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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“诺亚舟杯”第二届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动,是由团中央中国少年先锋队事业发展中心、国家广电总局中华文化交流与合作促进会、文化部中国少年儿童文化艺术基金会、教育部中国教育学会少年儿童校外教育分会、中国少年先锋队红领巾艺术团联合主办,并由教育部关心下一代工作委员会协办的一项全国性青少年艺术人才推选活动。活动旨在贯彻落实党中央和国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,弘扬社会主义先进文化,丰富青少年业余文化生活,加强青少年思想道德教育,为红领巾艺术团选拔团员和优秀节目。  相似文献   

2.
景德镇市青少年校外活动中心以陶瓷文化、陶瓷艺术为特色,坚持服务于青少年和公益性的原则,积极开展陶瓷艺术培训、作品展示、陶艺研讨与交流等丰富多彩的课外活动,取得了良好的社会效益,深受省内外乃至国外青少年的欢迎。  相似文献   

3.
《辅导员》2005,(5)
各学校:为宣传《中华人民共和国科学技术普及法》,贯彻落实科技部、教育部、中宣部、中国科协、团中央制订的《2001-2005中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的精神,利用互联网的优势与教育相结合,提高学生学习英语的兴趣和水平,营造健康的网络文化和环境,中国少年先锋队事业发展中心青少年科普教育俱乐部与韩国WCE委员会联合举行首届中韩国际网上英语科学知识对抗赛。通过本次对抗赛,将增进中韩两国特别是两国青少年之间的交流与友谊,为推动我国双语教学进行探索和积累经验,提高学生学习和运用英语的能力,普及适应未来知识社会的科学知识。为组织好国内选拔赛,选拔出优秀小学生代表组成中国小学生代表队参加在韩国进行的中韩对抗赛。现将有关事宜通知如下:  相似文献   

4.
在多维文化语境中.青少年的知觉和心理受“视觉文化”的影响.对商业广告、前卫艺术、生活时尚等成人事物非常敏感.不利于学生健康发展.应以艺术教育为媒介加强学生全面素质教育,艺术教师必须完善自身艺术素养.增强自身专业综合能力.积极开展传统文化与艺术教育.引导学生认识在现代科技发展的作用下艺术的发展状况.比较、认识、欣赏和评判“视觉文化”(商业艺术)的优与劣.以艺术教学为手段.加强青少年审美教育.建立良好的审美意识和审美心理。  相似文献   

5.
《教育艺术》是我国唯一以开拓、发展诗化、美化、艺术化、哲理化的思想教育活动为特色的大型月刊。在“第四届全国青少年期刊展评”中荣获“全国百家优秀期刊”称号。《教育艺术》坚持以铸魂育人、培育青年做社会主义事业合格的建设者和接班人为宗旨,致力于宣传我国社会主义教育方针,弘扬中华民族优秀的传统文化道德,研究推广别具特色的教育艺术,交流国内外丰富多彩的教学经验和教育信息,启迪心智,化解困惑,净化心灵,强化美感,激扬正气,振奋民魂。《教育艺术》视野广阔,内容翔实,时代性强,信息量大,贴近生活,贴近读者。《教…  相似文献   

6.
为了弘扬中华传统文化,展示国粹文化艺术,苏州工业园区青少年活动中心自创办以来,精心设计国粹馆,展示传承国粹文化艺术,拉近孩子们与传统文化之间的距离,充分利用苏州作为吴文化发源地的国粹优势,目前已开设丝绸之路、昆曲、国学、传统手工、书法等多项国粹课程项目,为广大青少年搭建起一个学习交流国粹艺术的舞台,让园区乃至苏州的青少年对传统文化及手工艺有更多认识与了解,为更好地传承和发扬优秀传统文化打下基础。本文结合笔者工作实际和正在研究的国粹课题,试从各个角度挖掘国粹资源为教育教学所用,从校本教材的理论内涵、校本教材与国粹的契合点及校本教材开发的思考等方面出发,并以苏绣艺术为例,阐述校本教材的开发的思路与思考。  相似文献   

7.
为了弘扬中华传统文化,展示国粹文化艺术,苏州工业园区青少年活动中心自创办以来,精心设计国粹馆,展示传承国粹文化艺术,拉近孩子们与传统文化之间的距离,充分利用苏州作为吴文化发源地的国粹优势,目前已开设丝绸之路、昆曲、国学、传统手工、书法等多项国粹课程项目,为广大青少年搭建起一个学习交流国粹艺术的舞台,让园区乃至苏州的青少年对传统文化及手工艺有更多认识与了解,为更好地传承和发扬优秀传统文化打下基础。本文结合笔者工作实际和正在研究的国粹课题,试从各个角度挖掘国粹资源为教育教学所用,从校本教材的理论内涵、校本教材与国粹的契合点及校本教材开发的思考等方面出发,并以苏绣艺术为例,阐述校本教材的开发的思路与思考。  相似文献   

8.
《辽宁教育研究》2009,(6):F0002-F0002
沈阳青少群英文化艺术中心主要从事青少年文化艺术活动的策划、组织、交流及品牌赛事的宣传推广工作,是沈阳大学实践教学基地和沈阳音乐学院南校区影视表演系校外实习和人才培训基地,并负责沈阳市音乐家协会音乐教育委员会开展的音乐教育工作。  相似文献   

9.
农村教育在发展审美艺术文化中的作用张俭福农村教育要实现真、善、美相统一的教育价值目标,就必须汇聚、承传和发展审美艺术文化;而要全面发挥审美艺术文化功能,就必须培养和提高农村青少年、儿童对自然美、社会美、艺术美的鉴别、欣赏和创造能力,陶冶人们的审美情操...  相似文献   

10.
梁文增 《广西教育》2006,(1A):10-11
当前,在经济全球化、社会信息化、文化多元化和教育国际化的背景下,我们充分享受现代网络条件带来的种种好处,可以开阔视野,掌握大最的信息,广泛展开交流。网络条件也为青少年的交流、创新、娱乐提供了便捷的服务。  相似文献   

11.
一、中学阶段是青少年艺术思维发展最活跃的阶段这一时期,理解分析问题的能力增强,初具世界观、人生观,独特个性心理逐步形成,既是启发引导他们正确认识美、鉴赏美、创造美的黄金时期,又是他们最易接受新鲜事物,较快获取新知识的时期,通过其对历史、文化、艺术等知识的学习和掌握,接受其深层次的教育,具备了一定的文化素养。中学阶段,是青少年艺术思维发展最活跃的重要阶段,重视其艺术教育,是开发其智力资源的重要保证。二、通过艺术教育掌握一般的艺术知识和技能职业技术教育中,各个专业的实践性较强,技术性较高,它的可操作…  相似文献   

12.
2014年7月19日,沈阳市实验学校中学部35名学生踏上“多多的电影教室·第四届中韩青少年影视创作夏令营”闭幕颁奖放映会红地毯,通过手中的镜头将梦想变成了现实。中韩青少年影视创作夏令营是由中国少先队事业发展中心、全国红领巾小记者辅导中心、CJCGV和CJ集团下的公益组织——CJ分享财团联合主办的公益文化教育项目,旨在为那些喜欢电影的孩子们提供一个亲身体验电影制作的机会和交流的平台。  相似文献   

13.
艺术教育要育人杨力(国家教委体卫与艺术教育司艺术教育处处长)一段时期以来,社会文化环境中确实存在一些不利青少年健康成长的东西,但学校教育中也存在一些问题,使学生对社会文化环境中不健康的东西缺乏抵御的能力。学校教育的问题主要表现在两个方面。第一,文化教...  相似文献   

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惠娜 《华章》2013,(28)
青少年是文化建设的主力军,博物馆是特殊的社会教育机构和文化基础设施,博物馆是文化、历史、科技、艺术的重要承载机构,吸引更多青少年观众来博物馆参观,探讨让青少年爱上博物馆的具体措施,对于青少年的教育具有积极意义。  相似文献   

15.
本文对青少年书法教育中的艺术素质培养的价值进行分析,突出表现在促进中国传统文化的传承,培养学生良好的书写习惯等方面。分析青少年书法教育中艺术素质培养的方式,为青少年创设一个良好的学习环境,使其综合素质得到提升。  相似文献   

16.
江西红色歌曲是一种具有浓郁革命色彩的音乐形式,其蕴含着丰富的思想内涵和历史文化价值。近年来,在青少年思想政治教育中,江西红色歌曲作为一种特殊的文化符号,被广泛应用于青少年思政教育、课堂教学和学生管理中。本文从江西红色歌曲在思想政治教育中的应用出发,探讨了江西红色歌曲的概念界定、思想内涵及对于青少年思政教育的价值、江西红色歌曲的艺术特征及艺术价值对于青少年思政教育的功能分析和江西红色歌曲在青少年思政教育中的应用,并提出了进一步发展和利用江西红色歌曲的建议,旨在推进其应用于青少年思政教育的深入开展。  相似文献   

17.
刊中刊     
《教育艺术》国内外公开发行,是全国唯一研究增强教育磁性与兢力和增强教育实效性 的刊物,内容以铸魂育人为宗旨,致力于宣传我国社会主义教育方针,传播中华民族优秀的传统文化道德,推广别具特色的教育艺术,交流国内  相似文献   

18.
祝素琴 《成才之路》2009,(18):70-70
艺术手段育人功能的显著特点是符合青少年生理、心理特征。青少年的生理、心理处于蓬勃发展的时期,他们求知欲旺盛.好奇心强。形象思维多于逻辑思维,而讲故事、看电视、听音乐等艺术教育手段具有娱乐性、直观性、新颖性等特点。因此,运用艺术手段进行体育教学,为青少年喜闻乐见,容易收到其他教育手段所不及的教育效果。  相似文献   

19.
话语     
《天津教育》2009,(11):3-3
少年有志,国家有望。 ——2009年是中国少年先锋队建队60周年。1949年10月13日,由中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队(1953年改名为中国少年先锋队)正式成立。中国少年先锋队在党的领导下,在共青团的带领下,坚持正确的政治方向,坚持把全体少年儿童组织起来,坚持同中国革命、建设和改革开放的伟大实践结合起来,团结带领一代又一代少先队员,为着理想不断前进。  相似文献   

20.
《教育艺术》2004,(8):33-33
《教育艺术》国内外公开发行,是全国唯一研究增强教育磁性与魅力和增强教育实效性的刊物,内容以铸魂育人为宗旨,致力于宣传我国社会主义教育方针,传播中华民族优秀的传统文化道德,推广别具特色的教育艺术,交流国内外丰富多彩的教育信息,体现创新性与先导性。  相似文献   

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