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随(suí)着时间的脚步,又一个“六一”国际儿童节来到了,这可是我们自己的节日!在这特别的日子里,我们不但收到礼(lǐ)物(wù),而且可以开开心心地去玩,去看电影,尽情地欢乐!伴(bàn)随“六一”,我们也在一天天地长大,变(biàn)得越(yuè)来越懂(dǒng)事。在爸爸妈妈的呵(hē)护(hù)下,在老师的辅(fǔ)导(dǎo)下,我们学到了知识,学到了做人的道理。所以,在这特别的日子里,我想对爸爸妈妈和老师们说:在我们成长的岁月里,你们付(fù)出了很多很多,你们辛苦了!我们一定不辜(ū)负(fù)你们的期望,做一个让你们放心、对社会有用的人。“六一… 相似文献
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卢筱玲 《快乐作文(低年级版)》2014,(16)
正课堂训练内容冀教版二年级下册综合练习七·口语交际。想一想小朋友,六一儿童节是我们自己的节日,你们准备怎样过这个节日呢?你们是不是正在积极准备开联欢会?其实,过节可以有许多方式,比如可以去游览公园,欣赏美丽的风景;可以办展览,展示小朋友们的 相似文献
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陈益囡 《小作家选刊(小学)》2007,(6)
6月的校园,鲜花盛开;6月的校园,歌声婉转。“我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐……”踏着快乐的旋律,哼着悦耳的歌曲,我们唱啊,跳啊,又迎来了 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2004,(16)
50矿“六一,,儿童节,T。一要出去好好玩一玩,你知道哪一个是Tom吗? 他要去哪里呢?本期一迷宫大世界爻快乐的:/1 0答案:T0j要去公园。快乐的“六一” 相似文献
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卢筱玲 《快乐作文(低年级版)》2014,(6):10-10
课堂训练内容
冀教版二年级下册“综合练习七·口语交际”。
想一想
小朋友,六一儿童节是我们自己的节日,你们准备怎样过这个节日呢? 相似文献
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一年一度的"六一"儿童节又到了!下午,学校举行了丰富多彩的游园活动,有盲人贴鼻子、石头剪刀布、扔乒乓球……每个项目前都排着长长的队伍,同学们脸上都露出了喜悦的笑容。校园一下子变得热闹起来了,欢呼声、笑声响成一片。我首先参加了最容易拿奖品的背古诗项目,我背了一首《牧童》,老师奖我两颗糖,首战告捷!接着,我参加了投垒球项目——将5个垒球投入3米开外大白桶中,每投中一个球,奖一颗糖,5个球都投中的,奖10颗糖。终于轮到我了。我站在投球线前,握着垒球,瞄准大白桶,掌握力度,投出的球在空 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(12)
<正>我是一名来自英国的一年级的小小留学生,大家都奇怪地叫我"外国人"。其实,中国人到我们的国家去,也被叫作"外国人"。我好像没有在学校过过"六一"呀!但"外国人"的名字似乎提醒了我,姐姐二年级时在校园过"六一"儿童节,我作为一名"外国人",应邀参加了"六一"儿童节的联欢会!那天,姐姐穿上妈妈送给她的红色连衣裙和黑色皮鞋,打扮得格外迷人。再看看她 相似文献