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飞驰、翻滚、回旋、碰撞。电话《极速赛车手》以炫丽的画面给我们描绘了一个热血冲撞的赛车世界,让人心跳加速。不过,我们似乎应该问一声,竞速赛车真的是这样的吗？本期“5F影像”将带给你一堂别开生面的赛车欣赏课。 相似文献
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幼儿师范学校学生的物理基础差,理解能力和接受新事物的能力比较弱.教学的内容不能够太深、太广,要反映幼儿教育的需要,教学方法要灵活多样深入浅出. 相似文献
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学情分析 由于学生在初中已学习过有关速度的知识，在生活中对于速度也有较多的感性知识，在高中重新学习应该困难不大。但用比值来定义速度是第一次，通过通俗的比较运动快慢的方法，过渡到一个统一标准，自然地给出用比值法定义速度，并引导学生了解现在的定义与初中的定义有什么不同，用位移定义速度有什么好处等，却是本节内容的一个难点。 相似文献
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什么是说课？说课——就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。说课要求教师从教材、教法、学法、教学程序四个方面分别阐述，我将与大家来探讨一下如何说好一堂物理课。 相似文献
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杨春华 《试题与研究：高中理科综合》2019,(13):0010-0010
笔者是一名具有十三年教龄的物理教师,工作期间经历了 课程改革、教材更换、教学模式改革,教过文科班也带过毕业 班,可以说是“阅历丰富”。上过的几千节课中,有些至今还记 忆犹新,下面笔者结合其中的《功率》一节谈谈一节好物理课应 该具备的特点。 相似文献
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实验教学是物理教学中非常重要的教学环节,它可提高学生的创新意识及动手操作能力。本文对物理实验在教学中的作用进行了有益的探索。 相似文献
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潘海帮 《中国基础教育研究》2010,6(1):155-156
导语设计艺术是语文课堂教学艺术重要的环节之一。优秀的、精彩的导语往往像磁石,深深地把学生吸引住。在中学物理教学中,恰当地导入新课,既能引起学生的注意,激发学习兴趣,又能扣住学生的心弦,调动学生学习的积极性和主动性,开发学生智力,活跃学生的思维,提高教学效果。因此,对导八方法有认真探讨的必要。本文就中学物理新课导语设计方法谈一下自己的拙见。 相似文献
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多媒体教学设备的应用,对于我国教学质量的提升具有非常重要的意义。因此,在日常教学工作中,我们必须要加强对多媒体教学手段的应用,从而提高各学科的教学水平。本文将就物理课中的多媒体教学展开分析,指出物理课的多媒体教学过程中存在的不足和问题,并对此提出相关的改善建议,希望对于物理教育教学质量的提升能起到一定的推动作用。 相似文献
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当前,以就业为导向的高职课程改革全面铺开,加强实验实训教学已成为提升人才培养质量的重要手段。众多高职院校纷纷乘势压缩公共基础课,甚至取消物理课,这不能不引起我们的忧虑。保持理论课与实践课教学间的合理张力,提高学生可持续的职业能力,正引发越来越多的人们的思考。 相似文献
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随着物理新课标的实施,进一步优化教学过程,提高效率,培养学生的对物理学习的兴趣,促使他们主动探索了解本学科知识,从而实现陶冶情操和培养健康个性,为造就物理学习能力奠定坚实的基 相似文献
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马志明 《深圳信息职业技术学院学报》1998,(2)
分级授课形式即按学生程度、兴趣、特长编班教学,教学内容为选修课和活动课,能充分满足不同层次、不同要求学生的学习需要,有利于因材施教,培养学生的个性和提高学生的全面素质。 相似文献
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兴趣是学生最好的老师.本文结合中等卫生学校物理教材实际,探讨了物理课教学中的兴趣教学.运用学生对医学常识的兴趣,一步一步地引导其了解和学习物理理论知识,教师讲得轻松,学生学得愉快. 相似文献
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随着课程改革的不断深入,中等卫生学校物理课教学该不该取缔,作者从三个方面谈了自己的看法和观点,提出根据培养人才的素质和类型,制定物理学课程标准,优化物理课教学。 相似文献