上海市中等职业教育实训资源建设与共享水平调查研究

实训基地建设是近年来上海市中等职业教育发展的重要内容之一。调查显示,上海市中等职业教育实训资源的短缺状况已实现了从整体状态向局部状态的根本转变,并存在设备闲置与短缺并存的现象,而共享行为不仅已较为普遍地存在,且在具备经费支持的条件下也是学校的需求。实训资源进一步投入政策的制订应基于这一重大变化。     

新时代背景下中等职业教育教学改革路径探析

新时代的社会主义现代化建设无论是对中等职业教育的发展还是其所培养的人才都提出了新的要求,然而,当前我国中等职业教育在教学上存在着专业课脱离实践、实训课资源受限、文化课内容缺乏吸引力、德育课效果不明显等问题。因此,需要从深化校企合作、加强师资队伍建设、优化教学内容、更新德育理念等方面进一步推动中职学校的教育教学改革,从而提升课堂教学质量,为新时代建设培养合格的高素质劳动者和技术技能型人才。     

安徽省近期摸底全省中等职业教育

记者从安徽省教育厅获悉，安徽省将于近期组织开展全省中等职业教育基本情况专项调查。据悉，近年来，安徽省中等职业教育招生大幅增加，职业教育实现了跨越式发展。此次调查将重点对中职学校近三年招生人数、基建规模、骨干专业设置、师资队伍、实习实训、经费运转等方面做深入了解，全面摸清目前全省中等职业教育的基本情况，研究解决中等职业教育规模扩大与资源不足突出矛盾的对策，继续保持中等职业教育持续快速发展，促进职业教育更好地服务该省经济建设和社会发展。     

如何提高电工电子实验实训教学质量

我国中等职业教育的培养目标是培养大量具有实践操作能力的专门人才。电工电子是中等职业学校机电专业的一门专业基础课程,是一门理论性和实践性都较强的课程。本文针对如何提高中等职业学校电工电子实验实训教学的质量,从对实验实训的认识、实验实训教材建设、实验教学安排等角度进行了探讨。     

中职电子产品装配虚拟实训教学软件的研究与开发

在中等职业教育信息化建设中,虚拟实训教学是关键的一个环节。它能够弥补传统实训中由于实训设备、场地、安全性等因素的限制而带来的不足,提高实训教学效率。本文以直流稳压电源的装配为例,系统地阐述了基于Unity3D的电子产品装配虚拟实训教学软件的设计思路及关键技术。     

中等职业教育工学结合教学模式下实习实训环境的建立

工学结合教学模式是目前中职学校教学中积极探索创新的一种教学方法。文章结合当前中等职业教育实习实训环境建设现状,对如何在实习实训环境建设中实施项目教学、模拟企业工作环境、提升实习实训内涵建设等方面进行了探讨。     

中等职业学校幼儿保育专业劳动教育与实践教学的融合研究

构建中等职业学生“五育并举”教育体系,加强劳动教育和实践教学,是国务院和教育部提出的新要求。中等职业学校幼儿保育专业劳动教育与实践教学的融合研究,是从教育的观念融合、教法融合、实训活动融合和劳动价值观的融合等方面展开研究,培育时代新职业人,建设高质量教育体系,是培养新时代中等职业学生的要求[1]。     

我国中等职业教育政策研究热点分析

以中国知网为文献数据来源,采用文献计量学中的共词分析、聚类分析等方法对我国中等职业教育政策进行定量与定性研究。研究表明,中等职业教育政策研究文献量呈波动上升趋势,高产期刊主要来自职业教育专业性期刊和核心期刊,围绕中等职业教育师资队伍建设政策、免费教育政策、中高职衔接政策、人才培养模式政策、经费投入政策领域形成研究热点。中等职业教育还需要强化招生政策、课程政策、政策文本、中等职业院校学生就业政策等方面的研究。     

高职检测类专业实训基地建设的研究与实践

以商检技术专业实训基地建设的研究与实践为例,提出高职检测类专业实训基地建设的基本构想:在实践中应充分利用现有资源,营造真实的职业场景;依托省示范性实训基地,加大投资力度,加强校内实训基地内涵建设;建设相对稳定的校外实训基地;在管理中要健全以实训中心为核心的基地管理模式,加强“双师型”实训教师队伍建设和实训教材建设,将职业道德教育融入教育过程中.     

十年磨剑 紧贴教学实践 服务改革发展——第九届全国职业教育现代技术装备暨职业教育创新教材展览会巡礼

为落实教育规划纲要和《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2012年)》,加强中等职业教育基础能力建设,提高职业教育教学和实训装备水平,由教育部职业教育与成人教育司、天津市教育委员会、中国职业技术教育学会主办,职业教育装备专业委员会、教育部职业技术教育中心研究所、教材工作委员会、中国教学仪器设备总公司共     

中职创新创业教育实训建设与课程融合研究

将创新创业教育融合在中等职业教育体系中是时代的要求。通过借鉴高职的成功经验,并结合医药职业学校已有的一些成熟案例和“双精准”项目,研究中职双创教育的实训建设与课程融合,填补中职教育的空白,为中职人才培养方向明晰愿景,为中职实训改革丰富路径。     

“虚实结合”实训模式在中职电子商务教学中的应用

目前,随着计算机信息技术和网络经济的飞速发展,企业和社会对电子商务人员有着巨大需求,电子商务成为教育热点。作者通过对中等职业学校电子商务实训的必要性和开展电子商务实训条件的分析,联系中等职业学校的实际,提出了电子商务实训实施方案及开展电子商务实训应注意的问题。     

基于情报学思维的上海市中等职业教育发展战略研究（一）

中等职业教育是国民教育的重要组成部分,对经济、社会的发展有着重要意义。运用情报学的思维,将上海市职业教育行业作为研究对象,特别是对中等职业学校进行科学分析与规划,使之适应上海经济转型发展。通过使用情报学的PEST分析法对上海市中等职业教育发展的宏观环境进行分析,并运用SWOT分析法对上海市中等职业教育发展所面临的机遇、威胁、优势和劣势进行梳理。     

计算机技术支持下的教育政策分析——基于中职生就业能力的视角

教育政策分析是运用一定的方法与技术,对教育政策的诸方面进行研究,从而促使教育政策达到预期目标的活动。利用计算机技术分析我国中等职业教育政策文件是教育政策分析的全新方法和重要内容。我国目前的中职教育政策文件对教师培训内容重视不够,实训教学环节较弱,实训基地建设的经费投入不足,师资和保障因素与教育内容的关联度比较低。中职教育政策应进一步强化师资队伍建设,确保教育内容的质量;应加强实训教学环节,保证学生获得知识与技能;应加大经费投入,为教师专业发展提供平台,为学生练就技能和胜任工作岗位提供实训保障。     

浅谈中等职业教育实训功能

实训是职业教育课程的重要组成部分,中等职业教育实训质量的高低对培养具有综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才起着举足轻重的作用,职业学校的实训功能也是职业教育功能的重要组成部分。实训的功能是多样的、丰富的,本文着重论述中等职业学校实训的特有教育功能。     

区域中等职业教育师资队伍现状分析及对策研究——山东省临沂市中职学校师资状况调查

建设一支素质优良、结构合理、数量足够的师资队伍是提高中等职业教育教学质量的重要条件之一。本文以山东省临沂市中等职业学校师资现状为例,分析了区域中等职业教育师资建设取得的成绩及存在的主要问题,提出了区域中等职业教育师资队伍建设的对策与建议。     

走内涵发展之路 加速布局结构调整

几年来,上海市坚持调整、巩固、提高的改革发展方针,走内涵发展道路,通过对中等职业技术学校布局和专业结构的调整,进行资源优化组合,提高了学校的办学效益和质量,推动了中等职业技术教育的发展。     

对提高中等职业学校教育质量的探析

当前,在职业教育大发展的背景下,办学理念、师资力量、财政投入、教材、专业设置、教学实验与实训条件等方面成为严重制约中等职业学校教育质量的主要因素。要提高中等职业学校教育质量,必须采取树立科学发展观、强化师资队伍建设、加大投入力度、科学合理地设置专业、进行教材改革与建设、搞好实训基地建设等措施。     

高职高专计算机网络技术专业课程体系设置的思考

实训是职业教育课程的重要组成部分,中等职业教育实训质量的高低对培养具有综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才起着举足轻重的作用,职业学校的实训功能也是职业教育功能的重要组成部分.实训的功能是多样的,丰富的,本文着重论述中等职业学校实训的特有教育功能.     

基于企业的中职实训教学模式的建构

在市场经济下,中等职业教育在社会、经济大发展的今天越来越被人所关注,更带来了职教学校的大建设。我们通过对中等职业教育教学实训模式的不同而作针对性的建筑空间探讨,建构了基于企业的中职实训教学模式,以便很好的进行中职教育模式下教学实训空间的设计。