农业职业教育面临困境的原因及对策

当前，农业职业教育面临着观念落后、生源不足、办学艰难、就业冷落的困境，这既有外部客观环境的原因，也有农业职业教育自身的原因，因此，应加强宏观调控，调整办学思路，改革办学模式，改革产权制度，力求使农业职业教育尽快摆脱困境，走上健康发展之路。     

对艺术职业教育现状的理性思考

艺术职业教育在实现跨越式发展的同时，面临着亟待解决的诸多问题．要明晰办学定位，确立发展目标：要正确处理规模与质量，招生与就业，职业教育与升学教育，高职与中职人才质量的矛盾：同时，还要努力摆脱师资、资源和经费等办学困境，从而使艺术职业教育得以健康发展．     

浅析“入世”后职业教育的走向

中国加入WTO之后，职业教育面临着一个新的发展起点，对企业的人力资源开发与培训工作提出了更高的要求，使职业教育和职工培训呈现出如下走向：职业教育倡导创新，走向先进性，实行终身教育；办学走向模式化；教育层次高移化；办学实体与主体走向多元化。     

阿坝州民族职业教育发展的对策思考

阿坝州职业教育面临着发展的大好时机。民族职业教育改革发展要注重高等学校结构、构建职教网络，更新职业教育观念；建立多元化办学体制，引进市场机制，适应市场需求，调整专业结构和教学内容、加强乡土教材建设。     

创造良好环境 促进民办中职教育发展

近年来，在党中央、国务院大力发展职业教育方针的指引下，市委、市政府从天津要率先基本实现现代化的全局出发，把职业教育作为社会经济发展的重要支柱和提高劳动者素质的主要途径，积极推进高标准职业教育体系建设，我市职业教育得到长足发展，高标准现代化职业教育体系的框架已经初步建立。在推进我市职业教育改革和发展的进程中，我们积极探索深化职业教育办学体制改革，逐步建立起适应社会主义市场经济的办学体制、管理体制及其运行机制，激发职业教育的发展活力，使职业教育更好地为我市经济发展和社会进步服务。我市已经形成了政府办学、行业企业办学、社会力量办学、集团连锁办学、中外合作办学等多元化办学格局。     

高职教育在现代职业教育体系中引领什么

高等职业教育在现代职业教育体系中具有特强的地位,高职教育的发展动向影响整个职业教育的全局,在现代职业教育体系的办学理念、人才培养模式、社会服务、职业教育科学研究、合作办学等诸多方面发挥着引领作用。     

双主体高职教育集团化办学的理论研究

职业教育集团化办学为职业教育综合改革搭建了平台,在校企合作、职教资源整合等方面进行了有益的探索,但也存在着一些影响集团学办学效果的问题,今后一个时期职业教育工作的中心任务是形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,双主体职业教育集团化办学将在构建现代职教体系中发挥着重要的作用。     

美国社区学院的职业教育功能及其启示

社区学院在美国高等教育中具有举足轻重的地位，在其发展过程中，由于根据所处的时代背景和客观环境不断调整、发展和完善办学职能．被公认为最成功的职业教育模式之一。纵观美国社区学院职业教育的兴起和发展历史，办学虽然过于市场化，但其一百多年的办学实践仍有许多经验可以为我国职业教育发展所借鉴。     

联合办学与合作教育——建立与就业岗位紧密联系的办学模式的探讨

实现职业教育与企业的合作，是职业教育生存和发展的正确选择。为此，应借鉴国外先进的办学经验，加大职业教育岗位化实训力度，努力创办适合中国国情的职业教育办学模式。     

为提高职业教育质量做出新贡献——在中国职业技术教育学会2006年学术年会上的开幕词

这次年会的主要研讨内容是围绕贯彻全国职教会议精神、落实教育部关于职教的各项工作部署，侧重于推进教改、加强科研、促进办学能力建设，努力提高职业教育质量。现在各级政府和社会有关方面都很重视职业教育，对职业教育的投入大幅度增加，中高等职业教育的办学规模迈上了历史的新高度，政府主管部门制定了强有力的推进职教改革发展的新举措。最近胡锦涛总书记在中央政治局学习会上的讲话中再次强调需大力发展职业教育。我国职业教育面临着良好的发展机遇和光辉前景。当然，前进中也还存在不少困难。职教学会应配合政府部门利用自身特点，发挥资源优势，抓住机遇，推进各项改革，特别是教学改革，加强科学研究，在提高职业教育质量上做更多、更加具体、更加细致的工作，为提高职业教育质量做出新贡献。作为学术团体，不仅要关注现实问题，而且要研究发展的未来趋势，以科学发展观为指导，对职教的现实问题和发展趋势都要进行深入研究，为行政部门建言献策，努力提高现实工作的实效性和未来发展的预见性，努力促进我国职业教育的稳定持续发展。     

职业教育发展存在的问题与对策分析

改革开放以来，我国职业教育事业取得了很大发展，职业教育和职业培训取得显著成绩，为社会主义现代化建设培养了大批高素质劳动者和实用型技能人才。职业教育尽管对经济社会的发展和教育体制的改革起到了一定的作用，也产生了越来越深刻的影响，但是，职业教育的改革与发展在管理体制、办学体制、教育教学质量、基础设施建设等方面还存在着不少问题，形势相当严峻。     

深化改革增活力 加快发展上质量；江苏省张家港市职业教育改革发展的回顾

近几年来，我市始终把大力发展职业教育作为高标准普及高中联合会阶段教育和实施教育现代化工程的重点工作来抓，认真贯彻《职业教育法》和《中国教育改革和发展纲要》，统筹规划调整全市中等教育结构和布局，着力加快规则模型骨干职业学校建设，切实提高职业教育的办学质量和办学声誉，取得了良好的办学效益和社会效益。     

科技发展对职业教育提出的挑战

职业教育同科技的发展紧密相关，科技发展对职业教育的办学层次，人才培养规格提出更高的要求。职业教育只有提升办学层次，学历教育与技术培训并举，实现教学手段现代化，才能更好地应付挑战。     

集团化办学是改革和发展职业教育的重要途径

在新的形势下，特别是在我国入世这后，职业教育呈现诸多的问题，学习和借鉴现代企业的经营理念，走集团化经营的路子，实现集团化办学，实行纵向沟通，横向联合’资源共享，优势互补、把职业教育做大做强，实现办学效益的最大化，是改革和发展职业教育的重要途径。     

中等职业教育的发展与创新

在我国经济体制转型、产业结构调整的新形势下，中等职业教育正面临着前所未有的机遇与挑战。职业教育要面向市场，坚持以就业为导向，以创新为动力，建立新的机制和办学模式，推进职业教育的改革和发展。     

基于职教集团的高职高专模具专业人才培养模式

职业教育集团化办学模式在高职办学中的优势越来越凸显出来,其集团的有效运转有力诠释着职业教育的本质。职业教育集团化办学是提高人才培养质量的需要,是企业提高竞争力的需要,是学校提高办学水平的需要,是区域经济发展的需要,是职业教育发展的必然趋势。职业教育集团创建的最终目的是培养人才。文章以职业教育集团为依托,浅谈"一体两翼"的模具专业人才培养模式,即以校企合作为主体,以政府主导、行业指导为两翼。     

文摘

职业教育面临宏观政策环境的制约目前,职业教育的进一步发展,面临着法律法规不够完善、行业企业参与热情不高、职业院校办学理念和教学模式迫切需要改革等方面的问题。上海市教育科学研究院职业教育研究所     

推动我国职业教育改革与发展的对策思考

21世纪，新技术革命发展方兴未艾，职业教育担负着为国家培养大批高素质劳动者、服务地方社会经济发展的使命。为此．职业教育必须通过深化办学体制和管理体制改革、统筹发展各种形式的职业教育、加强内部管理改革和劳动制度改革及推进依法治教等途径，才能推动我国职业技术教育在新世纪的健康持续发展。     

跨区域职业教育合作办学的实践与探索

随着我国工业化和城镇化建设进程的加快，职业教育跨区域合作办学越来越引起全社会的广泛关注，经济欠发达地区如何加快职业教育发展，如何利用发达地区的优质职教资源开展跨地区职业教育联合办学．已经成为经济欠发达地区职业教育发展面临的新课题．因此，研究探索跨区域职业教育合作办学的途径和方法，对推动职业教育均衡发展具有十分重要的意义。     

关于我国职业教育招生制度改革的几点思考

我国是世界人力资源大国,也是世界教育大国。职业教育在所有教育类型中,是促进人力资源与经济社会发展最为密切和最为直接的一种教育。要实现由人力资源大国向人力资源强国的转变,必须大力发展职业教育。改革开放30年来,特别是2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》颁布实施以来,我国的职业教育有了快速发展,办学条件不断改善,办学模式不断创新,办学规模不断扩大,办学质量和办学效益不断提高。但由于发展晚、投入少、基础差,职业教育仍然是教育体系中最薄弱的环节,仍存在着基础培养能力不足、质