大学生外语学习动机对自主学习能力的影响

近年来随着我国大学英语教学改革的深入,外语教育工作者及研究人员越来越认识到英语的学习是一个极为复杂的过程．它涉及各种心理因素、智力因素与非智力因素的相互影响,非智力因素起决定作用。教育的根本目标是使学生成为独立、自主、有效的学习者。,自主学习不仅是当今社会对创新和实践人才的迫切需要,而且是新课改背景下学生学习方式的重大转变。本文从大学生外语学习动机对自主学习能力的影响出发,在前人理论和实践经验的指导下,浅析大学外语课堂上教师应采取什么样的外语教学策略来培养学生的外语学习动机。     

美国外语教材出版项目布局及其启示

当今世界,美国是国际公认的出版强国。二战至今,美国政府一直高度重视外语教育。本世纪初,美国教育部批准资助的外语教材开发系列项目,无疑成为通过教材规划与出版来落实和推进21世纪外语教育战略的重要实例。一、美国对外语教育的重视美国对外语教育的高度重视,始于1942年著名     

教学中如何培养学生正确的学习动机

1910年,12岁的周恩来进入沈阳某小学堂。有一天,学堂的魏校长在课堂上问大家为什么读书,有的同学回答：＂为光耀门楣。＂一个孩子说：＂为明理而读书。＂一位店主的儿子老老实实地说＂为家父而读书。＂周恩来回答说：＂为中华之崛起。＂由此我们可以看出,不同的学生有不同的学习动机。     

外语院校的网络化教学

网络化教学是网络教育的一个测面,一个重要的组成部分。从广义的角度来讲,现代教育的组成部分。从广义的角度来讲,现代教育技术是当前人类在教育活动中所采用的一切现代技术手段和方法的总和。从狭义的角度来讲,现代教育技术一般指在教育活动中所采用的现代信息技术,如多媒体、网络（含互联网）、卫星广播电视、数字音像、远程通讯、虚拟现实和仿真等技术。限于篇幅,本文主要讨论以校园网为基础的校内网络化教学问题。     

晚清教育家冯桂芬对外语教育的贡献

冯桂芬是晚清时期著名的教育家、思想家,他提出采西学的教育思想,注重建立新式学堂和改革教学内容,学习外国语言文字,培养本土外语人才,为中国近代外语教育奠定了基础。     

浅析九年级化学教学中学生学习动机的培养

作者针对九年级化学教学中学生学习动机的培养做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括影响化学学习动机的主要因素,最后对九年级学生化学学习动机的激发与培养策略提出了建议。     

国外大学生对图书馆参考咨询服务的认识及其启示

首先介绍了国外大学生信息搜寻行为、大学生对参考咨询服务人员的角色及参考咨询服务的认识。然后建议我国高校图书馆应加强用户教育、聘请大学生作参考咨询人员；图书馆员应改变职业角色，加强与专业课教师的联系与合作、提高教学技能。     

面向外语专业本科生的计算机课程教学探讨

引言对于外语院校的学生来说,更切合实际的是希望把计算机作为一个有力的工具,熟练应用操作它。为了迎合社会需求,结合＂一年级基础教学,二、三年级选修课教学,四年级办公自动化教学＂的计算机全套人才培养方案,我们在外语专业本科生计算机教学中深入开展课程建设的研究,将计算机教学有机融入外语专业学生全套人才培养方案中,深化外语专业以     

怎样培养和激发学生在语文教学中的学习动机

学生的学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力．它是由学习需要转化而米．是社会和教育对学生学习的客观要求．在学生头脑中的反映。在教育教学中．学生学习动机的培育和激发．既是促进教师改革教学内容的方法手段．也是培养学生学习效果和综合素质的途径．是学校工作的重要条件之一。那么．我们在教学过程中如何培养和激发学生的学习动机呢？     

手机外语学习APP和微信公众号对成人外语学习的作用

以手机为载体的外语学习APP和微信公众号以其多媒体式的授课方式和便捷的学习途径深受成人语言学习者的青睐.细致、丰富的学习内容可以满足不同学习者的个性需求,虚拟课堂减少了成人的语言学习焦虑.然而,优势与不足并存.当前一些外语学习APP和微信公众号的教学内容缺乏系统编排,商业气息过于浓厚,教学评价体系欠缺,语言输出无法保证,缺少课堂互动的移情体验.文章对这些问题提出一些解决策略和建议,以求发挥出手机新媒体在成人外语学习中的作用.     

加强跨文化意识 提高大学生外语交际能力

分析语言与文化的关系,外语交际能力和外语教学中跨文化意识的培养,阐述从跨文化意识的培养方面提高外语学习者的交际能力,提出加强跨文化意识培养的建议。     

日本JUSTICE对我国外语院校图书馆联盟建设的启示

本文分析了我国外语院校图书馆联盟建设过程中存在的问题,通过分析日本高校图书馆联盟的运作模式得到启示,并提出建议旨在真正实现外文文献的跨区域共建共享,实现外文资源的最大化利用。     

热点新闻在大学生中的传播及其对思政工作的启示研究

大学生思想政治教育是高校教育中非常重要的一部分,在如今的新媒体时代,学生思想受到互联网信息影响大,思政教育工作较过去有了很大转变。本文通过对101位大学生的问卷调查,了解到热点新闻在当下大学生中知晓率高,传播速度快,移动终端成为大学生获取信息和交流信息的主要平台。并提出在今后的思政工作中要及时了解校园舆情、革新教学理念、思政工作者需增强媒介素养以及采用O2O教学模式四点建议。     

网络环境下的学习动机研究分析与反思

本文运用文献分析法和内容分析法,以“网络学习”、“网络教学”、“网络环境”、“动机”等关键词,以1997-2012年在中国期刊网期刊全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库和中国重要会议论文全文数据库发表的文章为样本来源进行全面的文献检索.对网络环境下学习动机研究的现状进行了综述,并从作者单位、文章来源、研究内容、研究方法等多个方面进行了较为全面的比较说明和归因分析.最后就当前研究存在的问题提出了建议.     

外语网络教材开发浅析

互联网的快速发展使基于网络技术的外语教学形式成为高校外语教学发展的新趋势,这种趋势促使各种外语网络教材的产生与发展。但在目前的外语网络教材市场中,产品质量参差不齐,很多教材的开发和设计不利于网络环境下外语教学的实施。本文对外语网络教材的现状进行了梳理,提出在尊重外语网络教学基本规律的前提下,外语网络教材的开发应该如何适应新形势的发展。。     

对大学教学现状及大学生总体表现满意度的调查分析

为做好“基于促进学生就业的订单式教学研究”,课题组于2010年6月25日至2010年9月15日设计、组织、实施了一系列调查研究。把教学改革的四个利益相关方——学生、学生家长、学校和企业作为调查对象,进行了系统调查。本文就调查内容中有关对大学教育及大学生现状的满意度问题做一分析。     

普通高校游泳课教学对大学生健康素质的影响

作者针对普通高校游泳课教学对大学生健康素质做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括对游泳教学的价值认定,对游泳运动对培养大学生终身锻炼意识的作用进行了全面的介绍。     

对外语院校图书馆实行分语种管理的思考

本文根据外语院校图书馆的现状，具体分析了外文图书管理上存在的一些问题，提出了分语种管理外语文献的策略。     

高中生英语学习动机与学习策略的关系研究

文旨在对学生学习动机与学习策略之间的关系进行研究,通过对山西省某中学百余名学生进行问卷调查,笔者得出优生与差生的学习动机和所采用的学习策略有较大差异。在分析了调查结果所造成的原因后,本文最后一部分对英语教学中学习策略方面提出了一些针对性的建议。