高职学生管理中的几个心理学问题

本仅就高职学生管理的心理依据，心理原则，心理疏导，心理环境等四个方面，对高职学生管理中心的心理学问题，进行了[探讨。     

大众化阶段高校管理要注意的几个问题

由于高等教育大众化,高等学校的管理日益复杂,必须建立科学合理的管理体系：高素质的校级领导集体、强有力的中层管理层、得力的基层管理队伍。     

大学生职业发展规划要注意的几个问题

大学生是未来社会的栋梁,由于近年来高校扩招、就业形势严峻,加之国际国内形势瞬息万变,有的大学生感到迷茫,有的大学生感到悲观,有的大学生无所事事,有的大学生碌碌无为。做好职业发展规划,可以不同程度解决上述问题。本文旨在通过分析大学生职业发展规划需要注意的问题,为大学生职业发展规划制定更好的目标管理,为大学阶段和未来的职业发展打下坚实的基础。     

大学生职业发展规划要注意的几个问题

大学生是未来社会的栋梁,由于近年来高校扩招、就业形势严峻,加之国际国内形势瞬息万变,有的大学生感到迷茫,有的大学生感到悲观,有的大学生无所事事,有的大学生碌碌无为.做好职业发展规划,可以不同程度解决上述问题.本文旨在通过分析大学生职业发展规划需要注意的问题,为大学生职业发展规划制定更好的目标管理,为大学阶段和未来的职业发展打下坚实的基础.     

大学生日常管理中的思想与心理教育难题探析

从辅导员工作经验出发,结合在外校走访获取的信息,归纳出新形势下高校学生日常管理中主要的思想和心理教育难题。针对难题,提出破解对策。     

关于大学生就业心理疏导的几点思考

大学生的就业心理对他们能否顺利就业,以及就业后在职业生涯中的成长发展、个人生活是否幸福等起着十分重要的作用。目前在就业市场上出现的大学生就业难问题,很大程度上是由于学生的就业心理作用引起的。影响学生就业心理的因素是多方面的,有当前社会氛围的影响,学生的成长环境的影响,传统文化的影响,大学生自身心理素质的影响等等。本文从分析影响大学就业心理的各种因素出发,结合大学生自身心理素质的培养,从开展就业指导教学的角度探索如何疏导大学生的就业心理。     

大学生创业应当注意的几个问题

随着知识经济时代的到来,大学毕业生的就业意向和就业趋势呈现出多样化和自主化的态势,大学生创业也将成为解决日趋严峻的社会就业问题的重要途径之一。了解创业的意义、创业应该具备哪些基本素质和应该做哪些准备工作,对于年轻的大学生创业者来说是很有必要的。     

提高大学生心理教育工作实效的几点思考

随着社会竞争及生活节奏的加快,大学生的心理问题日益突出。本文就增强心理教育工作的针对性、科学性和经常性进行了阐述,旨在及时有效化解学生的心理矛盾困惑,进而提高大学生心理教育工作的实效。     

中小学日常管理及心理疏导

进入二十一世纪以后,随着中国教育的快速发展,教育部门逐渐加强了对中小学的重视,要求中小学在提高对中小学生教育的同时,也应重视其日常管理以及加强对学生日常学习生活的重视,进而做到发现问题及时疏导,促进中小学生的健康成长。以中小学为重点,从中小学日常管理及心理疏导入手,对中小学进行了深入的研究,希望能够通过此次研究加强中小学日常管理的有效性,进而促进中小学生的全面发展。     

贫困大学生心理健康问题及对策

当前，随着高校贫困生的增多，贫困大学生的心理问题凸现出来：“倚贫卖贫”、自我封闭、爱慕虚荣、仇富等。本文将结合一些案例分析贫困大学生出现心理问题的原因及解决的对策。     

高中数学日常教学中要注意的几个问题

在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上45分钟的学习效率,对于每一位数学教师来说,都是一个很重要的课题。我们在教学中要注意以下几点。     

教师管理中要注意的几个问题

学校教师这个群体是思想相对独立、个性鲜明、工作独立性比较强的群体。因此,学校在教育教学管理的过程中。特别是对于教师的管理要讲究管理的艺术。     

“问题教学法”要注意的几个问题

最近,听取了《香菱学诗》和《窃读记》两堂语文课,两位执教者不约而同地采用了"问题教学法"。在导入新课后,板书问题,让学生带着问题独立阅读,然后通过对话交流完成教学。为了便于分析"问题教学法"的利弊,不妨把两位老师的板书问题展示如下。     

大学生择业心理浅析

分配制度的改革使大学生择业观发生重大变化，出现种种不良择业心态。对大学生进行择业心理指导，十分重要。     

大学生心理教育面临的问题与疏导

新时期必须高度重视并不断加强和改进大学生的心理教育和疏导工作;要大力普及心理科学基础知识;把握好心理教育和疏导的时机和方法;努力完善心理教育疏导机制;积极营造大学生心理健康的良好氛围。     

关于大学生心理承受力的几个基本问题

大学生心理承受力是大学生抵抗外在压力的能力，它在外在压力与其身心健康之间起到缓冲调节作用。大学生心理承受力可以通过压力量和身心健康指标这两个外显变量观测出来，并具有发挥最佳缓冲功能的极限值。它的形成和发展受到先天气质因素、后天成长经历和自主能动性因素等方面的影响。大学生心理承受力包含认知、情感、意志和行为等多种成分，各种心理成分在抵抗和缓冲压力的过程中行使不同的功能。     

大学生常见的心理问题及疏导

心理健康问题已是全社会关注的热点.在校大学生所处的年龄阶段、知识层次,以及他们所处的学习、生活环境,决定了他们是心理问题的高发人群.最近的一项调查表明,大学生心理障碍和心理疾病的发病率呈逐年上升趋势.因此,关注大学生心理问题,及时做好疏导工作是大学思想政治工作不容忽视的一个方面.     

对高校大学生管理的几点思考

学生管理,是影响高等学校办学质量,制约高等教育发展最为重要的因素。因此,高校学生管理工作一直被视为高校学生工作的瓶颈,积极探索适应时代要求的高校学生工作管理模式成为当务之急。该文尝试结合兰州商学院的实际,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

关于大学生心理承受力的几个基本问题

大学生心理承受力是大学生抵抗外在压力的能力,它在外在压力与其身心健康之间起到缓冲调节作用。大学生心理承受力可以通过压力量和身心健康指标这两个外显变量观测出来,并具有发挥最佳缓冲功能的极限值。它的形成和发展受到先天气质因素、后天成长经历和自主能动性因素等方面的影响。大学生心理承受力包含认知、情感、意志和行为等多种成分,各种心理成分在抵抗和缓冲压力的过程中行使不同的功能。