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《兰州教育学院学报》2017,(12):51-53
内涵式发展以事物内部因素作为动力,强调事物"质"的发展,其对于高职院校提高教学质量、培育技能型人才具有重要的作用。高职院校基层党建工作应围绕学校的内涵式发展,走自己的内涵式发展之路,不断创新,进一步加强党员队伍建设、明确基层党组织的职责和地位,开创高职院校基层党建工作的新局面。本文以兰州职业技术学院基层党建工作的实践为例,探索了高职院校基层党建工作的创新模式。 相似文献
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基层党支部是党组织建设的基石,是党的全部工作和战斗力的基础。高职院校构建科学合理的党支部党建工作评价体系是新时代基层党组织落实全面从严治党主体责任,提升党建工作质量,激发党员干部干事创业的重要保证。分析当前高职院校党建工作评价体系建设的现状,提出支部党建工作评价应以“四个结合”为原则,建立以主体多元化、内容科学化、标准差异化、方法多样化、结果导向化等“五化”为特征的支部党建工作评价体系和持续改进的工作机制,并以某高职院校二级学院基层党组织为例开展实践,以此表明科学合理的党建工作评价体系在高质量党建引领高质量发展中的价值导向。 相似文献
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高职院校学生党建工作研究——以义乌工商职业技术学院学生党建为例 总被引:1,自引:0,他引:1
王建新 《漯河职业技术学院学报》2010,9(1):7-8
高职院校基层党组织建设关系到学校的稳定,尤其是学生基层党组织建设决定着高校党建工作的质量,以义乌工商职业技术学院学生党建为例,从如何选好新党员、培育新党员、提高培养途径等多方面予以剖析。 相似文献
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党建工作在大学生思想政治教育工作中具有重要作用.本文根据高职学院人才培养规格的需求,结合当前高职生的特点和现状,以柳州铁道职业技术学院的实践为例,认真研究新形势下思想政治工作的特点和规律,积极开辟新途径,探索新方法,对如何将高职院校党建工作与大学生思想政治教育工作有机结合起来以及如何发挥高职院校基层党组织在进一步加强大学生思想政治教育工作中的核心作用,进行了一定的实践探索. 相似文献
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高职院校基层党组织的活动要贴近学校的特点,与学校的教育教学活动联系在一起,对教育教学活动起到良好的促进作用,同时利用教育教学活动促进党建工作的发展。顶岗实习是高职院校教育教学活动一个特殊的形式,如何做好顶岗实习期间党建活动是高职院校基层党组织建设发展过程中必须解决的问题。本文根据现有的研究资料,详细论述了高职院校基层党组织在顶岗实习期间应该如何开展党建活动,希望能够对高职院校基层党组织建设提供一些帮助和启示。 相似文献
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城乡基层党组织互帮互助机制建设探析 总被引:1,自引:0,他引:1
谢式莹 《淮北职业技术学院学报》2010,9(3):119-119
城乡基层党组织建设是党的建设的重要内容。在新形势下,提升基层党建的科学化水平是各级党委在党建工作中的重要目标。我们结合城乡基层党建的工作性质和特点,按照保持党组织先进性的要求,创新基层党建工作载体,以经济建设为中心,以新农村建设为抓手,逐步实现城乡基层党建工作的创新性目标。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
党的十八大以来,习近平总书记对党的建设高度重视,发表了一系列重要讲话,提出了许多新思想、新论断、新要求。在新的形势下,高职院校基层党组织建设面临许多问题与挑战。我们通过打造党建工作的骨干队伍,搭建形式多样的活动平台,建立基层党建工作的长效机制,推动高职院校基层党组织建设。 相似文献
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搞好高职院校基层党建工作,是培养和造就高素质高技能人才的必要保证.在新的形势下,如何开展好高职院校的基层党组织建设工作是党组织面临的一个重要课题. 相似文献
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正为适应基层党建工作新形势的要求,各高校的基层党建在工作发展思路、工作模式和途径创新上都形成了自己的特色和做法。本文以浙江中医药大学生命科学学院基层党组织建设为切入点,从党组织的建设与发展情况、党员干部队伍培养情况、党员发展情况及基层党组织的组织生活开展情况等方面着手,了解基层党组织的现状,并探讨进一步推进高校基层党组织建设的发展对策。一工作现状1转变党员发展理念,着力提升党员发展质量 相似文献
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刘洋 《湖州职业技术学院学报》2018,(2):27-29
作为高校基层党组织,必须积极落实全国高校思想政治工作会议提出的立德树人这一根本任务。当前的高职院校基层党组织在履行育人职责的过程中,面临着体制机制不健全、党建引领保障功能发挥不充分、"三全"育人氛围不浓厚等问题。结合湖州职业技术学院(简称湖州职院)商贸与经济管理学院党总支实践的"四成"育人模式,高职院校基层党组织应围绕"四个服务"的功能定位,全面发挥基层党组织的战斗堡垒作用,强化党建工作引领;全面强化"第一课堂"建设,提升教育教学水平;全面增强"第二课堂"活力,落实文化育人工作;全面落实"三全育人"工作,营造浓厚育人氛围,着力提升人才培养质量。 相似文献
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王桂珍 《辽宁师专学报(社会科学版)》2015,(3)
“三成”教育即成人、成才、成功教育,是近几年高职院校一直在探索和实施的针对高职学生群体特殊性所开展的一项学生教育管理活动,高职学生党员是“三成”教育的主体。在“三成”教育工作中,面对高职院校学生党建工作中的困境,如何解决学生党建工作中存在的实际问题、如何开展学生党建工作、如何以“三成”教育为契机提升学生党建工作质量,是基层党组织工作的关键,也是基层党组织开展学生党建工作有力的抓手。 相似文献
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怎样做好高职学生基层党建工作显然已经成为了高职院校思想政治教育工作者需要严肃思考的重大问题。以下笔者将通过本文,并结合自身多年实践工作经验就当前形势下高职学生基层党建存在的突出问题进行阐述,并对高职院校学习型基层党组织建设的创新提出研究思路。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(11)
高职教育迅猛发展的当下,"微时代"全面开启,"微党建"成为更好推进高职院校基层党组织建设的创新方式。为了增强基层党组织建设工作的有效性,必须要提高党员的自媒体素养,并加强对"微党建"工作过程的监督。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(10):16-18
高职院校肩负着培养高素质、高技能的人才的目标,是培养高技能专门人才的摇篮,而高职院校的党建工作为学校教育目标的实现与持续发展都产生者巨大的推动作用([1])。广州番禺职业技术学院珠宝学院党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣人才培养目标,突出理想信念,厚植爱国情怀,立足师生实际和专业特色优势,总结十余年的党务工作实践经验,探索形成了一套"3C3M"党建工作法,并通过"主题党日+"等工作载体和平台,做实党建品牌,协调推进"双高"建设。学院先后获得全国职业教育先进单位、高水平专业群建设单位、广东省级教育系统创先争优先进基层党组织等荣誉,逐步走出一条以珠宝文化为特色的党建发展之路。 相似文献
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基层党建科学化是全面提高党的建设科学化水平的基础工程。城市化进程中新生社区党组织面临着自身转型的挑战、党建模式重构的挑战,以及社会管理创新的挑战,迫切要求以科学化为目标强化基层党建工作,增强实效,夯实党执政的组织基础。新生社区党建科学化的目标应包括党组织自身现代化、党员教育和管理规范化、党建工作制度化,以及党建方式方法科学化。当前,应从新生社区党建工作的实际出发,加强学习型、服务型、创新型党组织建设,发展党内基层民主,完善基层党建工作制度,构建区域化网络党建平台,全面提升新生社区党建科学化水平。 相似文献
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分析高职院校基层党建工作存在的问题,探索高职院校创建学习型、服务型、创新型基层党组织的新思路、新方法。 相似文献
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随着外来人口的增加,新社会组织的涌现,城市工作重心的下移,居民利益诉求的不断增加,石家庄市街道社区党建工作面临新的挑战,创新党建工作模式势在必行。石家庄市紧紧围绕创新街道社区党建工作的目标,开展了推行街道大工委制,搭建基层党建服务网络,创建基层服务型党组织示范社区等一系列实践活动,使党组织的凝聚力和战斗力明显增强,党组织服务基层群众的能力和水平显著提高,为城市基层党建工作模式创新提供了经验及启示。 相似文献