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喻阳 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2014,53(6)
正时代精神是一个时代的客观状况和发展趋势在社会精神生活中的表现,集中体现于社会意识形态中那些代表时代发展潮流、标志一个时代的精神文明、对社会发展产生积极影响的思想、理论、观点之中,更可以文化、价值观的形式昭示自己的存在。马克思曾指出,每一个时代的哲学都是它那个时代精神的精华。时代精神的表现形式千姿百态,大至社会潮流趋势,小至人们的言谈举止,均可体现其存在和影响。进入近代世界,书籍和报刊无疑是表 相似文献
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任何一个伟大的理论都是自己时代精神的体现.马克思主义在中国发展的每一个阶段,都是基于对时代课题的把握与解决,毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想都是由于科学地解决了时代课题,从而使它们成为我们时代精神的精华,成为马克思主义在当代中国发展的新阶段. 相似文献
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8.蔡文姬女继父志
蔡文姬,名琰,字文姬(一作昭姬),陈留圉(今河南杞县南)人,东汉末年杰出的文学家和诗人。她博学多才,尤精音律。嫁给了河东的卫仲道,丈夫死了,没有孩子就回了娘家。战乱中曾一度被胡兵所虏,后被丞相曹操用璧赎回。在我国古代社会中,广大妇女处于受歧视的地位,扬名流芳者甚少,蔡文姬却是一个例外,这是与她父亲的精心培养分不开的。 相似文献
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三封信的故事学校管理的关键动因是什么,制度?奖金?情感?这些是学校发展的必要因素,不可或缺,但它们不是决定因素,因为它们并不能让教师保持恒久的工作热情。校长认为学校成败的关键因素是教师成就感的激发与培养,无论什么管理方式、管理方法,只要能在工作中培养出教师的成就感 相似文献
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一、生平介绍朱之瑜(1600-1682)字鲁屿,号舜水,浙江余姚人。中国明清之际的学者和教育家。他出生于浙江余姚一个官僚士大夫家庭,8岁丧父,后来家道衰落。他初在同乡李契玄门下接受启蒙教育,后寄籍松江,从学于宋永佑、张肯堂等人,“读《礼》三十一载”,潜心于古学。崇祯十一年(1638年),以文武全才第一名为“恩贡生”。鉴于明王朝社会政治黑暗,他不愿外出做官。 相似文献
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一、生平介绍王安石(1021--1086)字介甫,号半山,抚州临川(今江西省抚州市)人。中国北宋时期政治家、思想家、文学家,在发展中国古代教育理论和改革国家教育制度方面卓有贡献。王安石出生于小官僚家庭,父亲王益系进士,曾做过几任州县官吏。少年时代的王安石聪明好学,读书过目不忘,主要学习孔孟之道,“故道必尊先,言必称孔孟。”仁宗庆历二年(1042)进士及第,任地方行政官员18年。公元1069年,王安石参与国家大政,时年49岁,直到1076年第二次罢相,共执政8年。时值社会阶级矛盾和民族矛盾日益尖锐化,而北宋统治集团因政治腐败、官吏庸碌,无法解决这一系列社会矛盾。 相似文献
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今天我很伤心,因为帽子上一颗最大的水晶掉了。这还不算,最伤心的是徒弟们居然不为我好好找。悟空说他这几天用眼过度很不舒服。八戒说风太大了眼睛睁不开。 相似文献
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创建重庆社会大学“社会即学校”是陶行知生活教育理论的领域论。他认为,整个社会乃至整个世界宇宙都是学校。有形的社会大学,包括夜大学、早晨大学、函授大学、新闻大学、旅行大学、电播大学等等。他算了一笔帐,根据国民政府1933年统计,全国有6万大学生、84万中学生,平均起来,10个高中毕业生,只有一个大学生。以年龄计算,[第一段] 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2008,(2):62
25.Practice English for at least 5 minutes before and after every meal.每顿饭前后要操练至少五分钟英语。Your English will naturally grow as your body grows.If you can form this habit,you will be a very suc- 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2007,(9):59
10.Set specific goals that you know you can achieve. Success breeds success!Set more challenging goals as you make progress.Even if you only start with three sentences a day,you will know twenty-one new sentences by the end of the week!定下明确的、你知道可达成的目标。成功孕育成功!一有进步,就定下更有挑战性的目标。就算开始时你一天只能脱口而出三句话,一个星期之后你就掌握了21个新句子! 相似文献
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罗科元 《中学政治教学参考》2008,(Z1)
当今世界正经历着的历史性变化,深刻地改变着人们的思维方式和价值取向。在方兴未艾的新一轮课程改革中,教育思想与教学方法及教育模式正经历着一场变革。教育改革不但需要实践探索,也需要理性思考。哲学作为一个时代精神的精华,总是以自己的批判性、反思性、超越性和抽象性 相似文献
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第二天,楼下一做幼儿教师的邻居来到王闹家,手里还牵着个三岁小丫。小丫一点儿也不安分,一会儿在王闹桌上乱抓,一会儿要沙发上摆着的大个儿丑娃,一会儿缠着王闹给她讲故事…… 相似文献
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郝平 《北京教育(高教版)》2006,(1):30-32
大学精神,是一所大学的灵魂,是维系大学生存和发展的原动力。无论是哈佛大学的“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更要以真理为友”,还是普林斯顿大学的“为国家服务,为世界服务”,无不显示出大学精神的重要。在高等教育竞争日益激烈的全球化时代,大学的时代精神如何体现,要“建 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2007,(11):46
15.To remember the new words and phrases you've learned,carry a small notebook to record and review the new materials.要记住学过的新单词和短语,随身携带一个小笔记本,记录和复习新的材料。 相似文献