成人教育室内装饰专业教学发展浅谈

成人教育室内装饰专业的教学及教学对象有特殊性。在教学中一定要结合“成人教育”的特点,做到因人而异、因材施教、扬长避短、注重实效,并以科学得体的教学方法,勇于探索,逐步形成一套适合成人教育教学的全新教学模式,以期取得良好的教学效果。     

秘书专业《应用文写作》课中的计算机应用能力教学

《应用文写作》课是秘书专业的主要课程,也是我校现阶段校级重点建设课程之一。在《应用文写作》课教学中,教会及提高学生利用各种计算机办公软件迅速有效完成公文应用文写作是《应用文写作》课程建设的重要内容。 本文着重讨论《应用文写作》课程中应涉及到的计算机应用教学内容。     

对高校体育专业计算机基础教学的思考

计算机基础教学在体育院校是一项十分重要的工作。本文主要阐述了体育领域计算机应用现状,计算机基础教学现状,并就此对体育领域中如何进行计算机基础教学做了些思考。     

谈谈非计算机专业计算机教学的几个基本问题

高校非计算机专业的计算机文化与技术的普及教育是我国计算机普及第二次浪潮中一个非常重要的特征 ,对我国计算机信息技术的应用发展有着深远的影响。但是 ,源于传统的教学方法在实践中暴露出了很不适应人才培养新要求、新特点的不足。该文就此作了初步的探析 ,提出了一些看法和观点。     

计算机专业实践教学体系的改革探索——以合肥学院为例

在分析计算机专业实验设备、实践教学内容、教学方法、综合实践、毕业设计等实践教学活动中所存在相关问题的基础上,从多个方面提出了加强实践教学的若干改革措施,以提高学生发现问题、分析问题与解决问题的能力,做到理论与实际相融合、知识与技能相融合,为培养合格的应用型本科人才奠定基础。     

改进高职院校日语专业日文计算机教学初探

社会对高职院校日语专业毕业生的计算机操作能力的要求越来越高,而高职院校日语专业的日文计算机教学现状却不容乐观。从课程设置、教学模式、特色教材和师资培养等方面就如何改进高职院校日语专业的日文计算机教学做了探索。     

计算机应用技术专业教学团队简介

重庆工贸职业技术学院计算机应用技术专业设立于2004年,本专业密切结合社会需求,以职业岗位群的要求为依据,以培养技术应用能力为主线,     

北京体育大学计算机课程分专业教学的改革探讨

以北京体育大学计算机课程分专业教学活动为雏形,阐述了对体育院校在制定教学计划、设置课程内容、教材建设和课堂教学活动方式等方面的一些改革意见,并为今后制定计算机后续课程的内容提供借鉴.同时还讨论了体育院校学生如何把计算机知识和所学专业有效地结合起来的问题.     

湖北高校体育教育专业体操普修课教学影响因素对比研究

以湖北省九所高校体育院系为对象,以实证研究方法为主,辅以文献、访谈、数理统计、比较分析等研究方法,通过问卷调查,从研究其体育教育专业体操普修课教学现状入手探讨分析,认为影响湖北高校体育教育专业体操普修课教学现状主要与课程教学培养目标口径小、教学时数少、教学内容泛、学生整体素质差及场地器材缺乏等因素有关.     

我国高校体育教育专业健美操普修课教学优化设计与实验研究

依据现代教学论和教学最优化设计原理,针对目前高校体育专业健美操教学的现状,设计了健美操教学的优化方案.通过教学实验,并对相关数据进行了统计分析研究.目的在于通过健美操教学优化设计方案的实施,解决高校体育教育专业健美操教学学时数量与教学系统化的矛盾,力求使学生在有限的时间内取得最好的学习效果,并以此引起人们对健美操教学理论与实际研究的重视.