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日月如梭、岁月似水。转眼间,我已是一名六年级的学生了。在这六年的小学生涯中,有老师对我的谆谆教诲,有父母对我无微不至的关怀,有同学对我的情谊与鼓励, 相似文献
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宋宇晗 《快乐作文(低年级版)》2014,(12):7-7
小时候,我不会拼拼音,上了一年级,我学会了拼音,能自己看书,老师送给我一个“小笑脸”,我感到非常快乐。小时候,我分不清左右,现在我知道了哪边是左,哪边是右。我会自己穿鞋子了,妈妈送给我一个吻,我感到非常快乐。小时候,我只想让妈妈给我买好吃的。可是老师说了,我们也要关心父母。 相似文献
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我曾看到这样的一段话:在指责中长大的孩子.将来容易怨天尤人:在敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强;在恐惧中长大的孩子。将来容易畏首畏尾:在嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩……时至今日.这段话依然在我脑海中浮现.作为教师我们应如何让孩子健康快乐地成长呢! 相似文献
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班级是孩子成长的摇篮,这里应该有他们童年的欢乐,有他们最初的梦想,有他们响亮的宣言;这里应该留下他们激情的喝彩,留下他们成长的足迹,留下他们最美的记忆…… 相似文献
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陈淑芹 《中国科教创新导刊》2013,(21):16-17
"人最宝贵的东西是生命,而生命中最宝贵的东西就是快乐"。我国教育家孔子很早就有了"快乐教育"思想萌茅:英国教育家斯宾塞一生都在倡导快乐教育。我们本着"让幼儿在快乐中发展"的宗旨,以《纲要》为指导,勤于实践、善于研究、勇于创新,更好的构建我们的园本课程。 相似文献
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现在有各种家教理论,比如“欣赏孩子”、“好孩子是夸出来的”,这些理论有合适的一面。但无论多么先进,必须和孩子受教育的现实结合。现在家长看书、听讲座、读理论,很少从孩子实际的出发找寻切实可行的办法。我强调的是,快乐成长与勤奋学习并不冲突。 相似文献
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我们喜爱夏季,那是因为我们享受那暖暖的阳光带来的惬意,享受那多彩的万物带来的感动。小草的翠绿、百花的艳丽、蝴蝶的多姿……无一不让我们为之赞叹、为之倾倒。作为教师的我们也要努力带给学生这样的快乐感受。因为他们的进步给他们一个微笑;因为他们的精彩发言给他们一句赞扬;因为他们的懂事给他们一个亲切的拥抱……我相信,多彩的评价会为孩子们插上飞翔的翅膀,会让他们自由快乐地健康成长。 相似文献
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每个人都有天真无邪的童年。在童年时期,接触什么样的事物,读什么样的书,对一个人的心智成长有着极其重要的影响。许多纯正的感情、优秀的品格、健康的追求都是通过童年时代的阅读培养起来的。甚至可以说,读一本好书是可能影响一个人一生的重要选择。 相似文献
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刘殿学 《小学生之友(智力探索版)》2010,(4)
两棵小苹果树,经过一年漫长的分枝抽叶,终于长高了,结果了。第一棵小苹果树结出了10个果子,成熟后,被人摘走了9个,它自己只得到一个。想想,这也太 相似文献