全球化语境下高校育人环境探析

一、全球化对育人提出的新要求 第一,在经济全球化背景下,更应该具有全球性视野和国际竞争力.经济全球化已经成为人们生活的大背景,不再是遥不可及的空大话语.商品、服务产品的进出口贸易,国际品牌生产的本地化,国际经济动态的及时性影响,都让我们置身于全球经济的大循环中.随着经济全球化而来的将是文化观念、生活方式的多元化,教育运作的国际化,人才流动的全球化等.这一切的变化对教育受众的影响是巨大的.他们要具有全局性的视野,而且需要具备多元化的思维和培育包容异己的心理,练就更强的竞争力,掌握通行国际语言等.     

全球化语境下高校育人环境探析

一、全球化对育人提出的新要求第一,在经济全球化背景下,更应该具有全球性视野和国际竞争力。经济全球化已经成为人们生活的大背景,不再是遥不可及的空大话语。商品、服务产品的进出口贸易,国际品牌生产的本地化,国际经济动态的及时性影响,都让我们置身于全球经济的大循     

全球化视野下的艺术与设计专业实验实践教学

在经济全球化的背景下,艺术与设计教育必须面向国际化的竞争环境,培养具有国际竞争力的艺术与设计人才.结合湖南大学艺术与设计实验教学中心的教学实践和国际交流与合作的经验,就全球化视野下艺术与设计专业实验、实践教学的培养目标和基本理念、教学改革的主要方向与模式、未来发展的设想等方面进行了初步的研究与探索,提出了培养艺术与设计相关专业学生国际竞争力、创新能力和专业应用能力的主要途径和方法.     

教育全球化进程中的教育开放战略

伴随着经济全球化的浪潮,教育全球化也在如火如荼地涌动着。在教育的历史长河中,教育开放是世界各国发展教育、增进了解和交流的一项策略。从教育国际交流到教育区域一体化、全球化,教育开放有自己独特的发展历程。伴随着教育全球化的进程,教育开放面临着新的机遇和挑战。这意味着我国的教育开放战略要在全球化的视野里,主动扩大与世界各国、各地区的教育交往,积极增强自身发展的实力和国际竞争力,采取有效措施积极参与教育的全球化进程。     

教育国际化趋势下我国高中国际办学研究

随着世界经济全球化、一体化进程的不断加快,教育国际化逐渐成为全球教育发展的必然趋势和时代潮流。高中教育作为我国基础教育的重要阶段,在培养高中生的国际意识,拓展高中生的国际视野,提高高中生的国际竞争力等方面发挥着举足轻重的作用。引进国际化课程体系,开展国际班教育模式是我国高中探索多元化教育模式的新举措,对我国高中教育培养国际化人才的育人目标有重大意义。     

“中文+职业技能”国际教育合作研究与实践——基于数字化背景

通过探讨数字化背景下的国际教育合作,以“中文+职业技能”为特色,以提高学生的综合素质和国际竞争力为目标,深入研究了合作的理论基础、实施策略以及取得的成果。数字化背景下的“中文+职业技能”国际教育合作为学生提供了多元化、全球化的学习机会,可以进一步深化与国际伙伴的合作,拓展合作层次,提升数字化合作的深度和广度,以更好地满足学生的多元化需求,为培养具有国际视野和职业技能的复合型人才贡献更多力量。     

论经济全球化、高教国际化及我们的对策

论经济全球化、高教国际化及我们的对策。　人类迈入了一个新的世纪。经济全球化的迅猛发展 ,成为新世纪一个显著的新标志。经济全球化正在日益深刻地影响各国的政治、经济、科技、文化的改革与发展。教育特别是高等教育首当其冲。深刻地、理性地认识经济全球化对高等教育提出的新挑战和提供的新机遇 ,顺势而为 ,深化改革 ,加速发展 ,着力创新 ,对于确立 2 1世纪人才和智力制高点 ,提高综合国力和国际竞争力具有特殊重要的意义     

顺应课改潮流 培育国际人才——成都市树德协进中学在教育国际化方面的探索和实践

<正>在知识经济日益显现的时代,国家综合实力的竞争,归根到底是人才的竞争。中国推进教育国际化的价值,就是要在经济全球化、贸易自由化的大背景下,充分利用国内和国际的教育市场,优化国内的教育资源,培养具有国际竞争力的高素质人才,为中国走向世界、走向未来服务。基础教育是培养人的工程,树德协进中学一向秉承"树德广才,为学生一生的幸福奠基"的理念,站在时代的前沿,以国际视野把握和发展教育,铸     

经济全球化与中国高等教育改革的基本方略

经济全球化势必带来教育全球化。高等教育市场化、国际化伴随着经济全球化,我国高等教育面临前所未有的冲击和挑战。如何应对教育全球化,增强我国高等学校的竞争力是教育管理者、高校校长们当务之急要解决的问题。其解决的基本方略可以归纳如下：办学体制自主化、办学主体多元化、投资渠道多样化、办学模式特色化。     

强化内涵 提升品质 推动中国文化产业国际化

文化产业全球化是经济全球化发展的必然结果。由于起步晚、起点低等多方面的原因,中国的文化产业国际竞争力整体较弱。文化国际竞争力源于差异化,提升文化原创能力才是王道;外向型文化产品需要国际化的表达方式:构筑普适价值和适应当今国际语境;深耕细作地提炼走向国际的中国文化符号,更真实、更简约、更有效地展示中国形象。     

教育全球化背景下的我国职业教育发展

教育全球化已成为教育发展的必然,对我国职教市场、职教体制、培养模式以及政策法规等提出了严峻挑战。为此,亟须综合采取加大政府投入,组建职教集团,创建具有国际竞争力的品牌;重新定位政府、市场和职教机构的职能和角色;调整国家、市场与职教关系,重建职教体制;立足全球视野,遵循国际标准,加大企业参与力度,推行工学结合、校企紧密合作的培养模式;遵循教育全球化规则及相关国际惯例,建立健全政策法规体系等措施。     

大数据技术促进高校教育模式创新

在大数据背景下,高校如何创新教育模式,培养学生全球化视野和国际竞争力,无疑是对普通高校提出的一个重大挑战。     

经济全球化与中国高等教育改革的基本方略

经济全球化势必带来教育全球化.高等教育市场化、国际化伴随着经济全球化,我国高等教育面临前所未有的冲击和挑战.如何应对教育全球化,增强我国高等学校的竞争力是教育管理者、高校校长们当务之急要解决的问题.其解决的基本方略可以归纳如下:办学体制自主化、办学主体多元化、投资渠道多样化、办学模式特色化.     

经济政治相互作用视角下的全球化与多极化

当今世界经济的全球化与国际政治多极化发展日益呈现出辩证统一关系 ,从国家—市场关系的视角出发 ,有助于我们认识全球化与多极化之间关系的核心性纽带。当今 ,国际政治和国际利益分配进一步民主化的要求已经提上日程 ;西方资本势力的优势以及国际经济政治旧秩序为美国等西方国家维护霸权提供了条件。经济的全球化必然是一元性与多元性相统一的过程 ;在经济全球化的背景下 ,国际政治格局的演变必然是多元化、多极化、民主化在与霸权性的一元化和单极化的斗争中不断发展壮大的趋势。     

全球化背景下高校教学管理创新改革探究

自 20 世纪 80 年代以来,互联网经济技术不断完善发展,国际文化交流与商贸合作越来越频繁,全球化发展趋势愈演愈烈,这一较为抽象的概念也越来越广泛地走入社会大众的工作与生活,在对我国的经济、文化、科技等领域产生不同程度影响的同时,也让我国的教育发展不断经历着改革与创新。本文将从全球化背景下高校教学管理创新改革的必要性着手,从与全球化发展保持一致、搭建互联网教管平台、创建全新教管模式、实现教育课程多样化四个方面践行全球化背景下高校教学管理创新改革的优化,旨在为全球化背景下高校教学管理创新改革提供更多的发展思路与建议。     

比较全球化背景下香港和台湾的公民教育

全球化在政治、经济和文化等方面产生广泛的影响,由于与中华人民共和国特殊的关系,香港和台湾的公民教育更复杂。通过比较香港和台湾公民教育在全球化背景下如何强调本土化特色、改革公民教育的内容、目标以及指导思想等方面的异同,揭示只有独立主权国家的公民教育才能真正迎接全球化的挑战。     

全球化背景下世界课程改革的教育价值取向分析

随着21世纪知识经济时代的到来,经济全球化趋势日益加剧,培养具有国际竞争力的人才是当今世界各国课程改革的重要目标。世界课程改革价值取向主要体现在多元主义教育、全民教育、主体教育、生态教育和个性教育五大方面。面对全球化,我国课程改革应该积极地应对。     

浅谈民族文化对国际贸易的影响

本文以全球化为背景,立足于国内和国际复杂关系的视角,审视民族文化经济价值,从文化视野试以分析民族文化在国际贸易中的影响。     

高职院校双语教学模式与策略探讨

面对经济全球化和教育国际化的需求,我国高等教育改革的重要目标之一是培养出具有国际视野和国际竞争力、面向未来的新型高素质人才,双语教学是实现这一目标的一种有效手段。     

全球化视野下和谐社会理念的新认识

和谐社会的提出不仅因由于国内诸多因素,更有深刻的全球化背景,是对错综复杂的国际形势、经济全球化、国际非传统安全挑战、两级分化和南北矛盾等全球化风险的积极应对。是关于西方积极推行其国家意识形态的清醒认识。