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我们的领袖毛泽东同志不但是伟大的革命家、思想家,而且是当代杰出的语言大师。他的文章应该作为现代汉语语法规范的典范。单就修辞这一个方面说,其特点就是很多的。有人已经研究过毛泽东同志文章中的比喻。本文打算从修辞效果、语法结构等方面来谈一下毛主席文章中排比的特点。 相似文献
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毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家,同时又是一位卓越的文章家,他建立并实践了辩证唯物主义文章观,为现代文章理论研究和文章写作树立了光辉的典范。我们认真地探讨和学习毛泽东的文章观,对现代文章学的建设和发展将起重要的指导作用。哲学思想是文化思想的精髓,黑格尔把哲学家称为“时代精神的实质的思维”①。我们要学习毛泽东的文章观,很有必要运用毛泽东的哲学思想来分析、研讨问题。 相似文献
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《老子》：＂上善若水,水利万物而不争＂,孔子日：＂温故而知新＂。组织学生干部学习毛泽东同志的经典著作《反对自由主义》的文章,虽然已经发表74年了,现在大家学起来,仍然有极其重要的现实意义。 相似文献
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钟小安 《赣南师范学院学报》1994,(2)
毛泽东同志虽然不是专业的文章学家，一生没有系统论述写作理论，但他是公认的语言艺术大师。在其论著中，可以看到谈及写作理论的零星片断，虽属吉光片羽，却是很值得我们继承的宝贵文化遗产。本文试从语言要求、语言风格、语言技巧几方面分析毛泽东同志公文语言艺术。 相似文献
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裴显生 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
略论毛泽东的新闻思想裴显生毛泽东同志是当代杰出的马克思主义者，也是卓越的文章大师和报刊活动家。他一生以极大的热情参于并领导报刊工作，并在实践中丰富和发展了马克思主义新闻思想，为创建中国特色的马克思方义新闻理论作出了重大的贡献。早在青年时期，毛泽东就运... 相似文献
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毛泽东教育思想研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
毛泽东教育思想研究综述王晓梅１９９３年１２月２６日是毛泽东同志诞辰１００周年，为缅怀这位共和国缔造者的丰功伟绩，不少同志发表了大量学习、宣传和研究毛泽东教育思想的文章，对毛泽东教育思想的基本定义、理论来源、主要内容、科学体系以及邓小平同志对毛泽东教育... 相似文献
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一般人都知道茅盾是中国现代学史上杰出的小说家和学评论家，其实，茅盾也是中国现代学中的一位散大师。在星河灿烂的中国现代散作中，如果铨取为中国现代散发展作出独特贡献的大师的话，茅盾当与鲁迅、朱自清、谢冰心等比肩。 相似文献
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《常熟理工学院学报》1994,(2)
毛泽东同志不仅是一位伟大的革命家、战略家、政治家,也是一位很杰出的无产阶级教育家。他在长期的革命斗争中充分认识到培养干部的重要性,因此十分关心教育工作。尽管毛泽东同志没有教育方面的专门著作,但在他的许多报告和文章中都谈及教育问题,对教育作了许多指示和批示,对我国教育的发展和改革起了重要作用。今天,我们要建设有中国特色的社会主义教育体系,重新学习一下毛泽东同志关于教育工作的教导,无疑是有重大现实意义的。 相似文献
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文章是什么？怎样才能写出言之有物令大众喜闻乐见的文章？毛绎东丰富的文章学理论和实践为我们提供了典范,作出了回答。毛泽东虽不是中国以辩证唯物主义指导写作的第一人,但他确是自觉积极地运用辩证唯物主义进行写作并取得巨大成就的文章家之一。这是与他独特而丰富的革命生涯,雄厚而深湛的文化素养分不开的。研究这笔宝贵的文化遗产,对于建立马克思主义文章学,指导适应现代经济建设需要的文章写作,无疑具有十分重要的指导意义和借鉴作用。一、毛泽东的文章学理论毛泽东的文章学理论包括思想内容论、语言论、结构论三个方面,这三个… 相似文献
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赵成杰 《商丘师范学院学报》2014,(5):7-9
何善周是我国著名古文献学家、国学大师闻一多的高足,主要从事＂庄学＂研究。20世纪70年代以来,发表了＂庄子校释辨正＂系列论文,受到学术界一致好评。其研究庄学的主要特点：注解详尽,精于校勘;精通古音,明析通假;追溯词源,考订词义;并善于把庄学思想融入到语词的注释中,代表了现代庄子注释学的最高水平。 相似文献
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程福宁 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
简论《毛泽东与文章学》的重大意义程福宁纪念毛泽东诞辰１００周年的著作，非常之多。单就已发表的来说，专著以百计，论文以千计。在众多著作之中，《毛泽东与文章学》（河南大学出版社１９９３年１２月出版）要算得上是一本不同凡响、别开生面的专著了。这本专著，是由... 相似文献
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毛泽东文章学的价值曾祥芹，王绍令当我们对毛泽东的文章生涯（详见本刊１９９３年第６期《毛泽东──伟大的文章家》）和文章思想（详见本刊第１期《毛泽东文章思想概论》）做了分析性的简介之后，便可以从理论和实际的结合上做综合性的评价了。能不能用“毛泽东文章学”... 相似文献
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毛泽东关于职工教育目的的论述毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家，也是伟大的教育家。他从民主革命的期起，就对职教工作、培养人才，提出过许多正确的主张，并且阐述过各个历史时期的职教目的。在１９３４年第二次国内革命战争的苏维埃时期，毛泽东同志就指出：“苏维埃... 相似文献
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康凤英 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,4(3):13-14
毛泽东的《讲话》自1942年5月发表以来一直影响着中国的学面貌，作为学的实践，赵树理的小说是最好的样板。赵树理自觉地为农民而创作，回归传统，用古老朴素的技艺表现现代意识与现代生活，使新化精神变得容易为最广大的中国农民所接受。 相似文献
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王延直的《普通应用论理学》是在昆明发现的云南近代第一本普通逻辑。这本书对研究中国近代逻辑史,特别是云南近代逻辑发展问题具有较大的参考价值。毛泽东同志曾说:“我有兴趣的,首先是中国近几年和近数十年关于逻辑的文章、小册子和某些专著(不管内容如何),能早日汇编印出,不胜企望!”(《毛泽东书信选集》第564页)这说明他生前十分关注收集和整理中国近现代逻辑史料的工作。本文论述《普通应用理论学》的发现和启示,也是为了引起更多同志对毛泽东同志所关注的逻辑史料工作的重视,并表达我们和大家一起努力去做好这项工作的愿望。 相似文献
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毛泽东同志曾经讲过一段意味深长的话:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了……学习本领,这是我们许多干部所迫切需要的。”虽然时间已经过去了半个多世纪,但是今天重温这段讲话,仍然倍感亲切。毛泽东同志当年所说的“本领恐慌”,目前在许多党政干部 相似文献
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邓小平同志在列宁、毛泽东的探索与实践的基础上，明确提出了关于社会主义本质的理论。＂解放生产力，发展生产力＂、＂消灭剥削，削除两极分化＂及＂共同富裕＂分别是社会主义的重要物质条件、生产关系方面的特征和终极的价值取向。这一理论澄清了在社会主义本质问题上的模糊认识，为探索和建设有中国特色的社会主义奠定了坚实的思想和理论基础。 相似文献
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文章通过对相对真理与绝对真理的论述，认为毛泽东同志的论断与列宁的思想是一致的，它们不过是绝对真理的两种表述方式而已，毛泽东同志的论断是对绝对真理的通俗而表述。 相似文献