帆船在逆风中也可前进(高一)

帆船是以风力作为动力的.当风的方向与船行驶的方向相同时,扯满帆,船就可以在风的推动下前进了.如果水面上完全没有风,则帆船就完全不能动弹了.那么,帆船在逆风的情况下能否行驶呢? 实际上,帆船在逆风的条件下也能行驶,只要方法得当,调整好船身和船帆的方向,巧妙地利用力的合成与分解原理,让风力作用在帆上,就可以使船逆风行驶了.     

帆船行驶时的受力分析

帆船是靠风力提供动力在江面上行驶的,在顺风的情况下,帆船借助风力,向前行驶;在风向与航行方向有一夹角时,适当调节帆面方位,在风力的一个分力作用下,帆船仍然向前航行;在逆风的情况下,适当地改变航行方向,调节帆面方向,使船沿着“S”曲线仍可到达预定的终点.     

逆风张帆的力学原理

本刊2004年第4期刊出了《也谈“逆风行舟”的力学解释》(以下简称《也文》)一文，今就文中谈及的问题再作些探讨，对逆风张帆的力学原理谈点个人的浅见．     

帆船逆风而行的奥秘

依靠风力航行的帆船,曾经是水上交通的,重要工具.顺风行驶,自然“一帆风顺”;然而,我们发现碰到逆风也能扬帆前进,其奥秘是什么呢?这里要用到物理知识. 帆船逆风行驶时,船头的方向与风的方向     

帆与风

江面上,风劲吹,船扬帆。渐渐地,帆有点飘飘然。它昂首挺胸,神气十足地说:“嘿,船跑得这样快,全是我的功劳!”一直在默默使劲的风听到了,很气愤,突然把手一甩,停住了。船立即停了下来。它急得大声批评帆:“有什么好骄傲的!失去了风的力量,你能带动我前进半步吗?”帆羞愧极了,“哧———”的一声从桅杆上溜了下来。蜷作一团……练兵场⒈理解句中加点词的意思。①江面上,风劲吹,船扬帆。()②一直在默默使劲的风听到了。()⒉填空。①帆有点飘飘然是因为。②“它急得大声批评帆”中“它”是指,反映帆羞愧极了的句子是。⒊问答:这则寓言告诉了我们…     

逆风帆船如何获得最大动力？

顺风扬帆、乘风破浪,风对船帆的作用力是推动帆船前进的动力来源．但如果遇上了逆风,帆船还能依靠风的力量前进吗？帆船能不能顶风破浪呢？回答是肯定的．加拿大帆船运动员普林斯就是顶风破浪的高手,在狂风暴雨的恶劣天气中,他硬是驾驶着心爱的帆船,顶狂风、破恶浪,创造出平均速度为225km／h的好成绩．     

也谈风帆受到的风力

河池师专学报一九八九年第三期刊登了“关于一道力学例题的辨析”一文,下面简称“辨析文”。该文章指出了各类成人高等学校招生考试复习丛书《物理》P13[例题3[(关于帆船逆风行船问题)解法的错误,并提出了风与帆面作用力的方向不是沿着风向,而是和帆面垂直,读后收益不浅。但是“辨析文”在分析风力成因时引入的理想模型及求出风力的大小有不妥之处,在这里我们进行商榷。     

幽幽乡情温馨怡人

“帆”,众所周知,是利用风力使船前进的布篷,在海岛国家尤为常见。位于南太平洋,风景优美,生活舒适,融合着浓郁的英国与毛利文化气息的新西兰,其最大城市——奥克兰就具有千帆之都的美誉。在那里     

例析四类推进器的物理原理

在高中物理教学中会涉及4类动力系统，即“光帆推进器、火箭（喷气）推进器、离子推进器、弹弓效应”4类推进器．下面就例析它们的物理工作原理．     

《论语心得》——君子之道（一）

在高中物理学习中经常要涉及四类动力系统，即“光帆推进器、火箭（喷气）推进器、离子推进器、弹弓效应”四类推进器．下面就例析它们的物理工作原理．     

帆船运动:富豪们的游戏

帆船运动起源于荷兰。17世纪的荷兰贵族们,为了保护自己的航海线,研制出了一种速度快,船身灵活的船来对付海盗。他们在改进的船上装上一根主桅,把帆布挂在主桅上,使帆受风的作用推船前进,他们把这种帆布受风推动的船叫“帆船”。后来经过改进,贵族们把帆船交成了他们的一个新玩物。     

再谈“破冰船”破冰原理的受力分析

本刊2007年第2期刊登了《从“破冰船”破冰原理的受力分析说起》一文．原题摘录如下：1999年,中国首次北极科学考察队乘坐我国自行研制的“雪龙”号科学考察船,对北极地区海域进行了全方位的卓有成效的考察．这次考察获得了圆满成功,并取得了一大批极为珍贵的资料．“雪龙”号科学考察船不仅采用特殊的材料,而且船体的结构也应满足一定的条件,以对付北极地区的冰块与冰层,     

“帆”

在那浪一样叠起的群山间,撒落着一座座校园;教室的白墙隐隐约约,象牵云挂雾的点点船帆.这帆啊,在哪儿升起,哪儿就诞生了生命的春天;欢歌笑语由风帆远播—绿了禾苗,红了高粱,乐了大山!每当朝霞映红了层层峰峦,孩子们就象鸟儿款款飞向船帆;.阵阵书声恰似浪拍船舷,帆儿游弋在知识的海洋里面.每当夕阳沉入深涧,帆边又亮起了桅灯盏盏—缕缕灯光宛若行舟夜航,牵动着多少希冀的心田.校园—群山中的片片船帆,老师一船帆下辛勤的船员,船船载着新的一代,也载着美好绚丽的明天!“帆”@刘云夏~~     

“同舟共济”

<正>今天,老师给我们上了一节特别的语文课:玩“同舟共济”的游戏!游戏开始啦!作为组长的我领了一张报纸当我们的“队船”,全体“船员”扬帆起航。突然,“狂风”来袭,“船体”折损一半。这时,老师提示:“你们可以选择丢下一些人,也可以想办法都站到船上。丢还是不丢?”“不丢!”全体船员毫不犹豫地说。经过商量,我们让瘦小的船员踮脚站在最中间,其余四个队员手拉手将他围住,一一站稳!此时,我们看上去像一个“大饺子”。     

“一道思考题”的启示

有一次,借协助中海大队写先进材料的机会,我一方面学习贫下中渔一心为国家为集体的高贵品质,一方面又向他们请教驶船捕鱼的知识,深受启发和教育。回校后,我结合教材内容编了这样一道思考题:“小漠公社中海大队贫下中渔,为革命多捕鱼,顶逆风战恶浪,夺得五年连续丰产,现请你用力的分解知识分析贫下中渔为什么能驾驶帆船逆风前进。” 学生思考了不少时间,还没有做出来,有的甚至怀疑该题是否有解。这时,我认真地说:这是来自生产实际的题目,贫下中渔一定有丰富的经验,我们应该去请教他们。于是,我们马上组织了访问。 渔民同志不但肯定逆风能使帆船前进,还热情地在沙滩上画了草图向学生解释:驾驶帆船逆风前进,船头必须偏向一边,同时要操纵风帆,使风斜着从帆的后面吹     

船舶模型的虚拟搭建——以构架式船体的3D建模制作为例 下

<正>上期文章我们完成了遥控式游艇船体构架的虚拟搭建。本期我们将继续生成船体部分。生成船体1.生成平面。即生成半块船艉板、半块甲板和中心平面。用“有界平面”工具中的“选择曲线”（图28），分别勾选半块船艉板（图29）、中心平面（图30）和半块甲板（图31）的轮廓，点击“确定”后生成完毕。2.生成曲面。船体的表面通常是由不规则的曲面组成的。所谓不规则曲面也是要遵循一些限制的，而这些限制就好比地球的经纬线，是曲面存在的参考依据。掌握好经纬概念就能把不规则的曲面绘制出来。本模型主要有两个不规则的曲面：船体侧面（图32）和船体底面（图33）。     

不会沉没的救生船

普通救生船的船体既是浮体又是载重体,因此,它会受海水运动的影响,随着海浪的汹涌波动而颠簸或倾覆。怎样结构的船体才能不受或少受风浪的影响呢7经过长期的思考和研究,我们想出了一种新的方法,设计了将浮体与载重体分离的救生船,其船受力情况如图1所示,以保证救生船始终处于稳定的平衡状态。我们称这样设计的救生船为“不会沉没的救生船”。     

例析4类推进器的物理原理

在高中物理学习中经常要涉及4类动力系统,即“光帆推进器、火箭(喷气)推进器、离子推进器、弹弓效应”4类推进器．下面就例析它们的物理工作原理．1火箭(喷气)推进器例1火箭未发动前总质量为500kg,火箭向后喷射气体而获得一定的速度,已知气体相对于火箭     

登上西班牙帆船

<正> 一天,爸爸的军港里来了一艘西班牙帆船,这可是新鲜事,我闹着非要去看不可。帆船临走的前一天,爸爸要来两张参观券,我终于如愿以偿,高兴得跳了起来。走进警卫大门,我就被帆船吸引住了,船的形状很奇特,很像海里的鲨鱼,尖尖的头部俏出上约有10米,(眉批:想像奇特,而且合理。)船中间有六根大大的柱子,爸爸说: “这柱子叫帆杆,专门用来挂帆的。”     

在奥大扬起人生之帆

一月底是南半球的夏季，正是南太平洋国家享受海滩、享受户外的时间。在新西兰第一大城市奥克兰的威特玛塔港，正上演着这个“风帆之都”每年最大的节日——帆船竞赛，一时间千帆并举，万舸争流，好不热闹。欣赏精彩赛事令人愉快，亲自扬帆则更是乐事。而奥克兰不仅可以让你充分享受帆船运动的乐趣，更会以其声名远播的奥克兰大学的精良教育，助你扬起人生之帆。