试论中国广播电视大学的出路与对策

试论中国广播电视大学的出路与对策张瑞麟中国广播电视大学已走过１７年历程。１７年来，它已褪去自身的稚嫩，步入成熟。１９７８年邓小平倡导建立，１９８６年以来李鹏总理先后５次题词，１９９４年江泽民总书记为中央电大题词：“发展广播电视教育，提高全民族素质。”...     

广播电视大学教育的属性、作用与发展趋势

广播电视大学教育的属性、作用与发展趋势吴德年１９７８年在全国广泛建立起来的广播电视大学，到目前已成为规模大、系统性强、深受欢迎、成绩显著、独具特色的新型教育形式，是我国高等教育的重要组成部分，为我国高等教育发展发挥了重要作用。然而，我国广播电视大学发...     

开放教育思想与开放教育行为

开放教育思想与开放教育行为□张冀生《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》中指出：广播电视大学发展的目标是建设成具有中国特色的现代远距离教育开放大学。《意见》从教育性质上，把广播电视大学教育定位于开放教育。至此，理论界关于广播电视大学...     

日本广播电视大学20年的发展历程及今后的研究项目

日本广播电视大学于1985年4月建立，到2004年正好20周年，到目前已有86万学员。广播电视大学真正体现了终身教育的特色，从年龄上就可以看得出来，从20岁到94岁都有。在全国的都、道、府、县建立了50个学习中心，还有7颗教育卫星提供教学节目。日本广播电视大学除本科外，还开设了研究生层次的公民教育。     

坚持电大本质 建设电大特色

坚持电大本质建设电大特色胡熙国《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》已由国家教委批转下发，本文仅就广播电视大学的本质和广播电视大学按什么规律运行的问题作一些研究和探讨，希冀从理论和实践上与电大广大同仁一起，坚持电大本质，按照电大教育...     

建设具有中国远距离教育特色的广播电视大学——祝贺广播电视大学创建十周年

在全国范围兴办广播电视大学已经十年了。这是值得总结、纪念和庆贺的十年。 十年前,为适应我国工作重点战略转移到现代化建设上来的新形势,尽快地满足各项事业发展对人才的广泛需求,经邓小平同志亲自批准,建立了全国性的广播电视大学。十年来,广播电视大学累计招收了全科生161万多人,已毕业104.5万人,非学历教育结业生2O0余万人,取得了显著的成绩。广播电视大学多快好省地为国家培养了大量急需的人才,对缓解我国高等教育战线的巨大压力,调整不合理的人才结构比例,提高全民族的科学文化素质等方面作出了贡献。实践证明,广播电视大学形式的远距离教育具有旺盛的生命力,它已经成为我国高等教育事业的重要组成部分。     

在江西广播电视大学建校20周年庆祝大会上的讲话

今天,我们在这里隆重集会,庆祝江西广播电视大学建校20周年暨江西省远程教育学会成立.20年前,广播电视大学的出现还是教育领域里的新鲜事物,而现在它已成为当今世界上最大的现代远程开放教育系统,享誉中外.在此,我代表省委、省政府向全省广播电视大学教职员工和同学们表示亲切的问候!对关心和支持电大教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢!同时,对受到表彰的优秀教育工作者、优秀教师、优秀学生和电大优秀创业者表示热烈祝贺!早在1978年,邓小平同志亲自倡导并批准创办了广播电视大学.当时的背景是,党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,教育事业的发展也进入了改革开放的新时期.20年来,广播电视大学主动适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,为大力培养各类专门人     

黑龙江终身教育体系构建中的定位

正在《吉林广播电视大学学报》2014年第2期《开放大学在黑龙江终身教育体系中的定位及研究》一文中指出,终身教育包括了个人发展的各个阶段以及各个层面的教育活动。一个人从出生到老年阶段都要经受各种各样不同阶段的教育,从社会、家庭、不同领域都会受到教育。这些     

热烈祝贺全国广播电视大学继续教育协作会成立

伴随着五月的春风,全国45所广播电视大学和91位个人联合成立了“中国广播电视大学继续教育协作会”,对此,我们国防科技工业继续工程教育协会表示最诚挚、最热烈的祝贺。“全国广播电视大学继续教育协作会”的成立,标志着我国继续教育已经进入了一个新的发展阶段。它将为实现中国继续教育的现代化创造有利的条件,将推动我国高等教育的改革和发展。在党和国家的重视与关怀下,我国继续教育有了长足的进步与发展,成立了中国继续工程教育协会,并已度过了十周年生日。十多年来,我国继续教育取得了很大的成绩,在宣传继续教育的意义、沟通信息、交流经验、培训人     

广播电视大学继续教育的发展及对策

广播电视大学继续教育的发展及对策孙美春，王毅广播电视大学作为一个覆盖全国的教育网络系统，如何在继续教育这个领域中确立自己的位置和形成自己的特色？今后电视大学的继续教育应以怎样的方式发展？这些问题已经到了必须深入探讨，认真研究并加以解决的时候了。各级电...     

试论广播电视大学教学管理改革

广播电视大学是从中国国情出发,借鉴国际上开放大学的成功经验而创办的,到今天它已有了20年的发展历程,20年来,它成功的为社会各行各业培养了大专学历生230多万人,非学历教育结业生3000多万人.广播电视大学既担任了学校教育的功能,又担当着社会教育的功能.但是,随着科学技术的迅猛发展及“科教兴国”战略的实施,高等学校之间的竞争日益激烈,在新的形势下,广播电视大学面     

电大图书馆事业的现状与发展

电大图书馆是广播电视大学的组成部分，是为远距离教育服务的部门。十五年来各级电大图书馆随着广播电视大学的建立和发展，由无到有，由少到多，不断发展起来的。电大图书馆司电大事业一样，创业艰难，发展更不易。     

高瞻远瞩的战略决策──中国广播电视大学备忘录

高瞻远瞩的战略决策──中国广播电视大学备忘录广播电视大学是中国改革开放的总设计师邓小平同志亲自批准创建的，中国广播电视大学教育差不多同改革开放同时起步，在其改革与发展的进程中，始终受到了党中央和国务院的高度重视和亲切关怀。党和国家领导人从建设有中国特...     

努力把电大教育提高到一个新水平

努力把电大教育提高到一个新水平河北省副省长刘作田广播电视大学是采用广播、电视等现代化教育手段进行多媒体教学的新型开放大学，是在全国实行统筹规划、分级办学、分级管理、分工协作的现代化远距离开放教育系统。实践证明，广播电视大学是教育发展史上具有中国特色的...     

广播电视大学音像教材建设现状及对策

广播电视大学音像教材建设现状及对策王素兰，李平，任宙宇音像教材是广播电视大学主要的教学媒体之一。电大音像教材建设在经历了“课堂搬家”。“探索改革”两个阶段之后，目前已进入了“总结提高”的时期。自１９９２年春季迄今，广播电视大学的广大教师、编导及教学管...     

广播电视大学科研管理简论

广播电视大学科研管理简论马玉河，万小震我国创建的广播电视大学是利用卫星、电视、广播计算机网络等电子信息技术为主要教学手段，进行远距离、大规模、多媒体、开放性教学的新型教育实体．从中央电大到地方电大乃至县一级电大组成了一个覆盖全国城乡的广播电视教育网络...     

广播电视大学教学管理的现状和发展

广播电视大学教学管理的现状和发展任为民广播电视大学（以下简称电大）是采用现代教育技术进行远距离教育的开放性高等学校。它如何进行教学管理？它与传统学校的管理有何不同？今后发展的目标是什么？都是人们十分关心和正在研究的问题。本文结合电大的一些情况，对电大...     

番禺电大“三·一·三”教学管理模式研究

广州市番禺区广播电视大学近年来,坚持在现代远程开放教育环境下的教学管理改革,从多个层次探索基层电大构建教学管理模式的内在规律,对促进电大远程开放教育的成熟和发展发挥了重要作用。     

甘肃广播电视大学“九五”计划和2010年发展规划

为认真贯彻《关于广播电视大学贯彻(中国教育改革和发展纲要）的意见》，落实《甘肃省教育事业“九五”计划和2010年发展规划》，提高全省广播电视大学教育整体水平，实现甘肃广播电视大学“九五”期间稳定、持续、健康发展，特制定本计划和规划。     

广播电视大学开放教育的现状与创新策略

广播电视大学是我国教育体系的重要组成部分,它对实现终身学习教育理念具有十分重要的意义,对于成人远程教育的开展与实施作出了积极贡献。本文分析了我国广播电视大学开放教育的现状与存在的问题,并针对这些问题提出了积极的创新策略,希望对电视大学开放教育的发展添砖加瓦。