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马楠 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(12)
地球是我们人类的家园。爱护它、保护它也是我们每个人义不容辞的责任。这个大家园现在正面临着巨大的危机。在地球上,大气、河流、海洋、土地、森林和各种生物构成了我们人类生存的各种环境。千百年来,地球以博大的胸怀养育了人类,可是现在,我们人类却给地球造成了极大的破坏。人类对森林和土地的破坏造成了山体滑坡、泥石流和沙尘暴;海洋被污染会引发赤潮;湖泊、河流被生活垃圾污染给37水生动植物和人们的健康造成很大伤害;乱捕乱杀,使许多动物面临灭绝,造成生态不平衡;噪声、尾气的环境污染,使人们的脑细胞提早衰老坏死。在人们为了一己… 相似文献
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伴随着人类发展的脚步,自然界对人类的惩罚也日益残酷和迅急,特别是21世纪初,各种灾害发生之频繁、危害之大、影响之深远、涉及面之广在人类历史上都是罕见的。各种灾害严重威胁着人类的生存和发展。1978年美国国会一份报告中写道:灾害不仅造成数以万计的人员死亡以及数亿美元的财产损失,更为严重的是在一定的时期和一定范围内,它可以使政府丧失政治、经济、军事能力,使社会陷入一片混乱的无政府状态。我国面积辽阔, 相似文献
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梁荣生 《闽西职业技术学院学报》2008,10(4)
人类主要通过光传递信息。光的色彩、照度及光线传播中所表现的各种规律对人影响巨大。光所形成的光环境效果.对提升一个人的抽象逻辑思维能力有重大影响。 相似文献
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李剑军 《数理化学习(初中版)》2008,(8)
人类对能源的利用经历了三个发展阶段:利用柴薪,使人类走出远古洪荒时代;利用化石能源,使人类进入热机时代;利用电能,使人类进入电气化时代.进入21世纪,人类对各种能源的消耗急剧增长,同时也对环境产生了严重的影响:大量使用化石能源造成的空气污染和温室效应的加剧;过分使用柴薪能源造成水土流失和荒漠化. 相似文献
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环境(environment)是指人类赖以生存的各种自然和社会因素。包括无机因素(光、热、水、土壤、大气等)和有机因素(动物、植物、微生物及人类)的总和。 人类是环境演化发展的产物,环境又受着人类的干扰和影响。人类在改造自然利用环境的同时,既取得了巨大的成就,也由于生产活动和生活消费,特别是工农业飞速发展,“三废增多”,超过了生态系统自我调节能力,结果造成环境污染。主要表现为:大气污染,水质变差,土壤沙化以及噪声、恶臭等对环境的破坏,从而导致日照减弱、草原退化、水土流失、生物物种减少、自然灾害频繁、疾病流行等。 当前在环境污染日趋严重的情况下,在防治措施中,一方面应竭力控制污染源,以减少污染蔓延;另一方面,应加强绿化树种的选育,加速绿化进程,发挥植物净化大气、优化环境的特殊功能。 本文旨在介绍植物对污染物的吸收、净化、代谢和转化作用,并对具有污染源的有关厂矿及企业推荐一些抗污染及净化空气的树种。 相似文献
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地球上大气、海洋、陆地和冰冻圈构成了所有生物赖以生存的自然环境。自然为人类的生存提供了宝贵而丰富的资源,同时各种自然灾害的发生也给人类带来了灾难。抗御自然灾害始终与人类社会的发展相伴随。人类社会发展的历史,就是一部与各种自然灾害不断抗争的历史。正确认识自然规律,才能科学应对灾害,有效减轻自然灾害造成的损失,保障人的生命安全,推动经济发展和社会进步。 相似文献
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灾难后受创伤学生的心理重建 总被引:2,自引:0,他引:2
当儿童跨进中学的校门时,从年龄上也进入了人生最为宝贵的青春期,生理和心理随之发生着显著的变化,其所面临的来自于外部社会与情境的挑战也越来越多,需要小心关注的风险因子也与日俱增。近年来,水灾、地震、空难、矿难、海啸、雪灾、滑坡、泥石流、战争、交通事故、校园危机等各种突发性重大事件频繁发生,这些灾难不管是自然发生的还是人为发生的,对人类和人类社会都会造成危害性后果。遭受灾难的中学生除受到物质层面与生理层面伤害外,更重要的是对心灵造成的严重创伤。 相似文献
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运用“合作原则”和“SL貌原则”分析大学生的人际关系问题 总被引:1,自引:0,他引:1
交往是人类生存的基本方式,也是人类各种关系建立的基础。人际关系是人类通过交往而建立的基本的社会关系之一,是促进人的本质发展的主要社会关系。本文运用语用学中的“合作原则”和“礼貌原则”分析了当代大学生的人际关系问题,以及由此而造成的种种焦虑与困惑,并对此提出了适应、超越现代人际关系而获得发展的基本策略—将“合作原则”和“礼貌原则”紧密结合。 相似文献
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交往是人类生存的基本方式,也是人类各种关系建立的基础。人际关系是人类通过交往而建立的基本的社会关系之一,是促进人的本质发展的主要社会关系。本文从人际关系与人的本质发展的角度出发,集中探讨了现代人际关系对当代大学生成长的影响,以及由此而造成的种种焦虑与困惑,并于此提出了适应、超越现代人际关系而获得发展的基本策略。 相似文献
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《海淀走读大学学报》2011,(1)
城市化是20世纪影响人类社会经济形态最重要的力量。城市化的快速发展在给人类带来巨大经济效益的同时,也造成一系列负面影响,造成巨大的"城市问题"或称"城市病"。在城市快速发展过程中出现了各种不良症状,如人口膨胀、交通堵塞、就业困难、住房紧张、贫富两极分化、公共卫生恶化、环境污染、生态破坏、资源短缺、社会问题丛生等。"城市病"的根源在于城市化进程中人与自然、人与人、精神与物质之间各种关系的失谐。长期的失谐,必然导致城市生活质量的 相似文献
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《北京城市学院学报》2011,(1):2+105
城市化是20世纪影响人类社会经济形态最重要的力量。城市化的快速发展在给人类带来巨大经济效益的同时,也造成一系列负面影响,造成巨大的"城市问题"或称"城市病"。在城市快速发展过程中出现了各种不良症状,如人口膨胀、交通堵塞、就业困难、住房紧张、贫富两极分化、公共卫生恶化、环境污染、生态破坏、资源短缺、社会问题丛生等。"城市病"的根源在于城市化进程中人与自然、人与人、精神与物质之间各种关系的失谐。长期的失谐,必然导致城市生活质量的 相似文献
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世界各种文化群体既有人类所共有的思维规律,也有在自己文化氛围中形成的具有各自特色的思维方式。造成思维方式不同的原因是多方面的,而文字对人们思维的影响最为直接。 相似文献
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环境与人类的生存息息相关,它为人类提供了各种物质和能源,是人类存在、延续的物质基础。工业时代造成前所未有的物质文明,同时也使大气、土壤、河流和湖泊遭受污染,臭氧层出现空洞,气候出现反常,成千上万种生物相继灭绝或濒临灭绝,所以保护环境,刻不容缓!教育部在《基础教育课程改革纲要》中要求学生“具有……科学和人文素养以及环境意识”。可见在中学化学教学中开展环保知识教育,提高学生环境保护意识,增强学生环境保护观念,势在必行。 相似文献
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自然地理环境是人类产生、繁衍、生活和发展的地方,是能够为人类提供各种自然资源和能源的场所,也是在不断受到人类改造和冲击的空间。 相似文献
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随着人类生活水平的提高,各种各样的污染越来越严重,环境污染对人类造成的伤害日渐明显,引起了人类高度的重视.人类治理环境污染的方法越来越多,也更加完备.特别是生物治理的方法,由于它无第二次污染的优点,现已广泛被研究和应用,它会给环境污染的治理带来光明的前景.本文介绍了环境污染的类型,可以对污染的环境进行修复的各种重要微生物. 相似文献