兰州大学云存储共享平台提供多样服务

经过多年的持续建设和发展,兰州大学校园网已经全面实现万兆核心、千兆楼宇、百兆桌面的校园网络环境,并且在核心区域实现了无线网络全覆盖.高速的网络环境为学校迎接大数据时代的来临打下了良好的基础.高校的信息化建设,首先就要加强资源建设:资源是信息化服务的基础,资源共建共享平台(下文称云存储共享平台)是信息化服务的基础平台.云存储共享平台既能够面向用户提供存储服务,还能够与其他应用集成,面向应用提供后台存储与资源访问服务,满足应用平台、个人存储、共享存储需求,在实现数据存储任务的同时,也达到了长期资源建设目标.     

融合区块链和云存储的医疗数据安全存储和共享模型

医疗数据具有数据量大、涉及患者隐私等特点,针对现有区块链难以满足大容量医疗数据存储、隐私保护性差等缺陷,提出了一种融合区块链和云存储的医疗数据安全存储和共享模型。在数据存储方面,采用链上链下相结合的方式,对原始医疗数据采用对称加密后上传到分布式云服务器中存储,将医疗数据的哈希值存储在由医院组成的区块链上,保证数据的机密性,防止医疗数据被篡改。在数据共享方面,采用基于属性基加密的访问控制机制,通过调整访问控制策略,实现了对加密数据的细粒度访问。另外,采用基于区块链和智能合约共享模式实现防抵赖、可追溯的数据共享。安全性分析与实验仿真结果表明,该方案能够有效地降低区块链节点存储开销,提高数据共享效率。     

云存储平台设计探析

随着计算机技术的不断发展,互联网为人们提供越来越丰富的服务,只需具有基本的上网条件,即可方便地使用互联网提供的各种服务。尤其在云技术出现后,人们可利用云技术进行“云”存储。介绍了云存储的相关概念和特征,并论述了云存储关键技术和解决方法,最后探讨了云存储平台设计。     

基于校园网多媒体教学资源存储与共享

网络中快速实现多媒体教学资源存取与共享是目前计算机存储技术中比较难以解决的问题,在网络中访问光盘多媒体教学资源响应较慢以及对多用户并发访问时支持用户数量受到很大限制。SAN(存储区域网)可以解决在网络上数据存储时传输带宽瓶颈,光盘镜像服务器可以提高光盘在网络中的访问速度和容量。     

广州数字林业共享平台的应用研究

在对广州数字林业存在的问题进行全面的分析后发现,林业信息系统"信息孤岛"现象普遍,信息系统之间存在迫切的数据共享需求。本文基于WCF和REST技术探讨设计系统灵活、容易扩展的数字林业共享平台的体系结构和共享方案,基于WCF服务、REST服务和JSON数据格式的其它林业信息系统可实现无缝集成。     

云共享物流平台构建的关键技术研究

阐述了云共享物流平台系统的构建过程,并对构建过程中所涉及的关键技术进行了探讨。给出了云共享物流资源平台及其服务的相关说明,在此基础上,围绕碎片化物流资源的智能感知、虚拟接入、服务化以及运营管理等问题展开研究,为实现高效、快捷、绿色的物流资源共享平台系统提供支持。     

高校共享实验平台管理系统的需求和实现

高校共享实验室的最终目标是开放和共享,涉及的对象是仪器和学生.因此,要管理好共享实验室,仅仅靠实验室管理员是不够的,应充分利用现有技术,开发共事平台管理系统,以便充分调动学生在共事实验室日常管理事务中的作用,实现管理员管理好仪器和学生的目的.文中介绍了浙江大学食品系共享平台从实际需求出发开发管理系统,实现高校共事平台高效管理的目标.     

什么是云存储

云存储在云计算概念上延伸和发展出来的一个新的概念。云计算是分布式处理、并行处理和网格计算的发展,是透过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序,再交由多部服务器所组成的庞大系统经计算分析之后将处理结果回传给用户。通过云计算技     

数据云技术视角下高职精品课程资源共享平台的设计

根据我国高职精品课程资源共享平台设计的特点,结合数据云技术所具备的超大规模分布,能在互联网上虚拟化软硬件资源及服务,有效提升资源利用率和降低使用成本,高效的服务速度等优势,提出数据云技术视角下高职精品课程资源共享平台的设计策略,以期实现网络虚拟教学、远程教学、个性化及自主学习等功能,进而达到减轻教师负担,提升教学质量的效果。     

高职院校教育资源云平台的数据存储研究

文章分析了高职院校教育资源的现状和面临的问题,介绍了云存储的结构模型和优势,提出了一种基于云存储的数据存储方案.该方案采用Hadoop云平台,将HDFS与现有高职院校教育云平台相结合,有效解决了教育资源云平台上海量数据的存储问题.     

科学实验数据共享平台的设计与实现

当前高校和科研院所在实验室管理方面,常常忽视实验数据的管理来进行必要的开放共享,存在实验数据流失,没有充分发挥实验数据的价值以及获取实验数据难度大等问题。基于.Net MVC技术设计和实现的科学实验数据共享平台,实现了对科学实验数据的上传、存储、检索、查看和下载等功能,不仅给实验人员提供了备份实验数据的存储空间,同时还提供了共享实验数据的服务平台,促进了实验人员之间的沟通与交流,提高了实验室的信息化和实验室管理水平。     

高校大型设备开放共享平台建设与实践

为加强大型仪器设备共享平台建设和运行,通过技术创新,研制了"武汉大学大型设备共享平台"系统。本文介绍了系统建设背景、目标、数据存储和交换以及系统的功能模块,包括用户注册、系统维护、开放仪器、实时监测、预约管理、仪器维护、统计分析和数据上报等八大模块,分析了预约服务流程,研制了"设备在线状态监测系统";有效地扩展了开放共享的时间和空间,客观公正地收集效益考核中大型设备使用信息并进行统计分析,同时解决学校多共享系统并存,缺乏数据访问一致性的问题。     

运用物联网技术构建现代大型仪器共享平台

针对当前高校大型仪器管理中存在的问题,运用现代物联网技术构建了现代大型仪器共享平台管理系统,通过设备信息、网络预约、数据统计、动态监控等管理要素的有机结合实现了仪器设备全生命周期的高效管理,切实提高了大型仪器设备的利用效率和管理水平。     

云存储中基于分组的秘密共享修复模型

云存储应用广泛,但云端节点的不可控特性使存储的数据安全性得不到保障,制约了云存储在敏感数据和关键数据存储中的推广。秘密共享技术通过将原始数据作为秘密拆分成若干秘密份额并规定访问门限,为云存储数据安全提供保障。虽然部分份额的损坏不会影响到数据恢复,但若超过一定限度将无法恢复原始数据。针对该问题,设计了一个基于分组的秘密共享修复模型,可以在不影响秘密共享安全保证的前提下修复丢失或受损的秘密份额,并且可以降低修复代价。该方案突破了以往份额修复的惯用方法,实现了安全修复和局部性统一,为份额修复提供了新思路,为后续研究打下了良好的基础。     

大数据信息统计编制共享平台建设研究

选取典型的机构编制共享平台建设案例,针对平台建设的现状进行调查和对比分析,并利用大数据和云平台技术开展信息统计研究.在统计调查过程中,归纳共享平台建设过程中值得借鉴的优势,对普遍存在的突出问题逐一找出解决办法,有针对性地匹配合适的对象以供参考.不仅为完善"编制共享平台"建设提供理论依据,为借鉴"编制共享平台"建设提供实践参照,还可以为全国各地编制管理方面的信息化统计水平提升提供一定的帮助.     

一种基于共享数据平台的高校数据集成方法

阐述共享数据平台的基本工作原理,根据梧州学院实际需求对共享数据平台的概念模型、数据源选择和数据抽取进行研究分析,提出一个实现高校数据集成的方法。     

关于构建大学生思想政治教育数据资源共享平台的思考

通过对国际社会调查协作项目（ISSP）和中国社科智讯两个数据资源共享平台的对比分析,构建大学生思想政治教育领域数据资源共享平台应坚持＂兼容折衷,统筹兼顾＂核心思想,具体包括三大原则,即有限选择的自由与持续迭代改进相结合、共享平台的开放性与规范性相结合、数据资源的公益属性与有偿属性相结合。依据这些原则构建的大学生思想政治教育领域数据资源共享平台应由数据资源交易体系、数据资源标准化体系、立体信息资源体系和行为规范制度体系＂四大体系＂组成。     

协同创新引领下课程思政云平台建设及共享机制研究

推动课程思政高质量建设,建设更高水平人才培养体系,是当前我国高等教育发展的核心内容之一。如何协同推进课程思政建设,实现课程思政的深度挖掘和融入,是一线教师实施课程思政的难点。鉴于此,本研究提出构建高校课程思政云平台并健全其共享机制,以解决课程思政融入专业课教学所遇到的典型问题。     

大型设备共享服务校级平台建设探索和实践

四川大学2005年12月建成了基于网络信息化条件下的大型设备共享服务系统校级平台,受到许多高校和社会的关注和重视.介绍了四川大学建设校级平台的成效、经验、尚存在的问题,对如何深化认识,把握校级平台建设的发展和未来等进行了分析和研究.     

中国政法大学 搭建数据共享平台 破解数据孤岛难题

数据共享平台建设的最终目的是为了采集学校多年来积累的业务数据,通过清洗、转换等操作,使其变成有价值的数字资产,并在此基础上进行挖掘应用,从而服务师生以及学校的发展。