关于民办高校辅导员队伍建设的思考

随着辅导员队伍建设越来越受到重视,辅导员队伍建设取得了新的进展。然而,民办高校的辅导员队伍建设仍存在着诸多的挑战,要解决这些问题必须充分认识辅导员队伍建设的重要性,更重要的是要加强民办高校辅导员队伍的专业化、职业化和专家化建设。     

加强辅导员队伍建设的对策浅析

本文从创造良好的舆论氛围、关心辅导员队伍建设;完善辅导员队伍建设制度;不断提高辅导员自身素质和能力等方面详细讨论了如何加强辅导员队伍建设的问题,旨在为辅导员队伍建设探索新的发展方向。     

关于民办高校辅导员队伍建设的思考

随着辅导员队伍建设越来越受到重视,辅导员队伍建设取得了新的进展.然而,民办高校的辅导员队伍建设仍存在着诸多的挑战,要解决这些问题必须充分认识辅导员队伍建设的重要性,更重要的是要加强民办高校辅导员队伍的专业化、职业化和专家化建设.     

浅谈新时期高校辅导员队伍建设研究——以四川某高校为例

新形势下,高校辅导员队伍面临新的课题和新的挑战。高校应重视辅导员队伍建设,通过加强入校选拔,平衡男女比例,提高业务水平,完善激励机制等手段来稳定和加强辅导员队伍建设。     

高校辅导员职业化建设的要求

在新的历史条件下,辅导员队伍建设必须根据环境和对象的变化做出新的调整,面对新环境给高校思想政治工作提出的新挑战,辅导员队伍建设应从队伍选拔规范化、岗位设置专业化、素质要求全面化、职能要求多样化等方面入手,顺应高校辅导员队伍职业化建设的历史潮流,加强高校辅导员队伍建设。     

基于德育实效性视角的辅导员职业化研究

社会转型期,辅导员队伍建设出现了新的问题,面临着新的挑战。有必要对现存的辅导员管理模式进行创新和完善,以确保和不断提升高校思想政治教育的实效性。辅导员队伍职业化是解决辅导员队伍建设问题的最佳着力点之一。     

新形势下辅导员队伍建设面临的问题及对策

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量.在新的形势下,大学生思想政治教育面临着新的形势和任务.目前辅导员队伍建设总体情况良好,但还存在着一些令人堪忧的问题.本文在分析辅导员队伍建设中存在的问题基础上,探求辅导员队伍建设的途径和规律.     

高职院校专职辅导员队伍建设现状探析

本文以问卷调查方式,结合湖北省高职院校的专职辅导员队伍建设现状,分析了高职院校对专职辅导员队伍建设中存在的问题即高职院校对辅导员队伍建设认知不足、对专职辅导员队伍建设的长效机制不完善、对专职辅导员队伍整体素质不高等。同时也为高职院校加强专职辅导员队伍建设提出了新的对策。     

高校辅导员队伍建设初探

加强高校辅导员队伍建设是做好当代大学生思想政治教育的需要。当前我国高校辅导员队伍建设面临着新的形势。文章通过对辅导员队伍的现状和存在的问题进行分析,提出了有关高校辅导员队伍职业化、专业化以及专家化的初步设想。     

关于进一步加强高校辅导员队伍建设的思考

辅导员队伍是高校教师队伍的重要组成部分,在高校素质教育、人才培养、思想政治教育和高校稳定中起着十分重要的作用.针对辅导员队伍建设上存在的一些问题,在新的形势下,辅导员队伍建设要适应高校改革发展需要,建立健全辅导员队伍建设的长效机制,从宏观管理政策、具体管理措施等不同层面,优化辅导员队伍建设的政策、制度和机制环境,进一步加强辅导员队伍建设,打造成一支高素质的辅导员队伍,对高校的改革发展和稳定,具有十分重要的意义.     

高校辅导员队伍建设经验的启示

六十年来高校辅导员队伍建设的经验,对于在新的历史起点上进一步加强和改进辅导员队伍建设具有重要的启示作用。其启示是:必须把辅导员队伍建设摆在突出位置,必须把思想政治教育作为辅导员的首要职能,要坚持制度创新,不断丰富辅导员职能的时代内涵。     

地方高校辅导员队伍建设问题与对策研究

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在新的时期,只有提高对辅导员队伍建设重要性的认识、客观分析地方高校在辅导员队伍建设中出现的问题及原因,通过增强政策的针对性、狠抓队伍源头建设等工作,才能进一步建设好地方高校高水平的辅导员队伍。     

高校辅导员队伍专业化建设路径解析

运用高等教育生态文明观研究和探索辅导员专业化的生态发展,为辅导员队伍建设提供了新的思路。文章阐述了高等教育生态文明观的含义和内容,从当前高校辅导员专业化建设的新形势入手,分析了辅导员队伍专业化建设的理论基础和现实依据,并初步探讨了辅导员队伍专业化建设的实现路径和对策,以此来论证高等教育生态文明理念对实现高校辅导员队伍专业化建设的现实意义。     

论辅导员队伍建设的新模式

文章提出了应由专职辅导员、专职岗位辅导员、公寓辅导员共同构成的辅导队伍的建设模式,为高校辅导员队伍建设提供了新的思路.     

中美高校辅导员比较及建设路径探析

中国高等教育由精英型向大众化的转变,对高校的辅导员工作提出了新的要求和挑战。本文通过中美高校辅导员比较研究,提出加强辅导员队伍建设必须进一步加强辅导员队伍的专业化、职业化和管理体系的科学化建设。     

高校辅导员队伍激励机制建设的演进特征与实践创新

高校辅导员制度的发展历程表明,科学有效的激励机制有助于激发和维持辅导员担当使命的内在自觉与实践主动。从历时性的角度考察,辅导员队伍激励机制的演进特征集中体现在辅导员选聘、管理、培养、发展等关键环节之中;从共时性的视角分析,新时代高校在继承辅导员队伍建设历史经验的基础上,进一步创新发展了辅导员队伍建设激励机制。在新的历史条件下,深入把握高校辅导员队伍激励机制的演进特征,对比分析新时代高校加强辅导员队伍激励机制建设的创新实践,对于完善新时代高校辅导员队伍建设制度体系,促进辅导员队伍健康发展具有重要意义。     

科学发展观背景下高校政治辅导员队伍建设研究

高校政治辅导员队伍是高等学校人才培养和稳定工作的一支重要力量。新的世纪给高校政治辅导员队伍带来了新的机遇和挑战,他们在充满希望的同时也面临着一些困惑,因而在这支队伍中存在一些不稳定因素。本文通过对辅导员队伍的现状及存在问题等进行分析,就如何进一步加强和改进高校政治辅导员队伍建设提出对策。     

新时期高职院校辅导员队伍职业化建设思考与实践——以济南职业学院为例

加强辅导员队伍职业化建设,无论是对于辅导员 自身职业发展还是对于助力大学生成人立业,都具有十分重要的意义.当前,辅导员队伍建设整体来看已步入职业化发展轨道,但受主客观因素影响,辅导员队伍职业化建设依然任重道远.在新的历史时期,高职院校要通过筑牢辅导员队伍职业化建设根基、赋能辅导员职业能力提升、发挥辅导员领航示范作用、切...     

高等教育大众化阶段的辅导员队伍建设

高等教育大众化对辅导员队伍建设提出了新的要求,同时也为辅导员队伍建设提供了良好的发展条件。提高辅导员队伍整体素质必须严把选留关、加强在职培训、建立合理流动的有效机制。     

新时代高校辅导员业务素质和队伍建设研究

新时代新形势下,大学生思想政治教育是辅导员的主要任务,需要不断结合形势和任务要求有的放矢地开展,不断迎接新的挑战、化解新的矛盾。为进一步强化辅导员队伍建设,进一步明确辅导员工作内容及职责,全面提高辅导员思想政治水平和业务素质,文章通过查阅文献、深度访谈等研究方法发现辅导员队伍还存在若干问题,据此提出改进措施和建议,旨在不断提升辅导员业务素质,加强辅导员队伍建设,推动学校安全稳定长远地发展。