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地方教育电视台向对强手如林的频道竞争，如何生存与发展，是地方教育电视台面临的严峻课题。从陕西省安康教育台和全国办的较好的教育台的实践来看，按照当地对教育的需要办电视，是地方教育台具有生命力的所在，努力办出教育特点和地方特色，应当是各级地方教育电视台的基本发展战略。由经验决策向科学决策、战略决策转化，由局部、部分的管理改革到建立现代科学管理体系，是教育电视台在“九五”中能否取得生存与发展资格的关键所在。教育电视台还应适应市场经济的客观要求，增强电视的产业意识，开发自身的经济潜力，形成自我积累、自我发展的机制。 相似文献
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试论教育电视栏目的最佳时空耦合刘友林教育电视一经面世，就以竞争者的身份出现在它的兄弟媒体面前，现在，国家有中国教育电视台，各省有省级教育电视台，各地市也有教育电视台，不少县也办起了教育电视台，整个教育传播界呈现出欣欣向荣的景象。但是，教育电视不能只是... 相似文献
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对我省县教育电视台社会效益的浅析及在我省农牧区发展电教的思考韦熹随着科学技术的进步和经济的发展，我省卫星电视教育在各级政府和教育行政部门的重视下得到较快发展。１９９１年３月以来，共和、平安、乐都、民和四县相继建立了教育电视台。拙文试图就我省县教育电视... 相似文献
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从经济属性探讨教育电视事业的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
一、教育电视的经济属性长期以来,我们无论在理论上或是思想上都存在一个误区,就是教育电视作为一种事业,不应该具备经济属性。细究其原因,一方面是由于教育电视台完全依靠国家投入,自身没有从经济角度考虑创收的义务和责任,因而缺乏主观能动性。另一方面,许多同志特别是各级教育电视台的领导同志,只关心教育电视的社会效益,忽视了教育电视发挥其经济效益的可能性,不注重利用经济手段来开展工作。其实,教育电视作为一种现代化程度较高的大众传播媒介、一种信息产业,在实现其社会效益的同时,完全可以发挥特有的优势开展经济活动… 相似文献
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我国教育电视虽然起步较晚,但发展很快。目前,已形成了一个以中国教育电视台为源头、各省区教育电视台为主干的覆盖全国城乡的教育电视网络。然而,在市场经济大潮冲击下,教育电视台的生存与发展是一个人们密切关注的问题,同时这更是一个关系到建设有中国特色的教育电视的大问题,现结合新疆教育电视台的情况,就教育电视台的功能发挥、形象建树及特色谈几点思 相似文献
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办好教育电视发展开放教育──宁夏教育电视台发展建设问题的思考宁夏教育电视台吴皓１９８６年，国家开始通过卫星电视教育手段大面积培训中小学教师。自治区党委、政府对此十分重视，通过协调，宁夏电视台用银川８频道发射机承担了白天转播教育电视节目任务。１９８７年... 相似文献
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办好教育电视致力科教兴旗顾满堂，佟瑞学内蒙古赤峰市敖汉旗教育电视台自１９９１年正式开播以来，充分发挥了网络的中心作用，努力适应社会主义市场经济的大潮，在立足教育，狠抓根本的同时，面向社会，服务经济，为农村教育综合改革，科教兴旗做出了应有的贡献。一、立... 相似文献
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钱红雨 《中国科教创新导刊》2010,(29):180-180
本文主要阐述地方教育电视台应如何立足教育、服务教育,办出教育特色,让教育电视台充分发挥电视媒体的教育职能,并就现阶段的教育节目方向和教育节目内容加以详细评述。 相似文献
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论教育电视台的地位——教育电视台贯彻六中全会决议的思考□黄秀根三、在我国教育发展的大格局中开拓教育电视台的新天地邓小平同志指出，实现四个现代化，科学技术是关键，基础在教育。为了实现“九五”计划和２０１０年远景目标，必须把经济建设转到依靠科技进步和提高... 相似文献
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县级教育电视台摄制节目技术浅谈薛征，贾世明教育电视节目，实际上是一种运用电视传播手段传递教育信息的视听教材，因此教育节目的质量至关重要。然而，由于受资金限制，县级教育电视台所拥有的摄、录、编设备不尽如意。因此，如何利用这些不如意的设备摄制编辑出较多的... 相似文献
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浅谈城市教育电视的服务方向刘跟善（湖北襄樊教育电视台·湖北·４４１０２１）一、坚持教育电视的方向开展全方位的服务教育电视既是传播科学文化技术知识的工具，又是宣传党的路线、方针、政策的重要阵地，必须严格管理，以确保教育电视始终坚持正确的方向，确使播出工... 相似文献
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本文分析了教育电视台发展的现状,论述了对省级教育电视台的传播功能的新认识,最后对省级教育电视台未来的发展进行了重新思考,并针对教育电视发展中存在的问题,给出了教育电视台发展的新策略. 相似文献
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电视教材联合编制的操作李淑敏目前，我国的电视教育发展迅速，各级各类教育电视台、教育卫星地面接收站、差转台、电视录像教学点已成片联网。学校电视录像设备呈上升趋势，闭路电视系统在部分学校已建成并在更大范围内发展。这就使得本来巳供不应求的电视教材更为短缺。... 相似文献
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美国的教育电视──访美随笔 总被引：2，自引：0，他引：2
美国的教育电视──访美随笔戴忠群应美国教育电视同行的邀请，我于１９９４年和１９９６年两次去美国进行学术交流和考察。借此机会，我考察了几家美国教育电视台，对美国教育电视的现状有了一些基本的了解。现将有关情况介绍如下。美国教育电视的发展已有４０多年的历史... 相似文献
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我国从 1986年 10月 1日正式开通卫星电视教育频道以来 ,播出了大量的教育教学、农业科技、师资培训等方面的电视节目 ,深受广大观众 ,尤其是深受教师、学生、家长以及社会上其它关注教育的各阶层人士的喜爱 ,各省、地、市、县级教育电视台也因此如同雨后春笋 ,竟相筹建成立。为了加强对全国教育电视台站的行业管理 ,同时也为了有效地促进教育电视事业的健康发展 ,1994年 ,经民政部批准 ,成立了中国教育电视协会。协会成立之初 ,吸收了近千座教育电视台和收转台、近千个教育系统所属的电视制作中心以及近千个电化教学部门。此间 ,可以说是我… 相似文献
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论教育电视属性与发展道路 总被引：4，自引：0，他引：4
刘存宽 《江苏广播电视大学学报》2004,15(5):55-58
改革开放以来，各级教育电视台为实施科教兴国战略，推进教育信息化、现代化做出了重要贡献。教育电视既是教育机构，又是广电媒体；既有教育教学工作，又有宣传任务，但本质属性是教育，是教育系统开办的远程教育的基础设施，是整个教育工作中一条极其重要的战线。教育电视面临着严峻考验与挑战，要做大做强教育电视必须积极探索发展新路， 相似文献
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我国的电视教育事业从80年代起步,经过近十年的奋斗,已经发展为以中国教育电视台为龙头,以全国1200多座地方教育电视台为骨干的世界上最大的教育电视传输网络。教育电视台的飞速发展,也加快了教育电视台演播室的建设,据有关资料显示,全国70％以上的教育电视台都建起了演播室。但由于教育电视台经费紧张,经验不足,再加上没有一套比较完整的、实用的工艺要求和工艺设计,在演播室建造过程 相似文献