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徐跃 《新疆广播电视大学学报》2007,11(3):62-63
管理的目的是实现组织的目标。有效管理必须树立制度化管理与人性化管理融合的管理理念,建立制度化管理与人性化管理融合的管理体系,共同遵守制度化管理与人性化管理融合的管理要求。 相似文献
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提出城市化进程中流动人口管理的六大战略思路,即从歧视性管理向保护性管理转变、从行政化管理向法制化管理转变、从粗放型管理向集约型管理转变、从专门化管理方式向社会化管理方式转变、从重管理向重服务转变、从惩罚为主向教育为主的环节转变,并从由村管理逐步向以社区管理为主转变,建立流动人口管理服务站、加强综合管理、充分发挥村规民约的作用、提升信息化管理的能力、加强属地管理以及加强外来流动人口自我管理等方面提出了流动人口管理的对策。 相似文献
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学校需要什么形态的管理 总被引:1,自引:0,他引:1
管理是实现办学目标的保证,管理也是学校办学目标的内容之一,管理要适应学校的发展,管理更应促进甚或引领学校的发展。能适应、促进、引领学校发展的管理是一种什么管理?是制度管理?是文化管理?抑或是其他什么形式(种类)的管理?通常诸如“从经验管理阶段发展到制度管理阶段”的说法,窃以为容易使人产生误解,以为管理的发展是管理形式的发展。我们认为,管理的发展不是管理形式的简单代谢,而是管理形态的变化发展,管理层次的提高,不是管理形式层次的提高,而是管理形态层次的提高。在这种形态中,办学过程中的各种管理形式仍然是需要的,这犹如美… 相似文献
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薛滩 《河北大学成人教育学院学报》2003,5(3):38-40
现阶段成人教育管理活动中存在许多问题,其表现:统一的管理体制,松散的管理组织;强调教学过程的管理,忽视整个教育过程的管理;制度管理得不到保障,人为管理现象突出;强调管理中的静态效果,忽视动态管理的整体效应,以及注重成人教育承办单位自身管理,社会参与管理的程度不够。通过对成人教育管理的理性分析和展望,作出如下回答:(一)应把人性化管理放在第一位,以人为本进行管理;(二)重视管理过程中的级差效能,宏观管理和微观管理相结合;(三)强化过程管理,使管理理念、管理行为与管理效果得到有效统一;(四)引入社会管理机制;(五)实行行业管理和专业管理。理顺管理秩序;(六)建立成人教育管理的中介机构,规范成人教育管理活动过程等。 相似文献
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从操作管理到战略管理--高校管理发展的重要趋势 总被引:13,自引:0,他引:13
战略管理与操作管理是高校管理中相互关联的两种模式。在高校战略管理逐步兴起的情况下,作者分析了从操作管理发展到战略管理的理论基础,阐述了战略管理与操作管理的联系与区别,提出高校管理应当实现由操作管理向战略管理的飞跃,逐步建立包容操作管理的、以战略管理为核心和导向的高校管理体系。 相似文献
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阐述了以人为本管理与激励管理的理念,并对两种管理进行了比较分析,认为以人为本管理是图书馆的管理核心,激励管理是以人为本管理的内容之一,它不能代替以人为本管理.以人为本的管理是知识经济时代图书馆管理的核心. 相似文献
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论高校和谐管理内涵及其路径选择 总被引:3,自引:0,他引:3
高校和谐管理是提高高校管理效能的有效途径,也是促进高校可持续发展的重要保障.民主思想是高校和谐管理的核心思想,育人为本是高校和谐管理的根本旨归,追求和谐是高校和谐管理的不变主题,可持续发展是高校和谐管理的重要特征.文章分析了当前高校管理的不和谐倾向,提出高校和谐管理路径选择要从物本管理向人本管理转变,从秩序性管理向文化管理转变,从单一科层制管理向多方协同管理转变,从粗放式管理向精致化管理转变. 相似文献
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冯周卓 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(2):72-74
当今世界企业管理的新动向可归纳成六个方面:战略管理、创新管理、危机管理、绿色管理、过程质量管理、满意管理。学校管理可以借鉴企业管理的新动向,促进自身的改革,提高学校管理的效益。 相似文献
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人性化管理——教师管理的灵魂 总被引:17,自引:0,他引:17
学校管理的核心是教师管理,教师管理的极致则是对教师的发现和对教师人力资源的开发。要收到最佳的管理效能,只有转变管理理念,即从传统的"事(物)本管理"、"权(官)本管理"和"校本管理"转向"人性化管理(人本管理)"。这是管理理论和管理实践发展的必然走向。可以说,人性化管理是教师管理的灵魂。 相似文献
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孙健 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2007,39(5):19-22
在现代社会,管理为了适应信息化和全球化的要求,应实现几大转向:在管理思维上从常规管理转向战略管理;在管理技术上从单一管理转向集成管理;在管理方式上从刚性管理转向柔性管理;在管理机制上从机械管理转向有机管理。 相似文献
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面对新课程的改革,校长作为学校的管理必须改变自己的管理观念去适应新课程带来的挑战,校长们应该明确认识到新课程下的学校管理是人格化的管理、学习型的管理、教育性的管理、开放性的管理、互动式的管理、自主性的管理、个性化的管理。 相似文献
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匡尹俊 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(6):180-182
高校学术管理与行政管理是高校管理工作的重要组成部分,它们在功能上互相支持、互相协调、互相补充,学术管理是大学管理的核心,决定着行政管理的方向和重点;行政系统是大学管理不可或缺的组织体系,学术管理又依赖于行政管理;学术管理和行政管理是大学统一管理整体不可分割的有机部分。协调学术管理与行政管理之间的关系,要改变过分依赖行政权力进行决策的现象;建立能主动适应学术组织变迁的灵活化柔性化行政管理系统;充分发挥教师在学术管理和行政管理中的作用。 相似文献
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自考生管理方法,是高校自考管理人员管理学生,实现管理目标的具体途径和程序。高等学校的学生管理方法,必须正确反映社会主义高等学校管理学生的客观规律。自考学生的管理方法与自考学生管理的原则有着密切的关系,在管理目标、管理原则、管理方法、管理对象的管理系统中,管理方法是直接作用于学生的关键所在,也是管理对象与管理目标、管理原则的 相似文献
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陈赞晓 《广东职业技术师范学院学报》2009,(A1):70-74
实现科学发展需要管理创新,管理创新是实现科学发展的加速器。必须构建以管理制度创新为核心的管理创新体系,包括管理思想、管理职能、管理组织、管理战略、管理制度、管理机制、管理指标、管理方法、管理文化、管理精神和管理模式的全面创新。管理者应像抓技术创新一样抓好管理创新。 相似文献
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人本管理在高校管理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
人本管理是经过多年的管理实践逐步形成的一种管理思想和模式,已被广泛应用到各种管理领域和管理过程中。人本管理在高校管理中具有重要作用,并且人本管理也广泛应用到高校管理中。 相似文献
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高等教育管理是高等教育快速发展的保证,提升高等教育管理水平,必须创新管理理念,同时倡导人本管理、学术管理、民主管理和制度管理等多种管理方法,实施有效管理。 相似文献