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钟扬 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1993,(1)
<正> 只要不是平庸的作家,都会重视他笔底人物的名字。贴切的名字,与人物形象融为一体成为其第一标记,只须提起它,人物的性格、命运以至声口、形态就自然呈现在读者眼底心中;它甚至能跳脱文字之域,追逐着某些形态相似或精神相似者,而成为某种典型的“共名”。如生活中某些人被人称为“阿 Q”,某些人被人称为“八戒”等等。人物的名字既有如此的艺术魅力,难怪作家们不惜为之煞费苦心了。巴尔扎克曾为他的小说人物苦苦地寻觅这样一个名字:“适合于他的一切的姓名,他的容貌、他的人材、他的声音、他的以往、他的未来、他的天才、他的趣味、他的热情、他的不幸和他的光荣,能说明这一切的姓名”,“化费了六个月的工夫去想”。果戈 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2006,(10):51-51
孙悟空能迅速找出下面单词中的元音字母,并将其划上线,还知道它们在下面这些单词中分别发什么音,并在括号内写出音标,你会吗?monkey ( ) cook ( ) map ( ) clock ( ) flower ( ) class ( ) meet ( )孙悟空火眼金睛 相似文献
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田定强 《第二课堂(小学)》2002,(Z1)
话说西天取经后,唐僧师徒因取经有功,玉帝放他们千年长假……“唉!虽说玉帝放我千年长假,但总呆在这天上,也怪没趣的!”此时,孙梧空躺在蟠桃园中的树上边吃着桃子边想着,一不留神,从树上摔了下来,头透过云层,看见下面有个城市,“哇!这是个什么好地方呀!有高高的楼房,宽广的街道,车辆来来往往的。待俺老孙去看一看也!”悟空边说着。就跳了下去 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(Z2)
一天,齐天大圣孙悟空正在街上四处闲逛着。突然,身后传来一声怒吼:"孙悟空,哪里走!"孙悟空急忙转身一看,原来,葫芦娃、蓝猫、皮卡丘正怒视着他,看样子准备向他挑战呢!孙悟空上下打量了一下他 相似文献
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第七册习作六要求:今天,有不少深受同学们喜爱的卡通人物来和大家见面。瞧,齐天大圣孙悟空,脚踏风火轮的哪吒,勇敢、团结的葫芦娃,机灵、调皮的米老鼠,聪明、勇敢而又帅气的名侦探柯南,还有可爱、顽强的"神奇宝贝"们排着队来了--皮卡丘、妙蛙种子、小火龙……这些卡通人物为我们带来了许许多多的故事:有的惊险刺激,有的幽默滑稽,有的让我们增长了不少知识,还有的让我们懂得了许多道理。你喜欢哪些卡通人物?请展开想象的翅膀,从中挑出一两位,重新编个故事。你也可以自己设计一个卡通人物,给他起一个好听的名字,让他也走进你编的故事里。把这… 相似文献
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论孙悟空 总被引:1,自引:0,他引:1
朱彤 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1978,(1)
浪漫主义神话英雄形象--孙悟空,是《西游记》的主人公。在他身上,集中地表现了作品的战斗主题和作者的社会理想,流露出全书进步的思想倾向。《西游记》实际上是孙悟空这个神话人物的一部英雄传奇。所以,如何分析评价孙悟空这个艺术形象的社会内容和典型意义,是正确理解《西游记》全书的关键。 相似文献