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1.
龚旭芳 《湖北第二师范学院学报》2009,26(3):61-63,88
社会主义核心价值体系是当代中国社会主义主流意识形态的体现,是逻辑严密的科学理论体系。社会主义核心价值体系内化为国民的思想素质和价值观念,需要进行宣传、教育、规范和引导。进行社会主义核心价值体系教育,研究其教育规律,是思想政治理论教育工作者的重要职责。 相似文献
2.
社会主义核心价值体系是当代中国社会主义主流意识形态的体现,是逻辑严密的科学理论体系。社会主义核心价值体系内化为国民的思想素质和价值观念,需要进行宣传、教育、规范和引导。进行社会主义核心价值体系教育,研究其教育规律,是思想政治理论教育工作者的重要职责。 相似文献
3.
改革开放和现代化建设,使思想政治教育的环境发生了巨大的变化,在此背景下,人们的思想认识、价值观念也发生了很大改变.面对新形势,新情况和新问题,必须深入分析社会成员思想变化的特点,进一步探索创新社会主义核心价值体系教育的新思路新措施,不断提高工作的针对性和实效性. 相似文献
4.
《思想理论教育导刊》2012,(1):124-127
建设社会主义核心价值体系是推动文化大发展大繁荣的根本任务刘云山(中共中央宣传部)在《坚持中国特色社会主义文化发展道路努力建设社会主义文化强国》一文中指出,中国特色社会主义文化发展道路是强基固本之路。社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。文化的力量, 相似文献
5.
关于高校加强社会主义核心价值体系教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
金筱萍 《思想理论教育导刊》2009,(7)
高校加强社会主义核心价值体系教育,既具有本质的规定性和现实的紧迫性,又具有实现的可能性和影响的广泛性.高校加强社会主义核心价值体系教育,必须在"知"、"信"、"行"三个环节狠下工夫,同时要坚持正确理论指导、党委统一领导和统筹兼顾、协调发展的原则. 相似文献
6.
闫绍荣 《开封教育学院学报》2014,(6)
高校思想政治教育有其特殊的规律性,应在了解社会主义核心价值体系教育的认识背景和实践背景的前提下,充分发挥大学生的教育主体作用,提升社会主义核心价值体系教育的信服力和教育质量。 相似文献
7.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,也是引领当代大学生成长、成才的根本指针。本文从加强理论研究、提升教育理念、优化育人环境、完善实践机制、创新思想政治教育方法等方面论述了如何加强大学生社会主义核心价值体系教育,如何努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人等问题。 相似文献
8.
本刊编辑部 《时事(时事报告中学生版)》2011,(3)
社会主义核心价值体系的内涵概括起来说,就是坚持以马克思主义为指导,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观。 相似文献
9.
唐宇明 《北京教育(高教版)》2012,(1)
正党的十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京举行。这次会议是在中国进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,在庆祝中国共产党建党90周年和纪念辛亥革命百年之际,在筹办党的十八大的重要时期召开的重要会议。 相似文献
10.
社会主义核心价值体系内容博大,内涵深刻,需要认真研究提炼,有机地融入到相应的教育环节中去,因此,德育体系的设计非常重要。党的十七届六中全会,再一次强调了把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的重大战略任务,并提出全面加强学校德育体系建设。这就给我们教育工作者提出了新的要求。 相似文献
11.
十七届六中全会《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义方向。必须强化教育引导,增进社会共识,创新方式方法,健全制度保障,把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,贯穿改革开放和社会主义建设各领域,体现到精神文化产品创作生产传播各方面。” 相似文献
12.
社会主义核心价值体系教育是当前高校大学生思想政治教育的重要内容,开展好大学生社会主义核心价值体系教育具有重要的现实意义和深远的历史意义。做好这项工作,应把握好教育的重点、创新教育方式,使社会主义核心价值体系教育真正落到实处。 相似文献
13.
李春生 《黄冈师范学院学报》2011,31(5):137-138
如何对大学生进行社会主义核心价值体系教育,不断提高其针对性、实效性,是高校思想政治教育领域一个重要课题。本文分析了当前大学生社会主义核心价值体系教育所面临的问题与挑战,在如何增强大学生社会主义核心价值体系教育的实效性方面进行探索,提出了一些见解。 相似文献
14.
高校要积极探索加强社会主义核心价值体系教育的思路和途径,坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育全过程,在深刻认识加强大学生社会主义核心价值体系教育重大意义的前提下,将社会主义核心价值体系融入思想政治理论课教学;充分发挥教师在教育教学中的主导作用;注重把教育活动与解决大学生的实际问题结合起来;大力加强校园文化环境建设;创新教育方式,注重学生社会实践教育,使高校学生思想教育工作真正取得实效。 相似文献
15.
高等学校是思想文化建设和人才培养的重要场所,建设社会主义核心价值体系,为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作指明了方向,对培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有重大深远的理论意义和实践意义。高等学校应把建设大学生社会主义核心价值体系与日常教学、科研、人才培养、校园文化建设有机结合起来。高等学校以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,能充分提高大学生思想政治教育的针对性、实效性、创新力和感染力。 相似文献
16.
教高[2006]16号文件标志着高等职业教育的工作重心发生了根本性的转变,强调把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程.卓有成效地开展社会主义核心价值体系教育,是高职教育实现人才培养目标的基本任务和高职教育实现高校职能的基本要求.本文分析了目前高职院校社会主义核心价值体系教育存在的主要问题,为加强高职院校社会主义核心价值体系教育进行了有益的思考. 相似文献
17.
党的十八大报告对加强社会主义核心价值体系建设作出重要论述,提出"要深入开展社会主义核心价值体系学习教育""积极培育社会主义核心价值观"等。教育是推进社会主义核心价值体系建设的主阵地,学校是培育和传播社会主义核心价值观的主渠 相似文献
18.
社会主义核心价值体系是党和国家在新形势下为应对国际、国内复杂多变局势,从社会主义文化强国建设的战略高度提出的,是党在思想文化建设领域的重大理论创新。它的提出是对以往理论的深化与拓展,其形成与发展是一个逐步积累、逐步深化的过程,随着党和国家认识的深化而一步步走向明朗。 相似文献
19.
赵涛 《商丘师范学院学报》2009,25(10):73-76
构建社会主义核心价值体系是推进中国特色社会主义的必然要求.在阐释构建社会主义核心价值体系的灵魂、精髓、主题和基础等问题的基础上,论述社会主义核心价值体系教育的基本内容,有重要的现实意义. 相似文献
20.
高校是思想文化建设和人才培养的重要阵地。把社会主义核心价值体系融入对大学生进行思想政治教育的全过程,促进大学生全面、健康与和谐的发展,是当前高校思想政治教育面临的重要课题。要牢牢把握高校社会主义核心价值体系教育的基本点,积极探索社会主义核心价值体系教育的有效途径,为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出新的努力。 相似文献