前进中的盐边县民族中学

四川省攀枝花市盐边县民族中学创办于1981年8月,最初建址于花果山.除1985～年曾办过一届高中外,都是初级中学建制.1998年2月南迁至桐子林镇银星街36号,坐花在县城中心地带的绿树林中.     

前进中的云南省昆明市明德民族中学

云南省昆明市明德民族中学是昆明市五华区一所具有民族特色（回族居多）的二级一等完全中学,也是全国民族中学示范学校、云南省现代教育技术实验学校、云南省文明学校和昆明市文明单位等。     

民族教育的一朵奇葩——前进中的镇宁县民族寄宿制中学

镇宁民族寄宿制中学创办于2003年8月,地处镇宁县城东大街三桥,背靠火金山,前临贯城河,是环境优美的省级绿色环保学校。学校占地100余亩,基础设施齐全,有教学楼两栋(共36个教室),办公及实验综合楼一栋,学生宿舍一栋,食堂一栋。400m跑道田径场一个,篮球场三个,排球场二个,校园绿化面积达5233.36m2,绿化率45%。教职工296人,专任教师学历合格,学科配套,平均年龄32岁,是一支积极进取的教师队伍。现有31个教学班,在校生1888人,少数民族学生占52%。学校对教师和学生实行严格的制度管理。用《教师坐班制度》、《教师奖惩制度》、《教师考核方案》对…     

民族教育的一朵奇葩——前进中的镇宁县民族寄宿制中学

镇宁民族寄宿制中学创办于2003年8月,地处镇宁县城东大街三桥,背靠火金山,前临贯城河,是环境优美的省级绿色环保学校。学校占地100余亩,基础设施齐全,有教学楼两栋(共36个教室),办公及实验综合楼一栋,学生宿舍一栋,食堂一栋。400m跑道田径场一个,篮球场三个,排球场二个,校园绿化面积达5233.36m2,绿化率45%。教职工296人,专任教师学历合格,学科配套,平均年龄32岁,是一支积极进取的教师队伍。现有31个教学班,在校生1888人,少数民族学生占52%。学校对教师和学生实行严格的制度管理。用《教师坐班制度》、《教师奖惩制度》、《教师考核方案》对…     

让激励扬起学生前进的风帆——记贵阳市白云区第三中学的激励教育

走进白云三中的大门,校门口右边的一个不锈钢专栏十分引人注目。专栏上边有三个不锈钢大字:激励栏。激励栏的两边是一副对联:“赞学生之美,扬学生之长。”专栏内醒目地张贴着学校评选出的“每周一星”的彩色照片和先进事迹。照片上,胸前佩戴着大红花的“明星”满脸笑容地看着你,好像要和你谈谈他们在学校里的收获。一、激励教育的缘起1994年,贵阳市白云区在全省率先实现了“普九”。但在“普九”达标之后,学生辍学又出现了反弹。在仔细分析学生辍学原因的过程中,我们发现,除了学生家庭经济困难、家长素质不高、学生本身厌学等原因外,学校和…     

前进中的中学教育

中学教育的规模和质量如何，是衡量教育事业发展程度的一个重要标志。我省中学教育基础原很薄弱，1949年只有中学143所（其中初中92所、高中51所），在校学生3.05万人（其中初中     

前进中的鼎湖中学

广东肇庆市鼎湖中学创办于1991年9月,地处秀丽的鼎湖山下,是鼎湖区内唯一的一所完全中学。学校占地161983平立米,现有49个教学班,学生3034人,在职教师158人,其中高级教师13人,一级教师57人。建校15年来,经过几代人的风雨兼程,不懈追求,鼎湖中学各项建设蒸蒸日上,学校步入全面发展的新时期。学校坚持“以人为本,全面育人:以质立校,科研兴校”的办学理念,确立“德诚、学勤、行雅、思慎”的校训,明确提出将鼎湖中学建设成为强校、名校的目标,积极推进学校各项重点发展工程,使学校各项建设再上新台阶。学校实行“分线管理,层级落实”的管理模式,…     

前进中的府明中学

学校简介府明中学位于哈尔滨市道外区宏伟路93号,地理位置优越,具有全区一流的师资队伍,学习环境幽雅,学习气氛浓厚。建校以来,在"严谨治校,精心育人"和"没有教不好的学生"的办学思想指导下,推行先进的教育理念,进行规范化管理,为全区培养了数名名师及优秀毕业生,先进的办学经验深受广大家长及社会的赞誉,毕业生合格率100％,升学率95％以上,省市重点升学率均在45％以上。成熟的力学经验使学校成为哈市十个素质教育试点     

前进中的南沙中学

南沙中学创办于1970年。校园绿树成荫,环境优美,文化氛围浓郁。2006年该校被评为广东省一级学校,是南沙区唯一一所省一级中学。政府先后投入了550多万元建设了校园网和网络监控室等现代化教学设施,所有课室配备了多媒体教学平台,教学区、运动区、生活区功能齐全,布局合理。近年来该校加大了教育科研的力度,目前已获得立项的科研课题有4个。     

前进中的郝庄中学

太原市迎泽区郝庄初级中学,位于朝阳街95号,靠近东山过境高速公路,是一所区教育局直属的全日制初级中学。校园占地32860平方米;现有教学班12个,在校学生576人;共有教师45人,其中市骨干教师2人、高级职称1人、中级职称20人、本科学历25人(占教师总数的625%),教师学历全部合格;学校拥有8000平方米的操场、200米环形跑道和标准篮球场两个;理、化、生实验室,仪器室,图书室,师生阅览室,音乐教室,电脑教室,体育器材室等均达省二类标准。学校以“兰个代表”重要思想为指导,以师德建设为核心,以提高质量为根本,以学校制度管理人性化、教师教育教学管…     

前进中的桂林中学

桂林中学是广西壮族自治区重点中学和示范学校,始建于1905年,初名“广西桂林府中学堂”,1912年更名为“广西桂林中学校”,其后,因学制更动,隶属关系变化和几校分合等原因,先后使用过“广西省立第三中学校”、“广西省立第三高级中学”、“广西省立桂林高级中学”、“广西大学第一附属高级中学”、“广西省立桂林中学”、“桂林高中”、“广西省桂林中学”等名称,1959年最后定名为“桂林中学”,沿用至今。     

前进中的天河中学

广州市天河东路的天池中学,自1958年开办以来,由于强化教育教学管理,形成了一支稳定的素质良好的教师队伍。垓学积极开屈服了一张思中英语集中教学法、教前进中的天河中学     

前进中的苏州市彩香中学

苏州市彩香中学座落于姑苏城西新区,毗临枫桥寒山寺,创办于1984年。这是一所新村配套中学,占地面积23093M~2,现有两幢教学大楼,一幢实验楼和一幢办公楼。学校拥有较先进的语言室、微机室等教学设置,现有规模三个年级二十六个班级。 学校开办8年,教育得到了长足的发展。学校注重教育基础工程建设,校园环境优美,形状各异的大花坛、四季园花卉草木点缀其间。学校教育面向全体学生,德智体美劳五育并     

前进中的定兴县定兴镇中学

河北省定兴县定兴镇中学创建于1988年,是一所农村中学,位于镇辛庄村北。经几次扩建和改建,校园占地面积37.5亩,建筑面积达5880平方米。办学规模为六轨制,共18个教学班,学生1604人,教师69人。     

前进中的乌丹第二中学

赤峰市翁牛特旗乌丹第二中学坐落在美丽的少郎河畔,是赤峰市普通高中管理先进学校,同时承担着翁牛特旗职业教育的重任。校园占地7万平方米,现有教学班45个,在校学生2800名。教职工158人,其中中学高级教师23人,中学一级教师79人。近年来,学校在原有教学楼、实验楼基础上又新建了学生宿舍楼和学生餐厅,达到了校园建设的整体优化。 以人为本的教育理念,优美宜人的教学环境,先进的信息技术教育手段,极大的促进了学校的发展,迎来了乌丹二中教育教学质量全面提升的全新时代。学校先后获得了“校园文化先进学校”、“市级文明单位”“市级规范化工…     

前进中的铁道部第一勘测设计院兰州中学

铁道部第一勘测设计院兰州中学,是一所隶属于铁道部第一勘测设计院的完全中学。学校始建于1960年9月,已有35年的历史。 学校位于兰州市城关区皋兰山北麓,占地面积9,900m~2。建校以来,一直受到设计院领导的关怀和重视,院部由一位副院长主管学校工作,并且拨足够经费不断改善办学条件。1994     

前进中的清水县山门镇中学

山门镇中学位于清水县东部。学校占地面积9367平方米，校舍面积2730平方米，教学基础设施有：“世行项目”理化生三类实验室仪器一套，“义教项目”模式三电教设备一套，篮球架两副，图书6447册。现有教职工22人，其中专任教师19人，本科学历11人，大专学历7人，中专学历1人，教师学历合格率94．7％。     

前进中的重庆二十九中学

重庆二十九中位于渝中区解放碑,被誉为“霓虹灯下好学校”,其住读部位于革命圣地红岩村旁,是一所崭新的现代化园林式寄宿制学校。