大学生思想政治教育网络话语权建构的策略探讨

大学生思想政治教育的网络话语权,是在党中央领导下,以高校思想政治教育工作者为主体,针对大学生的认知特点,以包含社会主义价值观等主导意识形态的网络文化产品,在网络环境里进行一系列话语传播的实践,从而在网络思想政治教育场域里所获得的权力。这种具有引导、调控和控制功能的话语权,对于提高大学生思想政治教育的说服力、实效性,具有至关重要的作用。建构和提升大学生思想政治教育的网络话语权的主要策略有：建设一支训练有素的队伍进入网络思想政治教育场域,以培养相当数量的意见领袖为目标;设计大量隐含主导意识形态的多样化网络文化产品;积极开展与大学生群体的话题互动与引导;以大学生群体为对象建构具有归属感的共同信念;依法管理网络空间,优化网络环境。     

提高高校思想政治工作者网络科技素质的思考

当前,高校大学生思想政治工作的复杂性和网络技术发展的多变性,既增加了网络环境下大学生思想政治工作的难度,同时也对大学生思想政治教育队伍的建设提出了更高的要求。解决高校思想政治教育队伍不能完全适应网络环境下大学生思想变化的关键环节之一是切实提高高校思想政治工作者网络科技素质,培养和造就越来越多适应网络时代高校大学生思想政治教育的专门人才。     

大学生思想教育：网络化背景下应对机制分析

随着人类社会进入信息时代,大学生已置身于网络信息环境之中,由于深受网络化的影响,大学生在世界观方面,奉行“技术至上”主义;在人生观方面,“个性”主义膨胀,追求个人的绝对自由,习惯于无信任的生活状态;在价值观和道德现方面,表现为价值主体自我化,价值导向多元化。这对当前大学生的思想教育提出了新的挑战。为此,应建构网络化背景下大学生思想教育的系统工程。其一,健全大学生网络思想教育的领导体制;其二,建立有特色、有影响力的校园网络体系;其三,充分运用网络信息平台,增强大学生思想教育的效果;其四,搞好校园网络文化的建设。其五,建立完善的规章制度,加强网上信息的引导和监控,净化网络环境。     

网络环境下高校思想政治教育工作面临的困境与出路

网络是大学生适应社会发展要求、获取知识和各种信息的主要渠道。网络的开放性影响着大学生的认知、情感、人际交往、人格;网络环境下大学生思想政治教育面临教育的时空限制、大学生的成长环境复杂化、心理问题多样化、“网络道德”等问题;网络环境下大学生思想政治教育充实网络环境下大学生的心理健康教育的内容、实施大学生心理健康网络化教育、积极引导大学生网络自我调节、培育新型的大学生心理健康教育工作者队伍。     

网络环境下大学生思想政治教育对策研究北大核心CSSCI

网络中海量信息在为大学生提供丰富资源的同时,复杂的信息内容也给大学生思想政治教育工作带来巨大挑战。结合当前思想政治教育的现状,应内联外合,建好校内校外网络平台,打造网络思想政治工作新阵地;创新网络思想政治教育模式,扩大网络教育对象参与度;加强网络文化建设,丰富网络文化内容,营造健康的网络文化氛围;创新网络主题教育模式,提高网络引导能力;打造网络环境下的高水平、专业化思想政治教育队伍。     

网络文化建设与大学生思想政治教育

网络技术推动下形成的网络环境已经成为影响人们的思想、生产和生活变化的重要因素,自然也深刻影响并改变着大学生的思想、观念与行为方式。高校思想政治工作者要做好网络文化环境下大学生思想政治教育工作,必须充分认识网络技术的重大作用,加强网络文化建设,研究新情况,探索新模式,尝试新方法,解决新问题,以提高大学生思想政治工作的实效性,提高人才培养工作的质量。     

网络环境下的大学生思想政治工作实践与探索

"网络"正在深深的影响着大学生思想政治工作的开展,在我们已经不可能脱离"网络"影响的情况下,我们需要考虑的应该是如何利用网络来提高大学生思想政治工作针对性和实效性;为此,笔者在初步总结阐释网络环境对大学生思想政治工作所起积极作用及网络环境下大学生思想政治工作应该坚持的基本原则基础上,专门探讨了新时期网络环境下大学生思想政治工作开展问题,并探索性提出有效的途径与方法。     

浅析网络舆论对大学生思想政治教育工作的挑战与机遇

新媒体环境下,网络舆论给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战和机遇。正视挑战,抓住机遇,加强高校思想政治教育队伍建设,创新教育内容和途径,完善网络舆论疏导和监管体系,提高思想政治教育主客体的媒介素养等是增强网络舆论环境下大学生思想政治教育实效性的重要对策。     

网络环境下大学生思想教育的机遇、挑战和对策

网络给大学生思想教育提供了良好机遇,同时,也带来一些不利的影响。网络对大学生的成长环境、思维模式、身心发展以及德育队伍建设形成了严峻的挑战,因此,加强高校的网络思想教育建设是一件十分紧迫的任务。     

基于新媒体视野下的大学生思想政治教育

新媒体对大学生价值观和世界观、人生态度和理想、法律观念和道德品质以及身心健康和分辨能力形成了挑战。由于新媒体创设新环境、提供更广阔有效的平台、改变主客体、坚持正确的意识形态导向等特点,可通过新媒体开展大学生媒体素养教育;加强思想政治教育工作的网络平台建设;利用和借鉴网络多媒体等技术,创新教育方式;加强网络思想政治教育工作人才队伍建设以提高高校思想政治教育的有效性。     

网络环境下大学生思想政治教育难点和对策研究

当前网络环境已经成为大学生赖以生存的热土,大学生思想政治教育应该重视网络环境,开展教育创新。通过文献研究、问卷调查等方式,深入调研了当前高校大学生思想政治教育状况,了解了网络环境下大学生思想政治教育的现状、难点、切入点和需求点,以问题为导向,探索了网络环境下大学生思想政治教育的有效对策,指出可以充分利用网络平台,提升大学生思想政治教育的实效性。     

以学生为本，增强思想政治工作的实效性

以学生为本，紧紧围绕和把握大学生的认知特点和身心发展规律，有的放矢地对其进行思想政治教育，工作才具有针对性和实效性。在调查分析和问题归因后，提出了增强大学生思想政治教育工作实效性的五条建议。     

网络环境下开放教育学生思想政治教育的调研报告

网络技术的发展普及，打破了传统思想政治教育模式，并对开放教育学生在网络环境下的思想政治教育方法提出较为严峻的挑战。调查了解网络院校开放教育大学生网络学习尤其是思想政治教育等现状十分必要。在网络环境下开放教育的大学生思想动态、政治觉悟、道德修养和行为方式，都受到网络不同程度影响。加强对网络思想政治教育及网络监控管理力度，提高大学生思想政治觉悟和思想道德修养水平。     

基于网络舆情视角的大学生思想政治教育体系构建研究

在互联网时代背景下,我国高校舆情状态发生大幅度转变,给高校思想政治教育工作带来极大地挑战。现如今大学生思想思维更加多元化,高校需以全新的思维对思想政治教育内容以及教学方法进行创新,确保在网络舆情视角下大学生思想政治教育更加贴合学生的实际情况,帮助学生树立正确的人生观价值观。网络舆情视角下大学生思想政治教育体系的构建,可减少甚至消除大学生从网络接受到的负面影响,为大学生提供适应学习的平台,创造良好的网络环境。     

网络信息对大学生思想政治教育的不利影响及对策

信息网络的迅速发展给大学生思想政治教育带来便利的同时也带来了诸多不利影响。深入分析这些不利影响产生的原因,把握网络条件下大学生的心理特征,以提出改进传统教育模式、优化现有教育环境的有效对策,更有针对性地加强大学生的思想政治教育。     

网络环境对社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的影响及应对

社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育,是当前大学生思想政治教育的核心内容。在网络成为现代大学生的一种生存方式的今天．探讨网络环境下社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的重要性。本文主要论述了网络环境下社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育面临的机遇和挑战,以及促进其发展的策略。     

网吧对高校思想政治教育的影响

文章通过对贵州大学校园(北校区)周边网吧网络环境的初步调查,就学生上网的基本情况、网络行为及部分学生沉溺网吧的原因进行总结分析。文章认为,校园周边的网络环境已经给校园思想政治教育工作提出严峻挑战,传统的思想政治教育模式必须与时俱进。     

网络环境下的高校思想政治工作

信息技术的迅速发展,对大学师生的学习、生活、思想观念正在产生广泛和深刻的影响。高校思想政治工作要加强网络开发,突出时代气息,努力营造思想政治工作的网络环境,使网络环境下思想政治工作有强烈的吸引力,感染力,为此应采取一切有效的措施和科学的方法。     

网络环境下大学生思想道德教育面临的困境及其对策

网络环境下大学生思想道德教育面临着巨大的机遇与挑战,高校思想政治教育工作者及相关部门应在充分把握大学生思想道德养成规律及网络特点的基础上,突出求真务实原则、民主平等原则、以人为本原则,从加强先进文化教育、进一步拓宽教育渠道、注重德育资源开发等方面着手,做好网络环境下的大学生思想道德教育工作.     

网吧对高校思想政治教育的影响

文章通过对贵州大学校园（北校区）周边网吧网络环境的初步调查,就学生上网的基本情况、网络行为及部分学生沉溺网吧的原因进行总结分析。文章认为,校园周边的网络环境已经给校园思想政治教育工作提出严峻挑战,传统的思想政治教育模式必须与时俱进。