研究生创新人才培养平台模式构建研究——以吉林大学环境专业研究生培养模式为研究对象

创新型研究生的培养普遍存在诸多问题。建设创新型国家需要培养大量的创新型人才。创新人才的培养,是对"人的全面发展"思想的理论创新和教育实践,具有重要意义。这就需要教育机构建立创新实践能力平台,这种教育平台的建设需要从建设理念、自主流向、师资培养、学生培养等几个方面,立足于学校和学院的实际,实现环境专业创新型人才培养中人的全面发展。     

中文系研究生学习动机调查研究——以安徽三所高校中文系研究生为例

通过问卷调查揭示当前高校中文系研究生学习现状,分析其读研的目的、学习态度及外在因素的影响。根据数据处理结果,从内部动机、外部动机两个维度分析中文系研究生学习动力不足的原因,并提出相应对策。     

创新创业教育师资队伍建设的路径探索——以财经高校为例

随着社会的迅速发展,创新已经变成了主要的趋势。我们在这个万物创新的时代里想要去培养一些新型的人才,是离不开一个具有创新创业的教师队伍。目前我国财经高校的创新、创业教育教师队伍有着很多不完善的地方需要我们去进行改善。因此我们需要对财经高校创新、创业教育师资在素质以及能力等方面提出更高的要求。我们主要的目的就是去造就以及培养具有理实一体化的创新、创业的教育师资队伍。所以如何去完善考核评价机制、创新教育理念、塔建培训与实践平台是我们需要去考虑的问题。     

研究生诚信状况调查研究——以南京某高校为例

作为时代未来的精英,研究生的诚信状况值得我们关注.调查报告结果显示,研究生普遍表现出较强的诚信意识但对自己及他人的诚信现状并不满意.本研究分析认为,影响研究生诚信现状的要素既有社会环境、家庭学校教育等宏观方面,同时又有交往对象的诚信度、个人经历、事件重要程度等微观方面.建议高校深化、细化研究生诚信教育实践并建立研究生个人信用档案.     

高层次人才培养的困境与对策——以福建省研究生教育为例

以福建省研究生教育为例,分析了福建省高层次人才培养的发展速度、学科结构、层次结构、应用型人才培养、导师队伍及培养单位分布等现状,进而指出福建省高层次人才培养与经济社会协同发展中存在的问题与困境。提出根据经济增长速率确定研究生教育的发展速度与规模;依据产业结构调整优化高层次人才培养学科结构;加强产学研合作,拓宽高层次人才培养的模式;大力发展非全日制研究生教育,培养应用型高层次人才;联合办学,实施欠发达地区高层次人才发展战略等对策措施。     

高校研究生班级精细化管理探索——以石油工程学院研究生班级为例

在研究生的学习生活中,班级精细化管理体制是十分重要的,精细化不仅是一种意识,一种观念,一种认真的态度,而且是一种好的习惯。实践证明,班级精细化管理不但切实可行,而且行之有效。     

体育专业研究生创新人才培养模式的研究

知识经济和教育创新对体育专业研究生创新人才的培养提出了内在的结构性要求 ,通过IKQA(观念、知识、素质、能力 )复合性人才培养目标的确立 ,运用教育建模理论 ,构建符合创新人才培养目标的办学模式。     

促进研究生就业与创业的创新方案研究——以贵州省为例

近年来,随着高校招生规模的扩大,高校毕业生就业已经成为全社会普遍关注的热点和难点问题。在这样的时代背景下,分析当前贵州省研究生扩招对其就业产生的影响,对于建立健全研究生就业和创业体制,促进社会良性发展具有重要的现实意义。     

民族地区高校外语人才培养多元化模式探索——以延边大学研究生公共英语教学改革为例

在深化研究生公共英语教学改革过程中,教学目标、课程设置与教学内容、教学模式、考核体系等推行外语人才培养模式的多元化、个性化和灵活化是提升研究生英语教学和外语人才培养质量的一个有效的措施。因此客观地审视我校研究生英语教学改革存在问题,结合众多高校的研究生英语教学改革实践,探索符合民族地区高校实情的、有效的外语人才培养模式对开创民族地区高校研究生英语教学的新格局有极大的现实意义。     

现阶段高校研究生教育中的学术交流平台建设中存在的问题及对策——从研究生学术期刊建设角度

研究生学术期刊作为高校研究生教育中的学术交流平台的重要组成,对研究生学术素养及学术表达能力的培养具有重要意义,并为高校研究生教育提供了高层次的学术交流平台。目前研究生学术期刊建设虽取得了一些成绩,但仍需从其面临的困境出发,思考其体制优化战略,质量提升战略及经营转型战略,有针对性地采取推动措施。从而通过推动研究生学术期刊发展提升高校研究生教育中学术交流平台建设的质量。     

试论实习基地建设与创新人才培养——以桂林理工大学为例

地质填图实习是提高地学类专业实践能力和培养创新人才的重要环节,随着地学类专业招生规模的扩大和地学定量化应用研究对高素质人才的要求,实习基地建设滞后难以满足教学需求的矛盾日益突出.从加强地学信息技术课程教学入手,深入开展实习基地的数字化填图技术方法研究,稳定和提高师资队伍素质,是提升地质实习教学水平、培养创新型坞学人才的...     

高校基层服务型党组织建设的探索与实践——以肇庆学院科技创新团队为例

高校基层服务型党组织是党开展各项工作的重要载体,它既承担着沟通、服务和凝聚基层群众的职责,更肩负着为国家和社会输送优秀人才的历史重任。因此,当前形势下,全面加强高校基层服务型党组织建设,总结梳理高校基层服务型党组织建设的存在问题和良好经验,提出解决问题的创新对策就显得尤为必要。肇庆学院党委创新基层党建工作,把基层党组织服务重点落在重点学科、重点项目和科技创新团队上,通过优化服务队伍、强化服务观念、创新服务载体、健全服务机制等新举措和具体实践为推进高校基层服务型党组织建设提供了重要启示。文章以肇庆学院科技创新团队为例就高校基层服务性组织建设的若干问题及创新对策展开详细论述。     

新时代高校研究生党建工作问题及创新探索

随着高校研究生人数的增加及新时代党建工作要求,研究生党建工作正面临着不少新的问题。如何在新时代背景下增强高校研究生党建工作创新,是研究生党建工作的重点,也是研究生管理工作的要点。文章从五个层面阐述了新时代高校研究生党建工作中存在的问题,并针对这些问题,从三个方面做出了创新举措探索。     

自媒体时代高校外语专业思辨路径研究——以河南省高校为例

自媒体时代,信息的获取和交流更为便捷,但同时,高校外语专业建设与学生真实需求之间的矛盾也逐渐凸显.本文以河南省高校为例,基于专业建设的4个维度,即培养目标、课程设置、师资建设及评价体系,提出外语专业转型的思辨新路径,旨在提升高校外语教育质量.     

导师负责制下研究生德育工作研究——以华中科技大学为例

笔者以华中科技大学研究生德育工作实践为例,阐明导师负责制下导师在研究生德育工作中的关键作用,实施德育的途径和方法,同时提出在新形势下构筑以导师为主的研究生德育体系要理顺导师与学生关系,建立一支精干高效的德育队伍,合理划分不同研究生德育工作者的责任,适应学术队伍的需要,按照最能发挥导师德育作用的原则建设研究生社团。     

建筑工程类高校校企合作的实践及创新——以安徽建筑大学为例

安徽建筑大学对校企合作实践进行创新,有利于高校与企业合作培养优质人才,满足双方在新时期的共同发展需求。高校教育工作者需要正确认识校企合作,以校企合作的特点与作用作为认知基础,分析现阶段的校企合作实践创新问题,结合问题采取强化双方合作理念、加强双方合作沟通、共同制定培养计划、共建教学实践基地、创新合作管理模式、争取政府政策支持等措施,实现校企合作的有效创新。     

高校艺术类学科竞赛组织管理体制的探索与创新——以河北联合大学艺术作品竞赛为例

以河北联合大学开展艺术作品竞赛为案例,从高校开展艺术作品竞赛的背景、竞赛的组织机构和程序、竞赛的意义等方面阐述了河北联合大学在艺术类竞赛组织管理体制方面作出的探索以及不足和改进措施,指出了学科竞赛与培养创新人才的关系,探讨了确保学科竞赛功能实现的保障机制。     

研究生教育应以研究与创新为主线

近年来,随着研究生招生规模的扩大,研究生教育出现了本科化的倾向,主要表现是研究与创新正在研究生教育过程中弱化,归其原因在于研究生教育质量标准模糊,导致研究生的研究与创新能力下降。对此,研究生教育应以研究与创新为主线实施全程筛选,建立全程筛选和淘汰制度,以遏制目前研究生教育质量下降趋势。