科学研究工作初步检查报告

三月五日校代会以後,教研室根据研究部关於科学研究工作总结,进行了讨论,重新修订了科学研究计划。根据三十四个教研室计划统计,本学期应编写讲义一五二个讲题,修改一六一个讲题,编写讲稿十章,教学大纲两种;下学期编写讲义一○九个讲题,修改八十三个讲题,编写讲稿三十一章,教学大纲一种。今年计划完成之专题研究九十四篇,纪念报告两个,读书笔记七篇。参加研究工作的共有二六六人。在编制计划上,一般是本着下列原则进行的:第一,从实际需要和可能条件出发,适当地规定教员的科学研究任务;第二,以编写教材为主,尽先解决教材问题;第三,审慎选题并使之密切联系实际;第四,发     

我们是如何制订本学期科学研究工作计划的

我们本学期科学研究工作的计划是在总结了过去两年多科学研究工作的经验的基础上制订的。我们教研室的科学研究工作,从一九五○年夏天到一九五二年底,可以分为三个阶段。第一阶段是一九五○年下半年,即教研室开始成立的半年。当时,苏联专家在帮助我们制订教研室工作计划时,曾提出科学研究工作的任务,同时,并帮助我们拟定了研究的题目。那时教员刚刚开始系统地学习政治理论与专业理论,对科学研究工作可以说毫无理解。所以,当时教员对於科学研究工作都很畏惧,而被分配了科学研究任务的教员则是抱着完成任务的观点来凑材料。在这种情况下,自然是不会研究出什么成绩的。但是由於专家的坚持与重视,使得科学研究工作在教研室中撒下了种子——使大家初步地知道科学研究工作应被看为整个教研     

一次改革与务实的盛会

1987年10月17日至21日,中国教育学会数学教学研究会小学第三届年会在山东省兖州市召开。来自全国26个省、市,自治区的135位代表出席了会议。会议共交流了71篇论文,其中我省四篇:《努力改进教法,注意培养能力》(作者:桐城县实验小学张绍月问志);《文字题教学新探》(作者:庐江县教研室李茂祝同志);《立足改革,抓好我市小学数学教研工作》(作者:马鞍山教研室姚日余同志);《针对农村实际,大面积提高小学数学教学质量》(作者:宿县夹沟区教办室教研员武守仁同志)。这四篇论文均得到与会代表较好的评价。     

“2007无锡职教教师论坛”在无锡职业技术学院举行

“2007无锡职教教师论坛”于2007年11月17日-18日在无锡职业技术学院举行。‘论坛’论文征集工作受到协会各院校领导和老师的热烈支持。很多论文反映了—线教师们近年来丰硕的教学实践成果，有些论文还是在各院校高职所（教研室）负责同志亲自组织与修改后完成的。本届论坛共收到32所会员院校136篇来稿。其中83篇录入‘论文集’。‘论文集’已经发往各会员院校，每校二本。     

教师素质培养新举措——教师自编“成长录”

每年假期,幼儿园领导都会让老师们完成一到二篇教育论文,阅读若干教育教学论文丛书,撰写一些心得体会等。可是本学期,却打破了以往的惯例,园领导要求幼儿园每位教师完成一份个人成长录,把参加工作以来所获得的     

研究生开题报告的撰写方法——以《文心雕龙》“序志”篇为例

撰写学位论文是对即将毕业的研究生的重要考核,是对研究生科学研究能力的重要训练,也是其在校期间学习成果的系统性总结。一篇学位论文的写作,最开始的开题报告是关键。开题报告是一篇学位论文的总纲与写作计划。好的开题报告,如同一张规划合理的建筑图纸,是整篇论文工程建设成功的第一步。一份较为合理的开题报告,     

中国人民大学教育学教研室是怎样进行工作的?

教育学教研室是本校进行教育课教学和教育科学研究工作的基本组织,一九五○年春正式成立。现在担任本校专修科教育班的教育学、教育史、心理学及中华人民共和国教育组织与实际四门业务课的教学工作。教育学教研室和其他教研室一样,强调工作的组织性和计划性。上学期一开始,就在苏联教育学专家波波夫教授的指导和帮助下,详细地制定了半年的工作计划,主要为以下各项: (1)确定本室会议日程及内容,主要是:讨论教研室工作计划,各课教学计划,研究生的学习计划,开课前的教学准备工作,全国高等教育文件的研究报告,教育学和教育史教学总结及“习明纳尔”总结,考试准备问题,教研室半年工作总结等,并指定专人负责准备,有计划地进行讨论。     

教育系、教育科学研究所举行论文报告会

为庆祝建校三十五周年,教育系、教育科学研究所于十一月二十四日联合举行了科研论文报告会。报告会收到论文12篇,就普通中学课程改革、教学原则、学业成绩的评定、外国成人教育比较、思想政治工作、校长素质评价、教育行政管理等问题进行了较深入的探讨和研究。大家认为,目前普通中学课程内容和结构很不合理,有待更新、调整;教学     

我国1990—1992年度生物科学部分学科的研究现状

国外有人从美国科学技术文献索引统计出1992年全球共发表科技论文676875篇,并以国家为单位按发表论文数量的多少排出名次:美国254373篇,占总论文数的37.58％,名列榜首。英国62027篇,占9.16％,排行第二。日本51772篇,占7.65％,位居第三。我国8481篇,占1.25％,位居15。国内亦有人统计:1981～1990年10年间生物技术论文从500多篇增至2300多篇,增长360％(同期,普通物理、化学分别只增长35％和25％)。更有作者统计了国内动物学、昆虫学、生物化学、环境生物学和生态学领域近年来发表论文的数量、涉及的期刊及其核心期刊。但近年来生物科学的研究现状未见报导。本文根据中国生物学文摘(1990—1992)对生物科学的形态分类、生理生化、环境生态和生物工程等三大类型六个学科进行系统分析,揭示我国1990—1992年度生物科学部分学科的研究现状。现报导如下:     

李红山教授

<正>李红山(1967-),男,广东梅县人,博士,教授,1996年至今在嘉应学院工作.2008年10月担任嘉应学院化学与环境学院副院长.主讲《高分子化学》、《高分子物理》、《有机化学》、《高分子科学基础》、《涂料》、《高分子科学实验》、《有机化学实验》、《仪器分析实验》、《综合实验》、《基础化学实验》等课程教学成绩显著,研究方向为聚合物改性.主持并参加完成省级、市级项目共6项.发表论文40余篇,其中Ei收录论文8篇.主持省市科学研究项目有:1.2012年广东省科技计划项目:新型硅烷交联聚乙烯无卤阻燃增效剂的     

高中统编教材第三册第七单元作文灵思开掘设计

[训练要点指归] 第三册共7个单元计25篇课文,其中议论文占12篇,近一半。作为本学期的最后一次议论文写作,重点应落在对提供的原材料(包括读或观后感的原材料)进行发散求异思维,展示自己     

华东地区高师化学教学法交流会在杭州举行

华东地区六省一市(山东省、江苏省、安徽省、浙江省、福建省、江西省、上海市)的高师化学教学法经验交流会于1984年4月29日—5月5日在西子湖畔的杭州大学举行。参加这次会议的有52所高等师范院校(包括教育学院)的化学教学法教师六十余人。其中有年过七旬的老前辈,也有年富力强的中青年同志。 会议收到了有关化学教学法的论文三十五篇。限于时间,只有二十二位同志在大组会上作了发言和报告。 会议就目前高师化学教学法课程的体系和内容更新、教学中培养发展高师学生的能力、改进化学实验教学,开展化学教育研究、加强高师教育学科(特别是化学教学法课)的建设等问题进行了广泛的讨论。     

外语教师的语言观与外语教学改革——谈英语课程标准实验中的困惑之一

夏谷鸣浙江省教育厅教研室英语教研员,英语语言文学硕士,英语特级教师,中国教育学会外语专业委员会会员,国际英语教师协会会员。从事一线英语教学工作22年,积累了丰富的英语教学经验,撰写论文近60篇,交流、获奖共17次,其中5篇论文在国际性学术会议上交流。1篇论文获全国优秀论文一等奖,3篇获省级优秀论文一等奖。另外,发表、出版论文、译著、教学辅导材料30篇(部)。     

由"云南省首届民族教育论文大赛"引发的思考

云南省首届民族教育论文大赛于２００１年初开始，到现在已暂告一段落。此次大赛共收到论文６１４篇。经过专家们的评审，共评出优秀论文３４１篇，其中一等奖６９篇，二等奖１１１篇，三等奖１６１篇。另外，思茅地区教研室，楚雄州教科所，红河州教研室，文山州教科所，大理州教研室，普洱、寻甸、楚雄（市）、开远（市）、富宁、巍山等县教研室及楚雄市北城小学、西盟一中、普洱县职业中学、普洱县中学、普洱县宁洱小学、普洱县幼儿园等１７个单位获组织奖。论文评选结束后，我们认为本次大赛在以下几方面取得了成果。一是大赛的组织基本…     

关于科学研究工作——苏联专家包德列夫同志五月六日在财政教研室的报告记录摘要

科学研究工作,不同於讲课和课堂讨论等工作,它是教员活动的高级形式。科学研究工作有那些形式呢?对科学研究工作者有那些要求呢?怎样去进行科学研究工作呢?我来作一个一般的介绍。一、科学研究工作的形式 (一)报告。它不是一般的传达报告,而是含有分析因素的报告。作者必须根据现实材料,经过自己的分析,提出自己的意见,把自己的思想贯穿进去,然後得出结论。但有人认为,科学研究工作只能是自己独创的命题,论点应该完全是新提出来的,这是不正确的。因为过去已经有的东西可以再改进,再系统,再丰富;科学和技术一样,都是逐渐发展起来的,没有在空地上长出来的。科学报告是科学研究工作的开始或第一阶段,因为它题目小,要求也不大,每一个科学工作者都要经过这一阶段,但也不能认为科学报告只是一些年轻的同志们作的,在苏联,有经验的老教授和专家,除了从事其他工作外,也作科学报告。因为他们要想写一本大的著作,需要几年的劳动,这就需要在几年中,以科学报告形式宣传自己的科学论点,以取得社会的反映和印证,所以科学报告是教研室应该经常进行的一种科学研究工作。 (二)论文。论文与科学报告相近似。首先,研究生毕业时要写论文。在     

专题研究会论文综述

自1983年1月教育部部属工科院校高等工程教育研究协作组第一次年会以来,各校为本次专题研究会作了充分的准备,进行了大量的工作,写出了不少有价值的论文。截至6月22日会议开始时收到论文92篇(按:至会议闭幕时,共收到论文106篇)。从论文性质分,大体有四类: (1)关于专业设置和调整的综合分析,共22篇,占23.9%。内容大体有历史回顾和总结、国内外专业设置比较、目前专业设置存在问题、专业设置的原则和建议等。(2)关于各大类专业设置问题的探讨,共51篇,占55.5%。这类论文为数较多,其中有的仅讨论了本类专业的问题,有的从本专业出发实际上论述了全局性的问题。(3)各种调查总结,共12篇,占13.1%,包括毕业生调查总结、农村调查报告、企事     

如何完成体育教育专业本科毕业论文

毕业论文是高等学校应届毕业生按照教学计划应完成的总结性的独立作业 ,是高等学校教学过程中的重要环节 ,是提高学生素质、培养学生创新能力的有效途径。本文就完成毕业论文过程中的题目来源、研究方法和体育科学研究论文的类型作扼要叙述 ,关于毕业论文 (包括文科类型和理科类型 )完成的详细指导 ,可参阅文献 [1～ 10 ] 。1　题目的主要来源毕业论文的完成 ,基础是研究 ,只有认真、仔细的研究才能完成一篇高质量的论文。体育学科是一个综合性较强的 ,包涵范围较宽的一门学科。要进行研究 ,首先遇到的就是选题 ,选题是科学研究工作中最关键…     

加强建设突出应用促进教育科研的发展--云南省教育科研工作会议在曲靖市召开

2001年12月11-13日,云南省教育科研工作会议在曲靖市召开。本次会议的议题主要有4个:①贯彻云南省基础教育工作会议精神;②研讨《云南省教育科学研究“十五”计划》;③讨论、修订《云南省教育科学研究工作条例》(讨论稿);④总结2001年教育科研工作,安排2002年工作计划。来自全省部份大专院校、中等专业学校、中小学的教育科研工作者,各地州市教研室(教科所)主任(所长)及部份县的教研室主任,以及省教科院各研究室主任近200人参加了会议。云南省教育厅助理巡视员李强代表厅领导到会讲话。云南省教科院院长杨坤在开幕式上作《加强建设,突出应用,促进教     

教育科学研究方法的若干问题

一、教育经验总结和教育科学研究论文的关系对于在实际教育工作中进行教育科学研究的同志来说,怎样从教育经验总结上升到理论,上升到科学研究水平,是个值得注意的问题。有些地方在评价本地区的教育科学研究论文时,往往有人提出经验性的总结不是论文,仅仅是个经验,因而不能得奖。这反映了某些人的一种看法,好象经验总结的水平就比较低。其实,一篇好的经验总结要比一篇差的研究论文好得多。不但这样,一篇好的经验总结比中等水平的一般化的理论文章也要好些。不能     

九江市召开‘体质教育座谈会’

九江市教育局、九江市教育学会于十月一日至五日联合召开了“体质教育座谈会”。 出席会议的除市属有关单位外,还有上海、江苏、吉林、山西、湖南、湖北等七省(市)六十四个单位,共计八十六人。其中大多数是长期从事体育工作的富有经验的理论工作者和老教师。会议共收到二十二篇论文和专著。