浅谈色彩与书装设计的视觉表现

人类对于色彩的心理反应是一种客观而又复杂的现象.普辛曾说过‘‘在一幅画中色彩从来只是起到吸引人眼睛注意的诱饵的作用.正如诗歌那优美的节奏,是耳朵的诱饵一样."同样的色彩经由视觉传到人脑,全因人的个性、接受时间、生理状况,情绪反差和环境的不同而产生差异.     

浅谈艺术设计色彩教学

色彩是艺术设计专业的一门基础课程.随着社会经济的快速发展和人们日常生活的丰富,人们对色彩在视觉、生理、心理和精神需求等方面都提出了越来越高的要求,而我们的艺术设计色彩教学就必须适应时代要求,切实加强对设计色彩教学的研究与实践.     

试论生话中的色彩心理学

色彩心理是客观世界的主观反映,与人的经验、联想以及象征意义密不可分.当看到色彩时,首先会勾起人们对生活的联想与情感作用.色彩心理普遍存在于生活的方方面面,合理利用色彩知识,能为人们带来生理和心理上的满足感.该文对衣食住行四方面进行了相应的色彩心理分析,并根据不同的情况提出了与之适宜的色彩使用方案.     

如何在体育教学中运用色彩效应

一、前言大千世界，五彩缤纷。人与其他生物一样，对不同色彩的接受，感知会对人的心理产生巨大或微妙的影响，这种影响通过人体的生理运作，产生不同的心理效应，从而影响体育教学的效果。这种影响往往不被人们所注意，更不被重视和利用。笔者就色彩效应对体育教学的影响以及体育教学中如何利用色彩效应，为体育教学服务，做了一些实验性的探索。二、教学实验的依据１．色彩的心理效应各种色彩对人的视觉神经有不同程度的刺激，不同色彩的光波通过人的视觉神经，传入大脑皮层，使人中枢神经的机能发生一系列的变化，引起不同的生理、心理反…     

浅述色彩的情感与功能

自然和社会中不同的现象会引起多样的色彩变化,使我们产生不同的观感.人们在生活工作中逐渐形成了对色彩的某些特定的含义、感受和心理反映.色彩在更多的时候是人对自然和社会的一种观感经验.由此看来,色彩情感的产生,不是色彩本身就具备的功能,而是人们赋予色彩的某种文化特征.这种特征在人们心理的反应又会反作用于色彩,使人们对色彩产生一种经验性的好恶,当色彩在人们的脑海中已经被定位为一种事物的象征的时候,每当看到这种色彩,就会本能的想起这类色彩所代表的事物或事件,继而心理上会对色彩产生某种感情.     

生活中的色彩情感分析

色彩作为一种最普遍的审美形式,存在于我们日常生活的方方面面。科学研究发现色彩对人类心理与生理产生极大影响,不同的色彩给人以不同的心理、生理感受。＂色彩季节理论＂也告诉人们,每个人都有自己的＂色彩属性＂。作者从色彩心理、生理学角度分析阐述各种色彩属性对人们生活产生的一系列对比和影响,并结合色彩学的基本理论知识诠释各种色彩情感属性的应用。例举了生活中衣、食、住、行多方面色彩情感的运用价值体现,从而使人更好的运用色彩创造出丰富美丽的生活。     

试论节奏在中国山水画中的艺术体现

在音乐中,节奏是指音乐运动中音的长短和强弱,人们通过聆听去感受音乐的节奏美感。而在欣赏绘画作品时,人们则是通过视觉去领略画面构图、线条、色彩等绘画诸要素所构建的节奏美感。     

试论语文课堂节奏的调控

节奏常具有规整、匀称、稳定、协调的特点,在现实生活中,各种事物的运动与存在,包括人的呼吸、脉搏、动作等生理活动都具有一定的节奏,有时改变人的生理节奏就会在一定程度上引起人情感活动的变化。课堂教学是教师的教与学生的学相统一的活动,是一个复杂的涉及生理、心理的活动过程,要达到教学的理想效果,必须关注课堂节奏的调控。     

浅谈色彩的物理效应与心理效应

人们对不同的色彩表现出不同的好恶,这种心理反应,常常是因人们生活经验、利害关系以及由色彩引起的联想造成的,此外也和人的年龄、性格、素养、民族、习惯分不开.例如看到红色,联想到太阳,万物生命之源,从而感到崇敬、伟大,也可以联想到血,感到不安、野蛮等等.色彩心理透过视觉开始,从知觉、感情而到记忆、思想、意志、象征等,其反应与变化是极为复杂的.色彩的应用,很重视这种因果关系,即由对色彩的经验积累而变成对色彩的心理规范,当受到什么刺激后能产生什么反应,都是色彩心理所要探讨的内容.     

色彩在交通中的应用

色彩是人们辩认客观事物的重要依据.人们根据不同的色彩把各种事物区别开来,并从中获取有关这些物体的形状、位置、时令等诸方面信息.从生理角度说,人们在观看各种色彩时,往往会产生不同的情绪.当然,色彩本身不含有某种情感,但是通过色彩的刺激能使人产生某种生理的或心理的反应,从而影响人的情感或情绪,即色彩除了视觉效果外还有感情效果.随着人类文明的进步,社会的发展,色彩的效应在不少领域及人们的日常生活中得到不同程度的重视和应用.其中的原因,除了视觉效果和审美价值外,它的感情效果与其社会价值,不能不说是极为重要的.     

轻音乐的奥秘

“轻音乐”大都以旋律优美,形象明朗、节奏轻快、情绪平和为特征。健康的轻音乐能引起人们乐观向上的情绪反映,轻快的节奏韵律则使人感到轻松、舒畅。为什么轻音乐会助于培养人的健康的心理,从而促进人的工作、学习效率的提高呢?现代医学与生理学科方面的研究成果告诉我们:优美的轻音乐能促使人体分泌一些有益于健康的激素,酶和乙酰胆碱等物质,起着调节血液的流量与神经细胞的兴奋作用,使人保持朝气蓬勃的精神面     

浅谈居室设计色彩的运用

最佳的室内设计是形状、空间、冷暖、质地和色彩的和谐搭配,而色彩是每项设计不可或缺的基本组成部分。所有的色彩都有三种重要的属性：色相、明度和纯度,被称为色彩立体。人们的视觉感受是不同的,色彩会使人产生心理上和生理上的反应。     

论室内陈设设计中的色彩美学——以长沙紫台销售中心为例

色彩的设计统一在室内装饰中起着改变或者创造某种格调的作用,会给人们带来某种视觉上的差异和艺术上的享受,发挥着重要的作用.据调查,人们进入室内空间的最初几秒钟内得到的印象,百分之七十五是对色彩的感觉,然后才会去理解形体,所以色彩对人们产生的第一印象是室内陈设设计不能忽视的重要因素,了解不同色彩所产生的不同功能及人们自身对色彩的要求的重要作用是不言而喻的.因此,考虑到色彩所具有的明显生理和心理调节功能与效果,即可以影响人们的生活、工作、学习等方面,根据房间不同部位的功能来选择色彩也是十分重要的.     

环境艺术设计与色彩

环境艺术设计是一门全新的综合性的学科。社会的发展,快节奏、多层次的现代生活方式,以及人的生理、心理需求等诸多因素,使它越来越受到人们的关注。由于色彩是环境艺术设计的重要手段,展开与环境相关的色彩研究是十分重要的。对环境色彩的研究,是完全建立在环境艺术基础上的。人类在自身的生活环境中,不断地用色彩表达对美的感受,使色彩成为环境艺术中的重要组成部分。     

广告摄影色彩视觉美感基本特征

色彩作为一种主要视觉语言，在广告摄影中具有强烈的视觉冲击力，色彩的视觉美感是广告摄影构架中的主要因素。人对色彩的生理与心理反应是人类长期生产生活中积累而成的，并总是在不知不觉中发挥其作用，左右着人们的情趣和情感。这些情感的产生与色彩长期对人类的观念和积淀有关——通感、幻觉、共鸣，即色彩所产生的“移情”作用。     

论《水浒》的节奏美

世上万物没有一样是无节奏的,自然界的四时代序、潮汐间作、草木荣枯,社会生活的起伏翻腾、浪式推进、时代更替,人体内部的心脏扩收、肌肉松紧、神经张弛……凡此都可理解为差异、矛盾、对立的因素有规律有次序的交替出现,都可看作合乎规则的变化,生命力的跳跃,对立的统一。人类生活既然是这般有节奏地运行着,作为社会生活反映的文艺作品,当然离不开节奏,当然要把这种节奏带到作品里头来。而人的生理心理活动本身,不仅是有节奏的,而且时时受到外界有规律运动的影响与熏陶,因而人们便形成了一种特殊心理生理现     

试论生活中的色彩心理学

色彩心理是客观世界的主观反映,与人的经验、联想以及象征意义密不可分。当看到色彩时,首先会勾起人们对生活的联想与情感作用。色彩心理普遍存在于生活的方方面面,合理利用色彩知识,能为人们带来生理和心理上的满足感。该文对衣食住行四方面进行了相应的色彩心理分析,并根据不同的情况提出了与之适宜的色彩使用方案。     

色彩与心理

二十世纪对于色彩的理解,认为它是现代生活中处处存在,不可缺少的东西。这种认识对于搞色彩研究和产品设计的人们,对于从事于教育,从事于生产的人们尤为必要。就象后期印象派画家席勤从物理学家的研究中发现了色彩表现方式上的新的观念那样,我们现在应该从心理学家的研究中来探求色彩在人的生理上、心理上的奇异感觉和知觉。探索,阐明从前人们不曾认识的色彩的心理作用。     

浅谈室内设计中色彩的应用

从色彩的物理效应，色彩对人的心理、生理影响等方面分析了色彩在室内设计中应用的特点.     

要重视中小学生的心理健康工作

世界卫生组织早在1947年对健康所下的定义是:“健康是人的生理、心理和社会幸福的一种全面状态,不仅是没有病患和虚弱而已。”从中可以看出,健康不仅指生理而且包括人的心理。我们知道,人类进入二十世纪以来,随着科学技术的迅速发展,生产力水平的飞跃提高,使人们的生活方式也发生了史无前例的激烈变化、变革;同时,由于工作和生活节奏的加快以及商品生产所带来的剧烈竞争,