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《中学生阅读(初中版)》2007,(Z1)
初看这幅漫画,真让人好生羡慕,硕大的果子伸手可及。但定睛一看,顿生疑窦,画中人坐的不正是一架架的梯子吗?按说每一架梯子竖起来都足以让他摘到果子,他为什么把这么多梯子平放爬高 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2008,(Z1):124-124
看完这幅漫画你会想到什么?是"有意栽花花不发,无心插柳柳成阴"这句俗语还是别的什么?漫画中的那个男孩,把小树杈扎在土里,是想支撑住那棵小树吗?他的做法对吗?可结果呢,小树没有茁壮成长,干枯了,而小树权却焕发出了勃勃生机,长成了 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2009,(5):8-8
右图。高墙下.有两棵幼小的牵牛花。经过一段时间的生长.第一棵已绕着一个树干爬到了顶端,晒到了太阳。开出了娇艳的花朵:而第二棵因为是绕着三个树干在爬,所以离晒到太阳、开出花朵还有一段距离. 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2008,(11):8-8
左边一头大象,眉头紧锁;右边一条小蛇,张着大嘴,吐着芯子,脑子里还想着"吞象"的画面。这幅漫画让人想起那句俗语——贪心不足蛇吞象。图中,小蛇与大象的表情,能让你想到什么?小蛇想要吞掉大象,它这种想法是脱离实际的痴心妄想,还是有一定的积极意 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2010,(1)
漫画中,左边的小乌鸦正在衔起一粒一粒石子往瓶子里放,希望通过这个方式来喝水。老乌鸦看见了,说它:踏实、认真。另一只小乌鸦也在喝水,可它不是往瓶子里投石子,而是用了吸管。再看下面老乌鸦对它的评价:偷懒、滑头。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2006,(4):59-59
我听说过这样一个故事,有一个年轻人,在祈祷时问上帝:“天堂和地狱有什么区别呢?”于是上帝带他到一个地方,那里景色秀美,鸟语花香。在一个金碧辉煌的大厅里, 很多人围坐在一口大锅旁,锅里煮着满满的一锅美食,但是这里的人都拿着一个柄很长很长的勺子,他们努力地用勺子盛起食物, 但就是无法把食物放进嘴里,所以一个个都 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2008,(9):50-50
漫画中.一只小猫端坐于画板前,左手托着调色盘,右手执画笔,正在聚精会神地看着镜子中的自己。它在干什么?是在画镜子中的自己吗?可我们看到它面前的画板 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2003,(10)
这是本栏2004年第2期请你点评的漫画。蜗牛从壳中钻了出来,这是在说它要像你一样减负,是讲要甩掉包袱,在人生的道路上轻装前行,还是在批评盲从,比如赶时尚的减肥?当然,你也许想到了每个人要根据 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2008,(12):56-56
岸上,左边是一块皱着眉头的方石,右边是几块似笑非笑着的鹅卵石,其中一块鹅卵石对方石说:"一看就知道你是新来的!"双方的形状和表情耐人琢磨,一句看似简单的话更发人深思。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2004,(3)
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”人们从不同的角度看待同一事物,往往会得出不同的结论。看漫画也是如此。如果你有发散思维的潜质,有从不同角度发现问题的慧根,那就请参加我们“漫画品读”的讨论吧! 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2005,(7)
古时候,有个小国向皇帝进贡了三个一模一样的金人。小国的使者同时带来一个问题:三个金人中哪个最有价值?皇帝想了许多办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都没有发现三个小金人有什么不同。最后,有一位退位的老大臣说他有招。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2004,(4)
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”人们从不同的角度看待同一事物,往往会得出不同的结论。看漫画也是如此。如果你有发散思维的潜质,有从不同角度发现问题的慧根,那就请参加我们“漫画品读”的讨论吧! 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2012,(2):60
瞧,五大三粗的张飞坐在板凳上,竟然在镜头前绣花呢!只见他左手拿着花绷子,右手捏着针……也许是这种活儿太难了吧,看他累得满头大汗的。大哥刘备弯着腰在三脚架前摆弄着相机,似乎在对张飞说:"看这里,看这里……"二哥关羽站在旁边,捋着胡子呵呵笑,好像在夸:"哇呀呀,绣得 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2012,(11):48
漫画中,左边的人抱着的靶子上,中间是一个大大的10环,右边的人抱的靶子上,中间是个小小的10环。两人都命中了10环。……漫画引起了你哪些联想和感慨?亲爱的读者,请发挥想象,谈谈自己的理解吧。典子提醒你:选择一个独特的角度更容易脱颖而出哦!不要超过350字。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2012,(10):53
漫画中的两个人正俯身分别在巨大的纸张上画画。一个人在画一只蚂蚁,另一个人则在画一头象……漫画引起了你哪些联想和感慨?亲爱的读者,请发挥想象,谈谈自己的理解吧。典子提醒你:选择一个独特的角度更容易脱颖而出哦!不要超过350字。稿子一经刊用,即致样刊和稿酬;还将赠送获得"高手高手之高手奖"的同学一本优秀漫画故事书。投稿时请务必写清楚姓名、学校地址及邮编、班 相似文献