生存质量。     

卵巢恶性肿瘤的CT诊断

本文报告我院２８例卵巢恶性肿瘤,均做了ＣＴ平扫和增强,并经手术、病理证实．本文详细描述了卵巢恶性肿瘤的ＣＴ表现,并总结卵巢恶肿瘤的诊断依据及鉴别诊断要点．     

流浪未成年人的心理特征与心理救助

流浪未成年人是一个特殊的社会弱势群体.其心理与行为均表现出一定的异常.在调查和深入访谈的过程中,我们尝试运用心理学和社会工作的专业知识和理论,用艾森克个性问卷(儿童)(EPQ)和儿童行为量表(CBCL)了解流浪儿童的心理状况;并进行生命历程的访谈,探讨流浪未成年人流浪的社会性因素;同时尝试运用支持疗法、强化与惩罚、认知重建、同伴教育等心理学方法对流浪未成年人进行心理救助.     

注重患儿心理护理 培养整体护理能力

心理活动对人体的健康有着很重要的影响，在儿科护理工作中，不仅要实施疾病护理，还要针对不同患儿的心理特点，实施身心全方面的整体护理，这样才能使患儿达到真正的健康，体现现代护理的真正内涵。     

光谱技术在恶性肿瘤诊断中的应用研究现状

本文主要介绍荧光光谱技术、拉曼光谱技术、红外光谱技术和光声光谱技术在肿瘤诊断方面的应用。光谱技术为恶性肿瘤的诊断增添了新的活力,它在一定程度上起到筛查的作用,有助于更客观更简便地确诊癌症,应用前景广阔。     

高校贫困生的心理特点、形成原因及对策

贫困大学生的心理问题已经成为带有普遍社会性的大问题,甚至影响了当前高校的发展与稳定。了解和掌握高校贫困生的心理特点、形成原因,进而采取有效的心理健康教育对策已经成为高校学生工作者培育健康人才的重要工作。     

浅谈慢性乙型肝炎病人的心理保健

慢性乙型肝炎被世界称为三大顽症之一 ,一般病程较长 .不少病人都有不同程度的心理障碍 .在医院及家庭的护理中 ,如何用合适的例子、恰当的方法对病人进行世界观教育 ;如何运用心理学理论对病人进行心理保健教育 ,培养和增强他们的自我保健能力 ,使他们建立起战胜病魔的信心和决心 ;同时鼓励患者进行适当的锻练 ,以调动其自身潜在的抗病能力 ,的确是一个很值得探讨的问题 .本人进行了一些初步尝试 ,愿以拙文与同行交流 ,恳请专家批评指正 .     

论注意是心理过程的共同特征

注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。注意不是一种独立的心理过程 ,而是心理过程的一种共同特性 ,这种共同特性从注意的基本特征、注意与心理过程的密切联系、注意影响心理过程的效率、注意的品质、注意的水平、注意的外部表现等方面表现出来。     

高校医务工作中的心理护理

文章叙述了心理护理的意义和方法,并阐述高校学生和教师的心理护理     

实效性高师院校心理健康教育模式特征分析

科学地构建高师院校实效性心理健康教育模式具有重要的理论意义和实践意义。围绕高师院校的心理健康教育目标、教育内容、教育手段、教育队伍及教育评价几大方面系统分析了实效性心理健康教育模式特征,以期加深教育工作者对实效性心理健康教育模式的本质认识与思考。