完善定向培养研究生招生工作制度

招收定向培养研究生是研究生招生和分配制度改革的一项重要内容,它对地处中、小城市的用人单位解决高层次人才匮乏问题起到了重要作用,深受用人单位的欢迎。从四川省1991年毕业研究生的分配情况看,分到省属院校的毕业研究生有181人,其中定向培养研究生84人,占46.4%。这些定向培养研究生绝大多数派遣到了地处中、小城市的专科学校,缓解了这些高校对高层次人才的急需。但是,笔者在近几年的工作实践中也发现,这项工作在执行过程中也暴露出了一些问题,需要引起重视,并加以解决,以完善定向培养研究生招生制度。     

综合性大学如何培养应用型高级人才——浅谈我校培养应用型研究生的点滴体会

1988年和1990年我院曾先后派人到华东、华南和西南等地区调查了解对研究生的需求情况。从调查得到的信息分析,在随着毕业研究生数量的不断增加和高校、研究机构编     

试论硕士研究生毕业合理流向问题

实践证明,"双向选择"与传统的计划分配相比,更能体现出它的合理性和客观性,使研究生教育既能紧贴社会需要培养人才,又促进了培养单位的教学改革,增强了研究生刻苦学习的动力.但是新的分配制度还有不够完善的地方,存在着这样那样的问题,如毕业研究生合理流向问题,就有必要认真分析探讨,以使毕业研究生从整体上更好地服务于满足于整个国民经济协调发展的需要.     

复旦大学毕业研究生情况的调查报告

我校从一九八○年至一九八三年,已有四届毕业研究生367人分配到高等学校和科研部门工作。为了解用人单位对毕业研究生使用情况,检验研究生的培养工作,我校在一九八三年三月,向八○～八二届毕业研究生及使用单位发出两种内容不同的调查表共650余份。在九月底以前,已收回毕业研究生自填调查表151份,用人单位填写的使用情况调查表155份。     

积极探索 精心培养

我校从1978年恢复研究生招生制度以来,已有五届攻读硕士学位研究生毕业,共计114人(截止1985年底),其中获硕士学位的有109人,占毕业生总人数的95.6%。从用人单位,特别是一些高等院校和科研单位对我校前四届毕业研究生的反映来看,认为这几届毕业的研究生比本科毕业生基础理论学的扎实,适应能力强,外交水平较高,能独立承担教学和科研任务,很多人已经成为所在单位的骨干力量。据统计,在前四届毕业     

培养高质量硕士生 体现部队院校特色

我院从1985年开始招收硕士研究生。6年多来,先后在10个学科专业招收7期研究生共108名,已毕业4届共54名,毕业研究生均获硕士学位,这批同志正在教学相科研工作中发挥着重要作用。在几年的培养实践中,我们努力为部队现代化建设服务,着力培养全面发展的高质量的高级专门人才。一、体现军队研究生教育特点,坚持正确的人才质     

改革行属财经院校研究生分配制度的意见

一、我校毕业研究生分配情况我校是中国人民银行所属院校。1981年开始招收研究生,到1986年已毕业分配三届研究生共97人,其中硕士生63人,研究生班研究生34人。从分配单位看,留校占58%,金融系统占32%,外系统占10%。从工作性质看,从事教学占67%,业务管理占25%,科研占8%。根据以上我校毕业研究生分配材料,我们可以得出几点结论:第一,为了充实各专业师资队伍,我校三届研究生,多数留校并担任教学工作。第二,随着历年研究生毕业人数增加,留校人数相对减少。相反,在金融系统内分配人数逐年上升。第三,由于部门办学,尽管毕业生人数逐年增加,但分配到外系统的研究生,无论从绝对数和相对数     

坚持改革 全面提高质量

中国矿业大学北京研究生部于1978年创办,九年来共招收研究生854人,其中博士生68人(毕业6人);硕士生654人(毕业335人);研究生班73人(毕业42人);出国预备研究生59人。总结我们的实践,有以下几方面的作法和体会: 一、加强教学组织管理树立 良好学风 研究生的培养绝不能放任自流,必须加强科学的组织管理与引导。     

通化师范学院学人——李乐营教授

李乐营,男,汉族,1962年生,通化市人。1984年7月,东北师范大学历史学专业本科毕业;2002年7月,东北师范大学历史系中国古代史硕士研究生毕业;2008年7月,东北师范大学历史系中国古代史博士研究生毕业,获博士学位。研究生学习期间,     

着重培养研究生的创造能力

我院恢复招收研究生已经六年了。在这期间,各系、所,各教研室、研究室在研究生的招生、培养、授予学位和思想政治工作等方面都做了大量工作,取得了一定的经验。从已经毕业的三届共309名硕士研究生看,总的说来质量是好的,85.5%的人获得了硕士学位。在新形势下,如何加强研究生的思想政治工作,如何着重培养研究生的创造能力,是当前需要认真加以研究解决的问题。本文仅就如何培养研究生的创造能力谈一些意见。     

罗宗强教授应邀回到我院讲学

<正> 罗宗强教授于一九八六年十二月中旬,应中文系邀请,回到我院讲学,受到热烈欢迎。 罗宗强教授生于一九三一年,广东省揭阳县人。一九六四年毕业于南开大学研究生班。一九六五年分配来我院工作。一九七四年,为解决夫妻分居问题调离我院,返回他的母校南开大学工作,担任《南开学报》编辑。现为南开大学中文系教授,中文系中国文学批评史研究室主任,博士研究生导师。现带有一名博士生和三名硕士生。     

今年广东高校毕业生就业供需总量基本平衡

１９９９年广东省普通高校毕业生４８９８５人,其中：专科毕业生２６８７３人,本科毕业生１９７９６人,毕业研究生２３１６人。按科类分,其中师范类约９７００多人,工科类１２９１５人,农林类１５９５人,医药类３０５３人,经济类８３７４人,艺术类８３２人,文科类３７９１人,理科类２００３人,法学类１８５１人。从今年的总体需求来看,供需总量是基本平衡的。毕业研究生需求量比较大,但由于毕业研究生人数较少,全国才６万多人,广东省也只有２３００多人,供不应求。本科毕业生需求形势仍比较好,但由于专业和生源结构不平衡…     

立足地方院校 建立培养合格研究生的模式和基地

1960年我毕业于北京大学化学系并留校作研究生,1961年分配来山西大学任教,至今在这所普通地方高校已从教30余年。1982年我开始招收硕士研究生,十年来已先后招收并指导9届38名硕士研究生和3届5名博士研究生,其中30名硕士研究生已毕业并取得硕士学位,走上了不同的工作岗位。我的第一届硕士研究生于1984年7月毕业(当时为2.5年学制),共4人。其中之一     

在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位有关数据分析

在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位有关数据分析林梦泉王战军莫剑英我国从１９８５年开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作以来，至今可分为三个阶段。１９９１年前是试点阶段，１９９５年４月后是规范、完善阶段。本文就我国授予在职人员硕士学位人...     

坚持“双向选择”分配制度的正确方向

我院研究生分配工作自1989年开始,试行在国家分配方针、政策指导下学校推荐、学生选择职业、用人单位择优录用的“双向选择”办法,调动了用人单位、学校和研究生的积极性,基本上做到了“三满意”,给研究生教育工作带来了活力。尽管这种分配制度还存在一些问题,但我们认为它的方向是正确的,应该坚持。一、我院“双向选择”的基本做法1.加强对研究生的思想教育工作,把毕业生输送     

博士生导师王汉民教授

王汉民,1964年生,湖南新宁人。1984年毕业于湖南邵阳学院中文系;1991年扬州大学硕士研究生毕业,获文学硕士学位;1999年南京大学博士研究生毕业,获文学博士学位。曾任教于湖南科技大学、广西大学,2001年至2003年曾在四川大学文学与新闻学     

云南省2007～2008学年初教育事业统计公报

一、高等教育 1．研究生培养 全省有研究生培养机构17个,其中：普通高校11所,科研机构6个。毕业研究生4255人,其中：普通高校毕业4063人,科研机构毕业192人。毕业生中博士生207人,硕士生4048人。     

研究生就业遭遇“倒春寒”

以往被用人单位争抢的研究生,今年在就业市场上被亮了红灯。1999年高校扩招以来,我国研究生的招生规模以平均每年26．9％的速度递增着。1998年,全国研究生招生规模为7．2万人,而2004年仅硕士研究生招生规模就达27万多人,2005年我国研究生毕业人数将超过20万,创历史最高点。蜂拥入市的毕业研究生使本来就十分紧缺的就业机会变得更加抢手。     

云南省2006～2007学年初教育事业统计公报

一、高等教育1.研究生培养全省有研究生培养机构17个,其中:普通高校11所,科研机构6个。毕业研究生3161人,其中:普通高校毕业3014人,科研机构毕业147人。毕业生中博士生210人,硕士生2951人。招收研究生6193人,其中:普通高校招收5926人,科研机构招收267人。招收博士生391人,硕士生5802人。     

湖北省省级重点学科——农业资源与环境学科带头人 程水源

程水源,男,1965年5月出生,湖北天门人,黄冈师范学院党委书记,二级教授、博士。2001年山东农业大学博士研究生毕业获农学博士学位,同年美国俄亥俄州立大学工商管理硕士毕业获MBA。南京林业大学森林培育专业博士研究生导师、华中师范大学植物遗传学专业博士研究生导师;长江大学、武汉工程大学硕士研究生导师。